你好，我是宇軒媽，7歲男孩的媽媽，我來說說這個話題。孩子愛虛榮，愛攀比，應該還是受外界因素比較多，比如他身邊的朋友，同學有穿名牌衣服，鞋子，有用高階手機的，孩子心裡都會有落差感，會和自身的要求開始比較，內心就有個小目標了。但是，這些問題歸根到底還是受家庭因素的影響：

首先，父母是平時喜歡把自己的孩子和別人家的孩子做比較，看看那誰誰家的孩子，比你小一歲，人家都會做飯，人家都會什麼什麼的，你再看看你，看你們班裡的那王XX，人家學習多好，他是不是報補習班啦等等一些資訊，這久而久之都會在孩子的意識中形成一個攀比的想法。第二，可能父母平時都沒有注意到自己的一些習慣會潛移默化地影響著孩子，比如買衣服，要買品牌的，鞋子要買電視上做了廣告的，包包也會買大牌的，你看著孩子平時什麼都不說，其實心裡明白得很。

第三，日常生活中各種廣告充斥著孩子的生活，刺激孩子的大腦，讓孩子不知不覺中追求品牌，因為其他的家長會給孩子買品牌，我的爸爸媽媽為什就不給我買呢？

我兒子上次在電視上看到一種安慕希酸奶的廣告，去了超市就點名要那種奶，還說：媽媽，你看這就是電視裡廣告的出新味道了，我來嚐嚐。

要改變這些只能給孩子樹立正確的觀念，比如家長平時買衣服，鞋子，不能過度追求品牌，要以舒適度為主，要“物美價廉”。還有就是平時家長不要總是把孩子和他的同學或者朋友做比較，家長比的是學習和能力，孩子會照貓畫虎地比物質。所以對待這樣的問題，家長先從自身反思，做好榜樣，相信孩子會慢慢改變的。

現在社會不光是孩子愛攀比，愛慕虛榮，最初是父母的心態，給孩子形成了，攀比，虛榮的性格。

孩子剛出生時，並不懂得如何攀比，無論穿衣還是玩具，父母給他們買什麼，他們就用什麼。而父母的虛榮心促使他們給孩子買很多衣服，玩具，而且無論是款式，顏色還是質量，總選擇最貴的，最好的。(在老大出生時，這樣的事情我也做過)等孩子懂事了，他們對父母的選擇已經不再滿意，他們對物質的需求也在不斷的提升高度，總想在同學面前顯擺一下。而我們開始意識到孩子容易攀比，愛慕虛榮時，再想要阻止，已經來不及了。

給孩子樹立正確的價值觀，能幫助孩子不再愛慕虛榮。

愛攀比，愛虛榮的孩子以初中生最多，小學其次，幼兒園的孩子基本不存在。從這個現象可以看出，孩子隨著年齡的增長，對物質的要求會越來越高。，而且那些愛慕虛榮的孩子大多數都會出現青春期的叛逆，甚至會出現早戀的現象。

由此可以看出，給孩子早期樹立價值觀是多麼的重要。孩子的價值觀的形成需要父母的引導，不必要說太多，只需要用行動來做孩子的榜樣。即使家庭條件再好，也要給孩子形成一個規則，合理利用金錢把金錢發揮最大的用處“只買對的，不買貴的”。

給孩子零花錢不要過多，要教會他們如何把零花錢用在當用之處。

女兒的零花錢不是很多，每週一我會把這一週的零錢給她，(她在學校食堂吃飯，基本不需要入外再買吃的)共5元，有次她告訴我，她同學的零花錢是她的好幾倍，我問她，她同學都用這些錢買什麼了，她告訴我當然是買零食啊。我耐心給她解釋，我給的零花錢是用來買應急的東西，當然在飢餓時，也可以買點吃的，不要去買那些不需要的零食，不僅浪費了錢還對身體不好。雖然有點不高興，但她還是接受了。後來我發現，每週給的零錢，她都能剩下點，而且她知道怎樣去用這筆不算很大的零花錢。

孩子不是靠各種名牌包裝來炫耀的，給孩子形成正確的價值觀，不攀比，沒有虛榮心，才是我們炫耀的資本。

1.看過一篇論壇吐槽，一個孩子因為母親沒有買名牌生氣不上學

在天涯論壇裡之前看過一個母親吐槽說，自己上初中的孩子，整天就喜歡名牌，不給買就生氣，掉臉子不好好學習，整天特別喜歡攀比。其實，這都是小時候沒有給孩子樹立一個正確的價值觀。

