現在的很多繪本內容的豐富，其中有一塊就是習慣培養。繪本一般會透過故事人物，以圖文形式，透過生動的繪圖，把道理淺顯地講給孩子聽，成為孩子比較容易接受的方式。

買繪本，培養孩子的習慣，在我看來是一種輔助方式，特別對低幼兒童，是個有效的促進。但孩子習慣的培養，主要還是家長在生活實際中給予糾正，結合繪本起到有效教育！所以這也是可以肯定的一個方式！

這個問題首先的看父母對孩子教育側重點，教育理念，還有就是孩子的興趣。

培養孩子某一個習慣是很好的，比如閱讀、樂器、運動等等，孩子小時候的興趣是很難持久的，必須要靠父母的積極引導、督促，要不很難堅持下去。

我家就從小培養孩子閱讀習慣，從小就有意識引導孩子聽我給他講繪本故事、看圖說話等，基本上每天都會有半到一小時。三歲前孩子看什麼書基本上是我們做決定。到了三歲後，孩子上了幼兒園，就經常帶孩子去童書館，讓孩子自己選擇繪本、故事。堅持近六年了，還是有很多收穫的！

再就是運動，我經常帶孩子外出遊玩，也就附近公園、遊樂園、爬山等，經常拉上爸爸一起玩親子游戲。連幼兒園老師都說了，三年幼兒園學習，我家大寶就是能堅持每天按時去上學，按時睡午覺，不像別的小朋友，經常生病，缺課！身體健康最重要！

我認為家長可以有意識地培養孩子具有某些有益身心的習慣，購買繪本算其中一種。一方面大量閱讀繪本可以培養孩子的閱讀習慣，另一方面，有很多繪本是關於孩子行為習慣培養的內容，也能對孩子養成良好的習慣產生正面的影響。

當然，我認為對孩子習慣養成影響最大的是父母的言傳身教、潛移默化。

習慣培養的原則是什麼呢?是要尊重孩子，尊重孩子的主人地位。習慣培養的目標是是培養良好習慣來解放孩子的大腦，讓孩子從一些低階的、束縛自己的不良行為習慣中解放出來。比方不磨蹭，不言而無信，不做一些低階趣味的事情，要使孩子生活得很有情趣、很有意義。

　　習慣培養的過程是兩代人相互學習、共同成長的過程。有些習慣孩子比大人形成的早，像環保，我們就要向孩子學習。父母和孩子一起成長。而且好的關係勝過許多教育，父母老師跟孩子的關係越好越有助於孩子良好習慣的形成，這樣才有親和力，親其師信其道。

在我看來，如果家長要培養孩子的某個習慣，購買繪本的確是不錯的方法之一，因為現在有很多習慣培養方面的繪本，它們透過圖文並茂的描述，孩子肯定會更容易接受。

除此之外，我覺得家長還應根據孩子的興趣點，身體力行、有所針對性地透過各種其他方式去挖掘和培養，關鍵在於家長要用心。

家長有意識的培養孩子們方面的一個良好的習慣，這樣是很好的事情啊。我之前就培養兒子每天背誦一首唐詩的好習慣。增強孩子的語言韻律，感受唐詩的優美，增強孩子的記憶力，這些都很有好處。培養孩子的閱讀習慣也很好，在家裡也買一些繪本，每天和孩子進行親子閱讀，培養孩子的閱讀習慣對孩子今後的寫作和理解能力都是很有幫助的。

假設：小時候給孩子培養出習慣，那麼這個習慣就會終身的持續

我們經常都說要培養習慣，在培養習慣這裡，其實大家有一個先入為主的一個邏輯上的假設，這個假設就是一旦我們小時候給孩子培養出習慣，那麼我們就會假定這個習慣就會終身的持續，這個孩子一生。其實這種觀點是行為主義的一種觀點，行為主義認為人的記憶是可以儲存在記憶裡面肌肉裡面的，我們如果持續以恆的培養出一個人的一種習慣，那麼他以後他就會有這樣的行為上的一種習慣。

搞清楚一個人就觀察兩點，一個是行為習慣，一個是思維模式

我記得當年在上研的時候，我有一個老師上課時候給我們講過兩句話，他說你要去搞清楚一個人，你就觀察他的兩點，一個就是行為習慣，一個就是思維模式，其實這兩個東西都是一種我們長期形成的一種固定的、規範化的、慣有的一種思維和行為的習慣。

