寶寶對於生活中有些聲音不做迴應，可能是寶寶做出的選擇性迴應。2歲的孩子，已經有了一些自主意識和自己的小思想，有些自己不喜歡、或者有打擾到她玩耍的聲音，她有可能是故意不做迴應。

寶寶對於自己的名字不做迴應，要看爸爸媽媽在家平時都是怎麼稱呼寶寶的，最好都統一用一個名字，一會喊乳名，一會喊大名，寶寶會產生錯覺，到底是在喊誰呢，所以不做迴應。

媽媽也可以透過生活中的一些小細節來做個自我判斷，但結果並不一定可信，媽媽不放心的話最好是帶孩子去醫院做個檢查。放鞭炮、打雷聲音比較大，媽媽可以觀察寶寶的反應。還可以放寶寶比較喜歡的兒童音樂，聲音慢慢變大，看寶寶的反應。另外，媽媽可以拿個東西分別在寶寶的兩隻耳朵跟前敲打，看寶寶是否有反應。

願所有孩子都健康快樂的成長！

感謝邀請(❁´ω`❁)。你家小寶的情況與我家小寶一樣，小傢伙感興趣的就很快聽見，平時叫他，不管多大聲、怎麼叫都不搭理你。我偶爾開玩笑說小傢伙“大耳朵驢”。

從你的描述中可以判定，你家小寶的聽力沒有問題，但如果你不放心，可以通過幾種方式再次測定確立小寶的聽力。

新生兒出院時候都會有一次專業的儀器檢測幼兒聽力，如果過關後，平日裡家長就是用搖鈴配合音樂節拍，訓練寶寶聽力。

搖鈴向左，寶寶就歪著頭扭向左邊；搖鈴向右，寶寶就歪著頭扭向右邊。父母經常性呼喊寶寶的名字，寶寶會扭頭看向聲音方向。

當孩子逐漸長大後，聽力基本形成，如果經常喊孩子沒反應，那麼家長可以去專門的檢測中心透過儀器和實驗確定孩子聽力。

孩子在日常生活中，關於聽力的測試和培養都是由家長在生活中寓教於樂完成的。搖鈴、呼喊、音樂等等協助。

這個我覺得需要去醫院檢查吧，就你描述的情況來看並不是如題所說聽力有問題，因為他可以聽見動畫片和兒歌啊，而且你可以觀察他，看他聽到響聲會不會循著聲音去扭頭尋找聲源，至於你說的喊他名字他沒有反應也可能他對這個名字沒有太多潛意識的感覺吧。

2歲多不會說話挺正常的，可能是你們跟他交流比少的原因，或者是家裡人少，他沒有學習的物件吧。這個最好去正規的兒童醫院耳鼻喉科專門檢查。但願寶寶沒事。

其次，可能寶寶對自己名字的概念比較模糊，可以對寶寶進行特別的訓練。在生活中多叫他的名字，無論他有什麼需求，不說寶寶想要什麼，而是用他的名字代替寶寶，直到寶寶有迴應。多與寶寶玩找聲音的遊戲。堅持一段時間，有改變就沒啥問題，如果沒什麼效果最好去醫院看看。

最後，可以去比較大的兒童醫院，做一次健康保健檢查。針對寶寶你們有時叫他也沒反應，可以去神經內科讓專業醫生看看。

我們可以從言語發育看聽力發育，所以寶爸寶媽們在寶寶的成長過程中需要密切關注他的言語發育情況：

未滿月嬰兒：外界一個突然聲刺激會不會引發寶寶出現驚跳反射、眨眼反射、覺醒反射、吸吮反射。

1-3個月：寶寶睡覺的時候，外界一個較強的聲音刺激，會不會引發寶寶驚跳、睜眼、手足抖動。

4-6個月：寶寶會不會主動尋找聲源。

7-9個月：寶寶會不會望向講話中被提及的人或物，寶寶自己發聲時有沒有出現音調的變化。

10-12個月：寶寶有沒有開始模仿一些聲音並能發出大量不同的聲音，可不可以聽懂一些簡單的語言，如過來、抱抱、再見等。

1歲半：寶寶有沒有至少可以說1到2個有意義的詞。

2歲：寶寶仍只能簡單說一到兩個詞如“爸”、“媽”，還不能說有一定意義的語言;只會重複別人的話，不理解別人說話的內容，家長就應該高度懷疑有聽力障礙，並及時帶寶寶到醫院或康復機構去進行聽力檢查。

