如今社會“媽寶男”、“娘娘腔”隨處可見，有些父母推波助瀾尚且不自知，能提出這樣的問題可見也是一位有主見、有觀察力的家長。但個人以為，培養男子漢氣概和打罵教育是兩回事兒，他們之間沒有必然的聯絡。
我不反對打罵教育。我認為在孩子調皮或犯錯，甚至對他未來發展構成不良影響時，商量、說教無果的情況下，可以打罵，但要掌握好度，既不能傷到孩子，又讓他記住代價。打罵教育弊端很大，經常打罵很容易傷害孩子有自尊心，習以為常了，孩子就無所謂了，不僅達不到教育的目的，而且由於經常打罵，家長和孩子之間容易產生隔閡，所以如果不是迫不得已，請不要輕易打罵孩子。
首先要對男子漢有一個明確的認識。我覺得作為一個男子漢起碼要有強壯的體魄、剛毅果敢的性格和百折不撓的勇氣。可以讓孩子透過參加體育運動、練習武術等來增強體魄；在認知範圍內，讓孩子自主決定自己用的玩具、學習用品、穿的衣服和鞋子等，從小培養他的決斷意識；讓孩子分擔家務，照顧比他還小的弟弟、妹妹或小朋友，培養孩子良好的自理能力和責任心；讓他積極參加學校組織的集體活動和社會實踐活動，培養孩子的協作意識、實踐能力和適應能力；如果覺得這些還不夠，可以把孩子送到部隊去深造，讓部隊這個大熔爐來鍛造孩子。
如今社會“媽寶男”、“娘娘腔”隨處可見，有些父母推波助瀾尚且不自知，能提出這樣的問題可見也是一位有主見、有觀察力的家長。但個人以為，培養男子漢氣概和打罵教育是兩回事兒，他們之間沒有必然的聯絡。
打罵雖有助於提高孩子的抗挫力，但如無必要，請毋輕易使用我不反對打罵教育。我認為在孩子調皮或犯錯，甚至對他未來發展構成不良影響時，商量、說教無果的情況下，可以打罵，但要掌握好度，既不能傷到孩子，又讓他記住代價。打罵教育弊端很大，經常打罵很容易傷害孩子有自尊心，習以為常了，孩子就無所謂了，不僅達不到教育的目的，而且由於經常打罵，家長和孩子之間容易產生隔閡，所以如果不是迫不得已，請不要輕易打罵孩子。
培養男子漢氣概的方式方法有很多，真的與打罵沒多大關係首先要對男子漢有一個明確的認識。我覺得作為一個男子漢起碼要有強壯的體魄、剛毅果敢的性格和百折不撓的勇氣。可以讓孩子透過參加體育運動、練習武術等來增強體魄；在認知範圍內，讓孩子自主決定自己用的玩具、學習用品、穿的衣服和鞋子等，從小培養他的決斷意識；讓孩子分擔家務，照顧比他還小的弟弟、妹妹或小朋友，培養孩子良好的自理能力和責任心；讓他積極參加學校組織的集體活動和社會實踐活動，培養孩子的協作意識、實踐能力和適應能力；如果覺得這些還不夠，可以把孩子送到部隊去深造，讓部隊這個大熔爐來鍛造孩子。