你這問題就提的有分歧。到底孩子是口吃？還是口齒不清楚？如果是口吃，看是什麼程度，如果輕度，大可不必擔心，我家孩子三歲突然開始口吃，一直到一年級了還是，我有點擔心孩子讀課文受影響，可是房漏又遇連陰雨，正好他的同桌也口吃，甚至比他都厲害，我發現孩子越來越厲害了，絕對與同桌有關係，在我的強烈要求下，老師把他倆分開坐了，在家裡我們也刻意陪他聊天，建議他想好再說，我還陪他讀課文。二年級以後不知不覺孩子就不口吃了。要是口齒不清，你到醫院看一下孩子的舌頭，如果舌頭正常，慢慢長大就會好的。如果舌頭不正常，做一個小小的手術就好了，不用住院，非常簡單。這手術越早越好。

被邀約這個問題有點尷尬 因為沒遇到過 但我自己的理解 口吃的話 應該都是經歷階段 我記得我小的時候也有遇到過這樣 但過段時間就好了。儘量別逼孩子講話？萬一形成了就更加麻煩？具體你最好請問專家

口吃，俗稱結巴，是兒童期常見的一種語言障礙，主要表現為言語節律異常，說話不流暢，往往在說一句話的第一個字或第一個音時困難，會出現重複或拖長音的現象，或者在句子中間停頓。

正常人說話是呼氣時發聲，而口吃者試圖吸氣時說話，從而引起呼吸肌痙攣，出現伸頸、雙手握拳等繼發性用力動作，難發出的字說出後隨即全身放鬆下來。

一部分2-4歲的孩子會出現暫時性的“生理性口吃”。

這是因為這個年齡階段的兒童言語功能發育不成熟，言語表達跟不上思維的速度，詞彙量有限，孩子在日常的交談過程中不能迅速、熟練地選擇適當的詞彙，使得孩子在說話時重複或拖長音。

他們的口吃一般是由於詞彙選擇上出的問題，所以表現為詞彙或文字水平上的重複、停頓，不伴有發音肌肉的緊張，說話與呼吸是協調的。

隨著年齡的增長，這種現象會逐漸消失。

家長在瞭解孩子的這一發展特點後，應該放鬆心情，避免焦慮。

一些父母過分著急，急於糾正孩子的口吃，甚至指責、批評孩子，致使孩子緊張，結果使暫時性的口吃發展成終身口吃。

當孩子出現生理性口吃時，要做到“三不”，即不指責、不催促、不過分關注，讓孩子放鬆，放慢速度說話；幫助孩子養成良好的說話習慣，不模仿口吃者說話。

但是如果孩子四五歲以後還是有口吃的現象，或者孩子口吃是第一個字、第一個音的重複，說話與呼吸不協調，伴有發音肌痙攣，那麼需要諮詢相關專業醫生，一起分析原因、尋找解決方法了。

學齡期口吃的兒童要進行語言訓練，包括肌肉放鬆，協調呼吸和說話、控制言語速度、延長聲母的發音等。

對於伴有明顯情緒問題的患兒可以服用一些藥物改善情緒並輔以心理支援治療。

孩子4 歲半了，原本就比同年齡孩子慢開口說話，說話又不清楚，最近常常 說話結結巴巴⋯⋯一句話會重複好多次，也常常中斷不連貫。告訴他要先想好再說， 但只會讓他說話結巴的情況越來越嚴重。

‍以上這種情況，即是所謂的‍“兒童口吃”，俗稱‍“大舌頭”的異常說話現象。

口吃的發生率高不高？原因為何？

兒童口吃初期通常發生於孩子 30 ∼ 36 個月大（平均年齡約 2 歲半）。兒童口吃一般 都在 6 歲之前產生，且男生較女生為多。在學齡前兒童當中，男童口吃的比率是女童的 2 倍，可能與男性身體及語言等發展皆比女性慢有關。

一般人口吃普遍發生率為 1％，而從 遺傳上研究發現：如雙親都有口吃者，其子女有 60％的機會；雙親只有一人有口吃者， 其子女有 40％的機會口吃。至於真正造成口吃的原因是什麼，目前仍未有一個明確的理 論解釋口吃的成因。

口吃的孩子會有什麼症狀？

說話時會重複或拉長字和聲音、重複破碎的字及片語、插入字修 正和中斷語句等口語上的不流暢。另外，也會經常伴隨出現一些身體動作，包括眨眼、 聳肩和臉部怪異表情、頓足、擺手等。

