我覺得家長買繪本給孩子有兩種可能，

希望孩子能透過讀繪本，明白事情的可能，以便後面遇到類似事情或者處理當下事情的時候更多一些理解能力。這類家長應該可以說是在解決問題的方式裡選了先用繪本來改變孩子認識。

還有一種可能，就是希望孩子透過一些書就有所改變。事實上，發生事情的時候，孩子的表現只是一個方面。

家長有好的解決方案，買書來讀就是解決方案裡面的一部分，

直接和孩子商量出來一個方案。

家長直接解決掉這件事情。

確實，這種家長不但有，還很多。兒童團媽媽故事會里，就經常出現這種家長，隔三差五地就跑來問：有沒有適合幫助孩子改掉拖拉的書，孩子不好好吃飯有什麼繪本推薦嗎，孩子刷牙不認為能不能利用什麼繪本改善一下……繪本雖然是作為一種輔助工具出現在家庭教育中，但不代表它就是萬能的。孩子出現問題，家長首先應該找到原因“對症下藥”，而不是完全依靠繪本。

幼兒家長遇事找繪本，不跟我們自己遇事查書本一個道理麼？

家長怎麼解決？大腦一片空白，沒經過類似的事，怎麼會有行之有效的辦法。求助於書籍不是最正常不過的舉動麼？

我覺得可能是這些家長覺得比起自己的說教孩子更能接受透過繪本故事傳達出的道理吧。其實也可以理解，比如說孩子不愛刷牙，也許家長不論嚴厲批評還是輕聲細語地講道理都不能讓孩子聽進去，但是看一個關於刷牙的繪本，有生動的故事可愛的卡通形象，更能讓孩子接受睡前刷牙的事情。

我覺得這要看家長想解決問題的目標是什麼？比如說，你是想要孩子現在儘快把飯吃完，把鞋子穿上，把弄撒在地上的玩具收拾乾淨等等馬上見到結果呢？還是想要培養孩子的自己好好吃飯，學會穿鞋和有整理好自己玩具的習慣？想要培養孩子掌握一項獨立的能力，往往不可能一蹴而就，而是需要家長刻意引導孩子去練習的。引導需要有媒介而不是直接的言語告知，還需要有榜樣，比如爸爸媽媽身體力行。所以從這個角度來說，想要透過繪本來引導孩子，培養孩子的好觀念和好習慣並沒有什麼不對。

當然了，家長也不能完全依賴於透過買繪本來改變孩子或者說解決問題。因為就算你買了繪本，而沒有好好陪孩子認真的看和讀，那繪本也不會給孩子太多幫助。

那麼，這麼說來，遇到問題找方法和媒介是對的，但是不能只知道方法，還應該去按照方法踐行並總結經驗，最後悟出一套適合自己和孩子的解題思路。

從父母的角度來說，在為人父母的過程中，每個新手媽媽爸爸都沒有經驗，在面對孩子身上發生的一系列問題時，常常是束手無策，或者也有的爸爸媽媽嘗試了很多方法結果都沒有奏效，在這種情況下，很自然地會想到依靠外力的作用來幫助自己解決問題。這是很正常的。

從孩子的角度來說，雖然爸爸媽媽給孩子講了很多的道理，但是孩子並不能切身體會，也無法理解。這種時候如果繪本中有相似的小故事講給孩子聽，讓孩子從中體會認識到自己身上的錯誤可能會出現的後果，他就會比較相信，從而樂於改正。

題主犀利。全然依賴繪本解決育兒問題的家長，醒醒吧：

一位書友，在群中問，朋友的孩子去世了，她想送一本書，求推薦——其實，這麼傷痛的事件，完全不是看書能療愈的，甚至是不可治癒的。書，或繪本，只是參照，解決不了根本性的問題。

繪本像花束，可用於孩子日常的吃，玩，樂，教，遊戲等專案中。在凌霸，性侵等事件上，繪本並不能排除暴力傷害。繪本能讓孩子認識一些問題，而防止惡性事件的發生，絕不能指望孩子自己讀了防身繪本。

育兒如育已，一點點的進步，後面是父母大量的付出。在孩子成長過程中，父母親力親為的事情越細越好，繪本代替不了父母的教誨與防護。

繪本是錦上之花，父母是雪裡之炭，育子的主體是父母。

我覺得這個問題提的很好。先說說我對繪本的看法吧。我覺得繪本的作用不外乎三種：一個是作為對孩子教育的補充；一個是培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣；一個是提高孩子的想象力。

現在很多家長給孩子買繪本是跟風，今天看到推薦這本就買這本，明天聽說那本好再買那本。也有很多家長覺得繪本就是孩子們的教材，可以教孩子們各種東西。我覺得這就大錯特錯了。他們把繪本當老師了。其實，繪本是一個工具，需要家長們針對自己孩子的需求來精心挑選，並且講解給孩子聽，讓孩子接受，這才達到我們的目的。

回到這個題目上，我認為，如果遇到什麼事情，家長們應該先想到的是怎麼解決問題，然後可以尋求相應內容的繪本來幫助孩子理解問題開闊思路。繪本是錦上添花，而不是首選手段。