書中只有黃金屋，書中自有顏如玉，萬般皆下品惟有讀書高。只是古金往來，國內國外都認可的一種最佳人生狀態，讀書無用者論的這些群體的人無非這兩種人，一種是本身自身缺乏強烈學習慾望的人，家族家庭對文化知識的冷漠不作為，一代影響一代，一種是自身問題，雖然家庭社會給予合適的條件和機會，無賴自己是油鹽不進，自己本身排斥和不上心的作為，沒有較好的記憶力和良好的學習方法，最後也是行屍走肉，走個過場。每個人的一生路都走的不一樣，天生慧智固然重要，今後的路在重知識的環境下可以伸縮自如，擁有較好的完美人生，本身不愛學習者也會在以後生活和磨練中也會有自我認同的命宿歸論，不同的人生，不一樣的精彩。學以致用為上策，多學不用妄為學，歸根到底讀書有用還是無用，是否有改變自我向著更好的方向前進為唯一標準。當然有學富五車的功底，你的人生就是如虎添翼

一個包工頭叫手下貼廣告招人，手下3000一個人招不到，包工頭知道大罵3000只能請一個大學生哪裡請得到一個技工。

第一種:沒怎麼讀過書，但現在是老闆，或者土豪，比較有錢，覺得讀書沒什麼大用，我不讀書也能掙錢

第二種:讀書了，有一定的學歷，但是很少進行社會實踐，能力不夠，出社會了之後發現自己在學校學的東西沒有作用。然後找工作比較困難，所以覺得讀書沒用。

第三種:不瞭解讀書到底有什麼用，純粹覺得讀書是個不必要的東西，孩子可以稍微上個小學初中，然後出來打工，就可以掙錢，反正大學生出來也是三四千