有時候父母討論問題時可能會說：“這個包包是啥牌子的，比那個牌子的貴好多啊，可別弄髒了。”“那件衣服花了好幾千呢，誰誰穿著呢。”不知不覺，孩子就會聽在心裡，哦，這個牌子好，那個牌子不好。心理也自然認為穿好的，別人就會高看一等。

記得兒子上幼兒園時，有一天突然告訴我，媽媽，我要買那種帶一道√的鞋，沒有鞋帶，就是直接一塞就進去了。我知道他說的是耐克的毛毛蟲運動鞋。我問他，為什麼要那種鞋呢，他說，小朋友都說那種鞋穿著跑的快。我被他逗笑了。

現在孩子見識普遍比過去的小朋友廣，家長經濟實力也都強了，孩子之間的小虛榮心也在長。

《一歲就上常青藤》裡有講到，自己在剛到美國時，經濟狀況很不好，但是他並沒有隱瞞孩子這種狀況，相反很坦然的告訴孩子家裡經濟不是很好，也沒有車子，孩子也很坦然的接受這種狀況，在別的孩子問她：你家裡是不是很窮時，他的女兒想了想說，是的，我的家裡有點窮。

後來隨著經濟越來越好，他會告訴女兒，人窮不可怕，透過自己的努力就會慢慢變好。女兒非常的信服，一直也特別樂觀向上，絲毫不覺得自己窮就比別的小朋友差。這是一種發自內心的自我肯定。

無論是孩子，還是大人，都有愛虛榮和攀比的心，其實這也很正常，如果沒有虛榮心和攀比心，孩子就不會進步，都是看著別人上進了，自己也要上進。

現在流行一個詞叫做佛系，佛系就是一切隨緣。

其實說是隨緣，處於社會中，哪有不競爭呢，就是花兒還爭春呢。

孩子有虛榮心和攀比心，這是好事，但是不能太過虛榮和攀比，事事都比別人強，那是不可能的。

教育孩子學習上要攀比，但不能虛榮，在做壞事上，不能攀比，比如你熊他比你還熊，這是不對的，要積極上進，在正能量的事上，攀比可以，但是不要嫉妒，看別人學習好，就去搗亂，不讓別人學習，或者拉幫結夥，欺負學習好的，這是不對。

我家寶寶不喜歡攀比，我常常告訴她，你和同學比賽，看看誰考的好，我還告訴她，咱不比誰遊戲打的好，比就比誰有素質，誰的學習成績提高了。但是，不要虛榮，要實事求是。

任何時候都要告訴自己：天下沒有不是的孩子，只有不是的父母。孩子愛虛榮愛攀比總會有原因，是父母自身言傳身教做了壞榜樣，還是因為把孩子放置了虛榮、攀比的環境，還是交了壞朋友等。找到原因才能因地制宜。從小對孩子的德育要永遠高於書本知識，興趣愛好的培養，信仰的養成，家教的傳承要高於一切金錢、利益。任何時候都孩子的指引都來得及。將自己的靈魂有處安放，才能陪伴孩子變得更好。所以父母的態度、認知、處理方式方法、教育指引方式、才是更值得父母思考。

對這問題，我這樣看：

記得小時候，我曾經讓媽媽給我買一雙新鞋。並不是我想去比較，而是我的鞋子上每破一個洞，媽媽就拿去修鞋師傅補，白色的鞋子上有很多用黑色線條補過的痕跡。開始我每在意，後來有個同學取笑我穿爛鞋，接著很多同學圍觀我。

我內心特別自卑，我不敢站在空曠的地方，因為沒法遮掩這些洞洞。我想買一雙新鞋，是因為，我渴望和其他小朋友是一樣的。

我估計，很多孩子要求擁有其他孩子有的玩具、衣物，不是因為攀比，而是是因為別人的言語，觸犯了自尊。

有時候，我們會不經意的拿孩子與別家的孩子比。也許比的是成績、身高、是否乖巧等，這種比較為孩子學習攀比提供了土壤。另外有一些家長，喜歡比孩子的物品，記得有篇文章寫到，有一個上幼兒的孩子對同班同學說：我媽媽說你的虎牌水壺、毛毛蟲鞋子都是假的。這其實就是家長的攀比，傳給了孩子！

