我在高校從事教務教學管理和課堂教學工作多年，結合自已工作經驗體會說說這問題。
有一次我科研成果特有實用性和導向性並已經轉化生產應用，我信心滿滿向SC|投了論文，結果被退回。同事告訴我，你是門內沒關係，西方沒推薦，算了。
SCⅠ論文多年都是高校教師評定職稱的重要依據之一。
中國進入二十一世紀，特別是2020年是小康生活年，扶貧攻堅年，5G快速發展年，三十年後實現中華民族偉大復興，高等教育是關鍵，起引領主導作用。要在當下有一億多高等教育畢業生，一千萬碩士畢業生，百萬博士畢業生基礎上，實現高等教育普及，中高階人才千萬目標，至關重要！
第一個方面：SCl論文及問題。
SCl是美國科學資訊研究所(lSl)編輯出版的引文索引類刊物，創刊於1964年。分印刷版，光碟版，聯機版等載體。印刷版，光碟版，從全世界數萬種期刊中選出3300種科技期刊，涉及基礎科學100餘個領域。每年報道60餘萬篇最新文獻，涉及引文900萬條。進入SCl這一刋物的論文即SCⅠ論文。
說實話，全世界科技無國界，進行交流互動是正常的，但美國透過SCI刊物來控制全世界科技界的成果及應用，已經是事實。例如華人轉美國籍頂級科學家，有多少人受調查？
中國高校科學家科研工作者發SC|論文存在的問題：1.對中國而言，使用漢語工作語文，SCl論文必須英語，所以有語言障礙。2.只重視SC|論文，中國科技刊物被邊緣化。3.美國當下政治傾向，給中國SCl論文發表起阻斷作用。
下圖是英文中文兩刊物封面。
國際貿易實務和民族翻譯刊物中英文兩個不同刊物封面。
第二個方面：巜關於規範高等學校SCl論文相關指標使用，樹立正確評價導向的若干意見》，我對意見的規納解讀。
意見主要是扭轉高校科研評價SCl論文指標片面，過度，即大家常說的唯論文至上。規範SC|論文相關指標使用，鼓勵定性定量相結合綜合評價方式，構建中國科學評價體系，指引評價工作突出科學精神，創新質量，服務貢獻，推動高校迴歸學術初心，淨化學術風氣，最佳化學術生態。
我把意見歸納十點，供讀者參考。1.準確理解SCl論文及相關指標。2.調正SCⅠ論文至上的影響。3.建立建全分類評價體系。4.完善學術同行評價。5.規範各類評價活動。6.改進學科和學校評估。7.最佳化職稱職務評聘辦法。8.扭轉考核獎勵功利化傾向。9.科學設定學位授予質量標準。10.樹立正確政策導向。
第三個層面：我個人對意見的評語，供參考。規範SCl論文評價指標導向，制訂中國高校新的評價及職稱聘用標準，構建評價體系，會大力推動高校在科學技術創新，國家重點試驗室研究，科技創新成果轉化生產力，推動雙創，讓中國走向學術良好生態的科學精神和中國科學技術創新路經，讓高校科研沿中國特色科技快速發展道路前進。
例如：網際網路+和大資料雲計算中國全世界領先，世界網際網路大會多次在中國舉行，5G技術，高鐵技術，超高壓遠端電網技術，中國空間技術，DF17乘波體飄移技術，這些頂級技術很可能都沒有SCl論文。但現實告訴我們，中國靠這些技術，已經走向二十一世紀智慧時代的光明大路。
我相信，新的評價體系評價導向意見，會讓高校的中國高等教育引領主導世紀大潮，會很快出現科技創新大繁榮。
二十一世紀是中國世紀，我們定能實現中華民族的偉大復興！
我在高校從事教務教學管理和課堂教學工作多年，結合自已工作經驗體會說說這問題。
有一次我科研成果特有實用性和導向性並已經轉化生產應用，我信心滿滿向SC|投了論文，結果被退回。同事告訴我，你是門內沒關係，西方沒推薦，算了。
SCⅠ論文多年都是高校教師評定職稱的重要依據之一。
中國進入二十一世紀，特別是2020年是小康生活年，扶貧攻堅年，5G快速發展年，三十年後實現中華民族偉大復興，高等教育是關鍵，起引領主導作用。要在當下有一億多高等教育畢業生，一千萬碩士畢業生，百萬博士畢業生基礎上，實現高等教育普及，中高階人才千萬目標，至關重要！
第一個方面：SCl論文及問題。
SCl是美國科學資訊研究所(lSl)編輯出版的引文索引類刊物，創刊於1964年。分印刷版，光碟版，聯機版等載體。印刷版，光碟版，從全世界數萬種期刊中選出3300種科技期刊，涉及基礎科學100餘個領域。每年報道60餘萬篇最新文獻，涉及引文900萬條。進入SCl這一刋物的論文即SCⅠ論文。
說實話，全世界科技無國界，進行交流互動是正常的，但美國透過SCI刊物來控制全世界科技界的成果及應用，已經是事實。例如華人轉美國籍頂級科學家，有多少人受調查？
中國高校科學家科研工作者發SC|論文存在的問題：1.對中國而言，使用漢語工作語文，SCl論文必須英語，所以有語言障礙。2.只重視SC|論文，中國科技刊物被邊緣化。3.美國當下政治傾向，給中國SCl論文發表起阻斷作用。
下圖是英文中文兩刊物封面。
國際貿易實務和民族翻譯刊物中英文兩個不同刊物封面。
第二個方面：巜關於規範高等學校SCl論文相關指標使用，樹立正確評價導向的若干意見》，我對意見的規納解讀。
意見主要是扭轉高校科研評價SCl論文指標片面，過度，即大家常說的唯論文至上。規範SC|論文相關指標使用，鼓勵定性定量相結合綜合評價方式，構建中國科學評價體系，指引評價工作突出科學精神，創新質量，服務貢獻，推動高校迴歸學術初心，淨化學術風氣，最佳化學術生態。
我把意見歸納十點，供讀者參考。1.準確理解SCl論文及相關指標。2.調正SCⅠ論文至上的影響。3.建立建全分類評價體系。4.完善學術同行評價。5.規範各類評價活動。6.改進學科和學校評估。7.最佳化職稱職務評聘辦法。8.扭轉考核獎勵功利化傾向。9.科學設定學位授予質量標準。10.樹立正確政策導向。
第三個層面：我個人對意見的評語，供參考。規範SCl論文評價指標導向，制訂中國高校新的評價及職稱聘用標準，構建評價體系，會大力推動高校在科學技術創新，國家重點試驗室研究，科技創新成果轉化生產力，推動雙創，讓中國走向學術良好生態的科學精神和中國科學技術創新路經，讓高校科研沿中國特色科技快速發展道路前進。
例如：網際網路+和大資料雲計算中國全世界領先，世界網際網路大會多次在中國舉行，5G技術，高鐵技術，超高壓遠端電網技術，中國空間技術，DF17乘波體飄移技術，這些頂級技術很可能都沒有SCl論文。但現實告訴我們，中國靠這些技術，已經走向二十一世紀智慧時代的光明大路。
我相信，新的評價體系評價導向意見，會讓高校的中國高等教育引領主導世紀大潮，會很快出現科技創新大繁榮。
二十一世紀是中國世紀，我們定能實現中華民族的偉大復興！