愛心提醒：如果覺得寶寶聽力有問題的，建議再去醫院做個聽力篩查（耳聲發射OAE或自動聽性腦幹反應AABR），聽力初篩查通過了意味著寶寶的“耳蝸-中耳-外耳”通路功能正常，可以判斷寶寶的聽力基本正常，但並不能排除聽神經及以上聽覺傳導通路的罕見疾病，並且寶寶可能還存在遲發性聽力損失的情況。

寶寶沒有透過聽力篩查，提示可能存在聽力問題。但並不是說寶寶一定有聽力問題，以下原因也可造成篩查不透過：如外耳道有堵塞如胎脂、羊水等，檢查時寶寶不安靜，體動多，環境噪聲大等。

越早期的聽力損失越會導致嚴重後果，在嬰兒期，如果沒有得到及時干預，即使是輕度的聽力損失也會導致孩子在行為等方面出現嚴重的生理障礙

聽力有問題的蛛絲馬跡

一般來說，如果孩子出現下述問題，就需要引起父母的注意，並且及時去專科就診，以免貽誤時機：

● 孩子不能僅僅依靠聲音來注意到你；

● 他關注漱口和振動這種能夠感受到的聲音，但不會試著發出個別母音或子音；

● 開始說話晚，而且到了12~15 個月還不會叫“爸爸”或者“媽媽”；

● 叫他時往往沒有反應，這很有可能被家長們誤以為孩子是心不在焉或者不聽話，其實可能是由於部分性耳聾造成的；

● 孩子看起來似乎只能聽到某些特定的聲音；

● 孩子看起來不僅聽力很差，而且也不能保持自己的頭部豎起，或者在沒有支撐的條件下，走路和坐下都很慢。

聽力篩查常用的兩種模式

目前常見的聽力篩查技術有兩種，一種是耳聲發射（OAE），另一種是自動聽性腦幹反應（AABR），這兩種方法都很簡便易行，而且可以由儀器自動測試，重複性好。但是需要注意的是，這兩種篩查技術僅僅能夠起到篩查的作用，所以如果孩子確實沒有透過聽力篩查的話，仍然需要進一步檢查來明確原因。

新生兒出院時候都會有一次專業的儀器檢測幼兒聽力，如果過關後，平日裡家長就是用搖鈴配合音樂節拍，訓練寶寶聽力。

搖鈴向左，寶寶就歪著頭扭向左邊；搖鈴向右，寶寶就歪著頭扭向右邊。父母經常性呼喊寶寶的名字，寶寶會扭頭看向聲音方向。

當孩子逐漸長大後，聽力基本形成，如果經常喊孩子沒反應，那麼家長可以去專門的檢測中心透過儀器和實驗確定孩子聽力。

聽力篩查常用的兩種模式

目前常見的聽力篩查技術有兩種，一種是耳聲發射（OAE），另一種是自動聽性腦幹反應（AABR），這兩種方法都很簡便易行，而且可以由儀器自動測試，重複性好。但是需要注意的是，這兩種篩查技術僅僅能夠起到篩查的作用，所以如果孩子確實沒有透過聽力篩查的話，仍然需要進一步檢查來明確原因。

如果在0-6月發現寶寶有以下的問題，應首先考慮聽力問題：

1．聽到突然的巨大的聲響沒有受驚，亂動哭或其他反應

2．不能自如地模仿周圍的聲音

3．不會被噪音吵醒

4．不會把頭轉向發出聲音的地方

一旦發現或懷疑孩子聽力有問題，一定儘快去醫院耳科進行聽力測試，明確診斷，越早診斷出來，越早對他的聽力障礙進行干預，如藥物治療，佩戴助聽器或人工耳蝸以及進行有針對性的言語培訓等等，將來的言語發育就越有可能接近正常。