1、瞭解孩子攀比的原因

如果是家庭經濟允許的，適當滿足孩子。

2、自己不攀比

3、教孩子正視家庭狀況

如實的告知孩子家庭情況，目前我們沒有能力購買這樣的東西，但是爸爸媽媽會努力給予你更好的條件，另外孩子自己努力以後也是可以擁有的。

還應多給孩子講故事，讓孩子知道，更受尊重的是自己的人品、才氣，而並非一身名牌。

大道理我就不說了，我覺得這個本身就需要靠家長正確的引導：

首先，家長自己不能有愛慕虛榮或攀比之心。

孩子是會在潛移默化中跟著家長學的。即便家長真的做不到完全不虛榮、不攀比，至少在孩子面前不要過分顯露出來。

其次，孩子該有的、能滿足的，家長應該滿足他。

畢竟我們現在不是以前那麼貧窮的。有些孩子可以有的，家長也有能力滿足他的，就不要故意不給孩子。這樣孩子越是得不到就越想要。有時候就會發展成對別人說謊來滿足自己的虛榮心。

而那種真正貧困的人家，反而談不上有虛榮，能吃飽穿暖就已經很不容易了。

第三，不該孩子有的，家長要樹立孩子正確的價值觀。

我們應該在平時就教導孩子，這世界上不是什麼都可以隨便擁有的，更不是“貴的就一定是好的”。更不應該在不恰當的年紀追求一些不恰當的事物。

第四，同學之間互相攀比，根本原因還在於家長沒有正確的引導價值觀。

家長需要讓孩子日漸明白人生還有更多更有價值的事情，是別人攀比不來的。

孩子有融入群體的需求。如果是很多小朋友都有的玩具或者學習用品，孩子也想有不算愛虛榮愛攀比，否則他難以融入到擁有一個共同話題的群體。只要家庭能夠做得到，建議滿足孩子這樣的需求。

但孩子如果是執著於物品的品牌和價值，非要勝過他人才能安心的話。那要考慮兩點：

第一，孩子是否缺失自我價值的認同。一個對自己這個人建立不了價值感的孩子，就會透過有價值的物來彌補。

孩子自我價值的確認，需要透過父母的眼睛。也就是說父母願意經常看到孩子的閃光點，並給予欣賞和肯定，孩子就能透過父母的鏡映，確認自己有價值。

第二，家庭中是否有以物取人的傾向或類似的語言表達。大人羨慕的是別人的位子、車子，孩子就學會了與別人比牌子；你可以埋汰他不如別人家的孩子出色，他就可以埋怨你不如別人家的爸媽買更大牌的。

如果是這樣的孩子就從自我價值和觀念兩方面來調整。讓孩子更有自我價值感，只需要透過父母真實的看到孩子的成長與進步，並願意表達充滿愛的欣賞就行。而觀念完全是言教不如身教。

關注《父母心法》，精神分析既是育兒學，也是人格鑑賞學。

愛慕虛榮，喜歡攀比其實是每一個人都有過的心態，首先不要視這種心態為“不恥”，不僅是孩子，大人也比比皆是，同時也不能定性孩子的品格怎麼就成了這樣，從正面來想這個問題，首先他們有一顆不甘落後的心，希望自己處處比別人強，那麼大人引導的時候就可以從以下幾個方面入手：

第一：告訴孩子每個人的衣食住行都必須是量力而為，從簡為準。

第二：追求美，和品質更高的生活，必須是自己的能力範圍之內的才最為妥帖舒適。

第三：真正讓人們覺得可貴的是整潔的外表和善良的心靈，在不合時宜的年齡段名牌衣服鞋子等等給人帶來的美感最終抵不過乾淨舒適來的長久，作為孩子追求的方向應該是學業，而攀比的焦點也應該放在學習上的努力和付出。

第四：喜歡名牌並不是錯，愛美之心人皆有之，如果想讓好的東西（包括實現理想）將來可以如願以償，離不開當下的努力學習。

綜上所述，家長首先把孩子愛慕虛榮攀比之心放在一個正的方向來理解，然後並以這個為契機，來鼓勵孩子好好學習。