混淆是肯定的，但小孩子的世界沒有大人那麼複雜，不必過多擔心。直接教他接觸拼音就行了，現在有很多學拼音的繪本，學拼音的動畫片，學拼音的學習軟體，可以從中挑選適合自己孩子的，與他共同學習遊戲，接觸一下拼音，讓他對拼音感興趣。系統地學習拼音，那是一年級老師的事情。

學拼音是為識字，如果親子閱讀做得好，到上小學時已認識不少字了，那時拼音對小孩來說應該是小兒科了。

開始肯定會混淆的，不過相信自己的孩子，在那個氛圍裡學一樣，語文課自然而然接觸的是拼音，英語課自然接觸的是英文字母，時間長了就好了，但是這麼小的孩子建議英語可以多接觸口語，不是非要26個字母去熟悉，先口語什麼的多練練倒是不錯，這僅是我個人想法，你自己斟酌哦！

我認為不會，或者說孩子可能有短暫的混淆，以後會自行分類總結的。我覺得孩子遠遠比我們成人想象得要聰明，所以我們要相信孩子的能力，他可以處理好的。

另外，如果擔心孩子同時接觸會混淆，那麼可以早開始接觸英文，孩子英文啟蒙越早越好，沒有必要等到幼小銜接時再做，在孩子先學英文，再學漢語拼音也可以。

之前我們也在擔心，所以一直沒讓孩子學。但孩子從幼兒園班上聽說有其他小朋友學習了，也想和其他人一樣。於是就給他IPAD，用APP自己先了解下，後來發現他們還是能分的清的，不會混淆。

當然不會的，很多媽媽有這樣的焦慮，以為學習了英語或拼音會相互影響。其實，不用擔心。

大腦是一個很精密的組織會調配各種語言中樞。就像一個人可以會八九種語言，但著並不妨礙大腦的執行。孩子也一樣。會多種知識，就像有的孩子生活在一個多種方言和普通話的家庭，孩子都可以學會並熟練應用。

所以，家長不用擔心。