這種思維的習慣，有時候我們把它叫做圖示，那麼行為的習慣呢？我們一般就稱為一個人，形成了做事行為，甚至動作的某一些固定的套路，那麼在這件事情上，我們首先要區分一下什麼樣的習慣可以被培養出來，並且可以持續人的一生，而什麼樣的習慣卻很難培養出來，成為一種持續一生的東西。

培養的習慣能維持多久

比如說舉個例子，我們都想讓小孩早點睡覺，我記得我在小時候，我的父母給我規定每天晚上必須幾點睡覺，除了週末可以看看電視能看得晚一些以外，其他時間都得規定時間睡覺。

這樣長期培養出來的一個我的睡覺的習慣能持續多久呢？後來上大學的時候，在宿舍裡面學校是統一的時間熄燈，比如說一到10點鐘就熄燈了，就沒有光了，這時候我們就開始熄燈，開始吹大牛了，一般來說吹上半個小時不到一個小時很多就困了一會就睡著了，所以應該說從小到大一直到大學我們都基本上被規定了，在幾點鐘之內一般就會睡覺。

後來上了班之後時間就自由了，我只要早上準時，八點鐘我到了辦公室就行對吧，那麼晚上我幾點睡覺，那是我的自由，沒有人能管你。那個時候當有單身的宿舍，我們都住在宿舍裡面，從那個時候開始時間就沒譜了，那經常都是12點了，肚子餓了叫上幾個同事出去吃燒烤，後來造成的習慣就是前面用了20多年培養出的習慣，到了後來全部都沒有了。那麼從這件事可以看出來我們一直想給孩子培養的一個晚上幾點鐘固定睡覺的習慣，看樣子到了成年之後他很難持久下去。

生物鐘不同是基因決定的

事實上，科學家這些年研究發現，人們有些人喜歡熬夜，有些不需要熬夜，它實際上是基因決定的，我們有這樣的熬夜基因，我們晚上就會睡得比較晚，所以每個人的生物鐘不同。而生活中很多和基因有關係，我們後天培養出的習慣有一部分其實無法和基因所抗衡。比如說有的小孩有這個熬夜基因，你從小到大給他培養出個非常好的早睡的習慣，但等到他一旦可以自由生活的時候，他很快就會打破你持續20多年培養出來的所有習慣，如果這個習慣與基因有關，你就很難抵抗基因給人帶來的這種決定性影響。

再比如說每個小孩從小長到大甚至一直到大學期間，大學之前，我相信父母一定會每天早上給他做好早飯，他就會養成吃早飯的習慣。我一直都是有吃早飯的，習慣進入大學之後就沒了，為什麼呢？那時候就想睡會兒懶覺，再加上大學的上課時間，他不是固定的，到了大三大四的時候，你的上課時間就經常是，有時候前兩節課沒課或者後兩節課沒課或者下午沒課或者上午沒課或者下午有課，總之上課時間不固定，這個時候你會發現每個人他的睡覺時間、早上吃飯的時間都開始產生改變了，所以基本上到了上大學期間吃早飯的時間估計只有1/3的時間會吃早飯，那麼有的時候，是上課上了兩節課之後中間休息的時間感覺肚子餓了出去在學校的那個小賣部裡面買杯豆漿或者牛奶，然後買個麵包一吃。以前像高中時候經常早晚得吃，肚子很餓，晚上要加餐，晚上經常吃三包泡麵才能吃飽，那時候很能吃，這個吃夜宵的習慣到是持續了到現在。

不是每個習慣都會持續一生的

剛才給大家講這些就是想告訴大家不是每個習慣都會持續一生的。有些習慣，你從小費大很大的周折給孩子培養出來，但長大之後他會改變，那麼什麼樣的東西可以培養出習慣呢？我認為仍然有些領域是需要培養習慣，也是可以培養出習慣的，比如說做事的風格思考問題的方式，我認為是可以培養出習慣的。