單字的重複：說話時會重複說第一個字，例如：我我我要吃餅乾。

片語的重複：說話時會一直重複說某一個詞彙，例如：我要⋯⋯我要⋯⋯吃餅乾。延長：說話時延長語音或單字，例如：我⋯⋯要吃餅乾。停頓：說話時有不適當的停頓／中斷，例如：我想（停頓）要吃點心。插入：說話時插入不相關的字，例如：我想⋯⋯嗯嗯，啊⋯⋯要吃點心。首字難發：說話第一個字起始有困難，例如：⋯⋯我（起始困難）要吃點心。不適當行為：說話時伴隨出現不適當的身體動作或臉部表情，例如：眨眼、聳肩、 甩頭、拍手、跺腳、扭手指等。

父母可以為孩子做什麼？

放慢你跟孩子說話的速度，整理並簡化你所要傳達的訊息。

給予孩子充足的說話時間，在溝通時避免給孩子壓力。耐心傾聽孩子的說話，不要刻意去強調孩子的說話方式。增加孩子說話的自信心，提供孩子無競爭或干擾的溝通情境。不要刻意告訴孩子‍“放輕鬆”、‍“慢慢說”、‍“別急”、‍“想好了再說”。當你的孩子說話結巴時，勿表現沮喪或不悅。不要打斷孩子說話，或替孩子說話。

不要在孩子面前和他人談論孩子的說話行為，或批評或糾正孩子的說話行為。

65％的口吃兒童在口吃產生後的 1 ∼ 2 年內就會自動康復，康復的平均年齡是 3 歲半。但若 到 6 歲以後仍無改善，則須尋求兒童醫生或者語言治療醫生的協助。

大家好！我叫任春光，是一名語言康復老師，從事語言康復工作17年了。

首先，您說孩子講話口吃不清楚，我認為您孩子只有口吃，不會有說話不清楚。

語言障礙，主要有兩個方面：一是說話說不清楚，常見的就是大家所說的大舌頭吐字不清；二是說話不流暢，常見的就是大家熟悉的口吃結巴。

在實踐中，我見過一些孩子即說話口吃，又說話吐字不清，這種機率非常低，萬分之一都不過分。一般這樣的孩子，語言發育比較晚，智力或身體其它方面都有問題，很嚴重。

根據您的描述，孩子說話很早，突然口吃，我基本上可斷定，您孩子只有口吃。說話不清楚，可能是您語言表述上的一個口誤。

其次，孩子4歲，突然口吃，3個月了，越來越嚴重。我認為很正常，您不用過分擔心。

2-6歲，是孩子語言發育的一個重要時期。很多孩子在這個階段，都會發出現口吃現象。只要正確引導，一般過上幾個月，慢慢會自然康復。

再次，如果正確引導孩子呢？我給您以下幾個方法：

1、如果孩子身邊有口吃的人，特別是家人如果有口吃，一定要讓孩子遠離這樣的人。有條件的話，一定讓家人去矯正口吃，給孩子一個健康的語言成長環境。

2、孩子說話口吃了，不要過分關注這個事情，不要大驚小怪，裝作很正常最好。更不要提醒孩子，要慢點說，想好再說，這樣只會加重孩子的口吃。

3、可以讓孩子多聽一些語速比較慢的兒歌和故事。

4、和孩子交流的時候，要有耐性，不打經常斷孩子的講話，要鼓勵孩子把話講完。

你好，口吃是指兒童發音困難，說話時重複，面紅耳赤，而且頸背肌肉及情緒緊張，說話失去流暢性。口吃型別分為短暫性口吃、良性口吃和永久性口吃三種。孩子這個情況考慮可能是模仿學習，心理障礙導致的。

導致口吃的病因很多包括：措辭原因（說的跟不上大腦想的）；模仿感染（周圍有口吃者孩子不自覺的學習模仿）；突然精神刺激（外界刺激如，父母吵架）；疾病；心理障礙（父母責罵，過分糾正導致的壓力等等）

醫生建議：小兒口吃一般會自行治癒，家長注意語言環境，不要急於責罵糾正就可以了，但家長髮現孩子長期仍未改善時就要提高警惕，帶孩子去正規的兒童醫院根據個體情況制定糾正方案，一般來說口吃的治療多集中在非藥物治療上：有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法等等。