還是學習習慣沒立起來呢。學習本來就是反人類的事情，孩子開始不喜歡很正常。家長要多點耐心，幫孩子把好習慣立起來，以後就省心了。

首先，給孩子自由的空間

家長在發現孩子上課不認真的時候，要跟孩子講道理，告訴孩子平時怎麼玩，家長不會給你限制，但是上課的時候是一定要認真的。同時，家長還可以假裝"威脅"孩子，如果下次不認真被家長看到的話，家長就要"監督"了。孩子聽到家長的話之後，可能會愧疚，覺得自己辜負了家長的信任，而變得認真。家長的"威脅"行為既給孩子敲響了警鐘，也讓孩子知道了自己的錯，又給了孩子自由的空間，一舉三得。

其次，給孩子一個好的示範

孩子的習慣養成在平時，家長是與孩子相處時間最久的，所以家長的行為會對孩子造成很大的影響，如果家長在生活中做事比較拖沓，缺乏自律性，那麼孩子也會因為受家長的影響而變得拖沓。因此，家長要先自查，自己有沒有拖沓的地方，然後及時改正，給孩子一個積極的示範。

最後，培養孩子的時間觀念

孩子不自覺，自律性差很大的原因是孩子缺乏時間觀念，他們總覺得自己的時間還有很多，肯定能完成自己的任務，而且會有不到最後一刻，絕不完成任務的想法。孩子養成這樣的想法是不應該的，家長要及時的糾正他們的錯誤觀念，並且引導孩子形成良好的時間觀念。