做事的風格思考問題的方式，可以培養出習慣的

我記得在我小的時候我父母讓我學下圍棋，這樣培養出了我一個學會選擇學會放棄的能力，用圍棋裡面當你有一塊你覺得已經可能很難有成效時候，你就會暫時放棄先去投入到經歷到其他的領域。而這個思維習慣一直持續了我一生，還有就是我的父母小時候會教我學會觀察人，比如說很小的時候就可以觀察，你看哪個人可能是小偷，你看男人在走在公共汽車坐在公汽上或者走在路上的時候，你注意他穿的什麼衣服，他的手放在哪裡，他有什麼樣的動作可能代表什麼。

責任感是可以培養的

與思維習慣有關的東西，比如說負責任責任感，這個是我覺得可以培養的，我小時候培養責任感是這樣培養的。我小時候養過很多種動物，我的父母從小就告訴我說你不能把動物養死了，你得保證他活著，因此我就得只要我想一個喜歡一個動物，我把它決定要養起來，那我就要不停地耗費我的時間精力，要想辦法怎麼把它養活。這種責任感是透過從小養小動物慢慢培養出來的。

我認為這個習慣就培養出我，以後做事情要有始有終，不能夠今天喜歡的動物放回家裡，養兩天你就沒興趣了，這樣做做事情沒有頭尾，這就不是個好的習慣。這件養動物這個事情培養出了一個負責任、做事情善始善終的好習慣。

意志力和韌性也是可以f培養的

後來迷上了足球，整天在足球場上整天踢球，我覺得這個培養出了一個比較好的習慣，就是意志力和韌性，因為有時候無論天氣多熱，我們要把這場比賽打完，你都不能中途退出，所以就得堅持，所以就用意志力的品性就透過運動的方式就培養出來了。

善良也是一種可以培養出來的品性

另外我認為善良也是一種可以培養出來的品性，如果父母經常教導你與人為善，不要隨便地殺死別人殺死小動物。經常看到窮人給予施捨，還有包括一個人，如果想要養成勤儉，其實我覺得都是可以在小時候培養出習慣的。

最重要是要和這小孩的性格以及小孩的興趣來培養，這樣話就會事半功倍

我認為總結上面所說的全部，我覺得給小孩培養一個習慣，我覺得最重要是要和這小孩的性格以及小孩的興趣來培養，這樣話就會事半功倍。如果你這孩子的性格，比如這個孩子多動，你非要讓他培養一個必要整天坐在家裡做十個小時彈鋼琴這樣的事情，那肯定不適合他。還有就是培養孩子習慣要和孩子興趣愛好要一致。如果一個孩子喜歡的東西，他往往容易從這件事情上培養出某種型別的習慣，所以家長要藉助孩子的興趣來培養他們某方面的精神上的一種特質，性格上的一種特質，然後讓孩子帶著這種好的習慣進入到社會生活去成就他的一生。

對於家長培養孩子的習慣，無論是藉助繪本，還是用其他方法，這都是一種對孩子負責的表現。

舉個孩子刷牙的例子吧！過去對於刷牙的解釋就是保護好牙齒，牙齒不生病，很難再細化的描述，而家長也確實不懂得其中的真正好處。反而是隨著年齡的增長，知識的不斷儲備見識的增加，家長越來越意識到一個好習慣的培養，對孩子來說是多麼重要。有意識還要有方法，比如透過讀繪本。

親身實踐：帶孩子去牙醫那裡參加小牙醫活動，讓孩子看到真正的牙醫是做什麼的，人的口腔中到底是什麼樣子身體力行：習慣培養，需要家長和孩子一起去做，而不是僅僅要求孩子去做。家長還要有帶頭作用始終如一：習慣是需要長期堅持的，不是三天打魚兩天曬網，孩子的堅持度是有限的，這需要家長不斷的督促堅持。

以上是一個關於習慣培養的小小例子，相信每一個有良好習慣的孩子都有一個超級自律的家長，正是這樣的家長對孩子的嚴格要求，才讓孩子養成受益終身的良好習慣。

這樣做可以說是培養孩子的習慣的方法之一。

我們基本上每天都會講繪本，孩子也特別喜歡聽，有時候還會分角色扮演，有時候會一邊講一邊給他說其中的道理！

記得跟孩子講宮西達也得繪本贊成時，其中講到的一群狼由於一個狼的小豬跑了，所以其他的狼也相繼放棄了自己得小豬！這時候孩子就跟我說媽媽如果我有好吃的好玩的也一定分享給我的朋友！

其實有時候繪本比起我們單單給他講道理能夠讓他更好發理解！