提問者心術不正、別有用心，故意引導社會仇視教師，因為現在社會並不象提問者所說那樣，即使是教師補課那也是按勞取酬，並非不勞而獲之輩，相比社會坑根本不算事兒，對此多數多人心裡都很明白，把補課與坑蒙拐騙相提並論，真是好笑，感覺這種編輯的素質和水平真的是越來越差哦！！！

因為這是關係每個家庭的大事，幾乎每個家庭都會遇到！加上社會輿論的引導，醫生、教師行業完全被妖魔化了，教師行業中的害群之馬被無窮放大，搞得好像所有的老師沒一個好人一樣，試想這可能嗎？我就不信你的孩子聰小學到高中沒遇到過一個好老師！傳統觀念中教師就是應該無私奉獻的，燃燒自己照亮別人。但是忽略了教師也只不過是個行業，教師也得養家餬口，也有自己的家庭。過高的行業期望導致有些人心裡不平衡，教師不管是上班還是下班時間都得對他的孩子上心才行，額外的工作也沒資格獲得相應的報酬！請問這些人自己做到了嗎？有幾個人是長期無償加班的？教師熱衷於補課更多的原因不過是用自己的勞動改善自己的生活，有那麼十惡不赦嗎？這幾年社會上就行的說法是什麼老師上課不講，留到課後補課才講，如果你稍微瞭解教師這個行業就知道這中觀點多荒謬！老師恨不得把自己知道的全傳授給學生，可是學生接受能力參差不齊，有好有壞，才會出現老師明明講過了，他卻好像在補習班第一次聽到一樣！當然，我是反對教師補課的，教師的確應該是社會風氣的引導者，不能一切向錢看！但是，前提呢？起碼教師的收入能夠讓他們維持體面的生活吧？這麼說可能又有些人不舒服了，又要農民工什麼什麼的，非要這麼比那也沒什麼好說的了！反正一句話，老師不應該補課，但是那些不準老師補課的國家，老師的收入最少都算是中等偏上的吧！也希望華人能夠理性地看待這個問題。

坑蒙拐騙偷和傳銷罪犯，觸及的單個人或少數家庭，教師涉及到幾乎每個家庭及這些家庭的未來和命運;其次，社會培訓機構辦班補課，人們恨多愛少，而有些人則把板子打在了老師身上;不良媒體推波助瀾，加深了人們對老師補課∽仇恨。