馬上就是全國科普日了，藉此科普一下語言障礙，瞭解一下語言障礙大環境。

肩負著“生活很美好，科學很重要”的科普責任，作為語言康復行業從業者，今天一定是要說點什麼。

中國共有0～14歲兒童22558萬人，中國的兒童語言障礙發生率，保守估算大概有3%，22558萬×3%=677萬，也就是說14歲以下的語言障礙孩子大概有677萬人那麼多。

然而現實是，國內兒童言語障礙發病率已超過4%，很多言語障礙問題並沒有被儘早發現，需要孩子父母加強對語言問題的科學認知以及充分了解。才能做出及時干預和矯正對策。

“讓每個人都能正常講話”是我們內心最真實的想法，從事語言障礙康復工作這些年，我們深知語言對於一個人的重要性，特別是對於孩子來說，口不能言、無法溝通表達等於直接給人生判刑，人常說突然的恐懼不可怕，可怕的是恐懼被預知並必然發生，在我們遇到的每一個語言障礙孩子眼中都曾看到過這種恐懼，提前知道命運結局是一種煎熬，對於這種痛苦我們感同身受！

因此我們經常用“矯正好一個孩子的語言障礙，可能就會改變他的一生”這句話，鼓勵自己，鞭策自己。

瞭解我們服務的群體物件.瞭解他們的心理特徵，更要了解他們的心態，才能更好地幫助他們，改善他們的問題。

1、大資料解讀，哪些是父母們最關心的問題：

語言障礙對孩子的未來影響是父母最擔心的問題之一，所有父母都希望孩子健康成長，事業有成，在社會環境有生存的一席之地，並寄希望於能夠得到更大的成功，提高生活幸福指數。

從調研資料看，父母當下最苦惱的事情是，擔心孩子因為語言問題缺失早期教育，從入托到義務教育，肯定會受到不小的影響。交友及個人社交是語言障礙最直接的影響。成年後的語言障礙一步一個坎兒，一步錯，步步錯，人生的關鍵機會可能就會因此錯失，所以戀愛、求職、創業等問題成為父母最關注的問題，因為這些直接關係到前面提到的核心問題，那就是“幸福指數”。

2、語言障礙兒童遇到痛點分析

語言障礙作為一種缺陷，常常會遭到他人的負面評價，這種評價可能是嫌棄、孤立、排斥、最直接的是嘲笑、欺負、或是投訴等。這些往往會讓他們的心理蒙受陰影，造成自我評價過低，形成自卑心理。對於兒童來說，正是自信心發展的關鍵時期，這種自卑心理會讓孩子失去面對困難挫折時，失去信念勇氣。

語言障礙對於兒童的最壞影響就是形成了人格障礙，受負面影響很多孩子的人格偏離了普通正常人的發展軌道。

3、語言障礙矯正難度對比

不是所有語言障礙矯正師都願意接受低齡兒童？但有經驗的語言矯正師，經常會選3-6歲的孩子，因為他們語言障礙矯正表現最好。

孩子太小，生活不能自理，不可能百分百配合訓練，吃喝玩樂等需求高，需要貼身護理難度大。

3-6歲孩子的行為容易介入，這個年齡段的幼兒，普遍心智尚未成熟，認知有限，對於外界的嘲諷、譏笑等形成的心理壓力，感受不深，很容易忘卻，相比於成人，這樣的孩子有著很大的心理脫敏優勢，有經驗的矯正師經常利用孩子的心理特性，開展各種有針對性的教學方式，用不同遊戲的方法，或者各種獎勵，來提高孩子學習的興趣，往往能夠達到出其不意的效果。

3-6歲的孩子，不良語言習慣尚未形成，語言構音器官正在發育期，正處於語言學習階段的孩子，從語音到語流、容易接受正確的發音動作和技巧，所以從矯正速度和質量上，他們往往會表現出最佳效果。

6歲以上孩子，不但錯誤語言習慣頑固，且構音器官成熟，糾正難度大，更重要的是很多針對幼兒的心理指導方法，可能不太適合大齡兒童。對於6歲以上孩子，特別是一些語言障礙型別還伴有其他缺陷，我們需要介入更多心理干預，如鼓勵、疏導壓力，等心理指導。

4、最受關注型別的語言障礙

語言障礙五花八門，專業性要求高，科普度不夠，很多父母只是從語言障礙的表現做一些簡單判斷。比如孩子發音不清楚，咬字不清，大舌頭，口吃等，都是一種表象。這也是為什麼發育遲緩，大舌頭成為最受關注的話題，也是搜尋、諮詢的最多關鍵詞，很多傳統觀念“貴人語遲”“長大了就會正常了”也在影響著很多父母的判斷。

其實語言障礙從言語到語言涵蓋很廣，甚至包括聽、說、讀、寫、思維、理解、記憶等各個相關領域。目前常見的有：發育障礙、聽力障礙、智力障礙、發音器官異常、大腦損傷等，都會造成孩子語言能力受限。

5、家長對孩子康復的關注問題

為什麼預防排在第一位？父母都不希望孩子有語言障礙，因為孩子承受痛苦，家庭也要承擔壓力，所以能夠提前預防是最佳選擇。

如果孩子不幸得了語言障礙，很多家長第一時間是去尋找矯正康復的辦法，父母焦急的心態是可以理解的，但還是應該先去做一個權威可信的檢查、評估，這樣才能為矯正康復提供科學依據，很多語言矯正師的課程設計，是建立在權威機構的康復建議上的。

其他諸如價格，家庭訓練、等問題，受到家庭經濟條件制約，是更被關注的重點問題之一。

所有父母應該學習掌握一些語言病理科普常識，這是非常有必要的，很多矯正師也會建議，家長做一些輔助工作，才能幫助孩子徹底擺脫語言障礙困擾。

是指孩子的語言系統發育過慢所導致的一種現象，這也不是一種疾病，可以在日常生活上多給孩子進行交流和溝通，以及多增加一些親子活動，或者是讓孩子多和同齡的小朋友進行接觸，對兒童語言障礙的病情都能夠起到很好的改善作用，家長也要多鼓勵孩子。

語言障礙包括兩方面的問題：

1、是原發性語言障礙，它主要表現為發音困難、表達不清、說話不流利和口吃等情況，主要是發音器官的問題。

2、是繼發性的語言障礙，主要的原因是因為智力低下、聽力的缺陷以及心理的問題，導致聽不懂、說不出、無法與人正常交流。