幼兒學習發音會隨著生理的成熟而逐漸趨向於準確。一般而言,孩子要到四五歲才能純熟地發出正確的語音。
平時家人要注意自己的發音正確,遇到寶寶發音不準時,不要打斷孩子說的話或刻意去糾正,等他把一句話說完後,你直接重複正確的音或句子就行了。也不要拿寶寶喜歡的東西作交換來要求他跟著你發正確的音。如果其他人沒聽明白,你可以把寶寶的話重複一遍,比如:“寶寶在對阿姨說,我叫 XXX,對不對?”
還可以把孩子發不準的音組合到其他句子裡,編成兒歌教孩子讀,以提供更多的機會練習發音。比如寶寶把“吃飯”說成“西飯”時,可以編成:“貓貓要吃飯,狗狗要吃飯,寶寶要吃飯,吃飯吃飯,都吃飯。”也可以把“吃”和“西”編到繞口令中,比如這樣編: “有個小朋友,名字叫東西,見到西瓜吃西瓜,見到冬瓜吃冬瓜。”
還有就是因家庭語言環境差造成的孩子開口困難(功能異常),常見情況是父母晝夜忙於工作,把孩子託付給老人或保姆看護,不常交流,家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等,同時家庭中南方話和北方話並存,都會導致孩子理解困難,表達困難,影響語言發育,一般經個體化語訓和家庭指導後就發音清晰了。
所以說媽媽們一定不要心急哦,要耐心的指導小寶寶。小寶貝們都是需要愛與呵護的。
幼兒學習發音會隨著生理的成熟而逐漸趨向於準確。一般而言,孩子要到四五歲才能純熟地發出正確的語音。
平時家人要注意自己的發音正確,遇到寶寶發音不準時,不要打斷孩子說的話或刻意去糾正,等他把一句話說完後,你直接重複正確的音或句子就行了。也不要拿寶寶喜歡的東西作交換來要求他跟著你發正確的音。如果其他人沒聽明白,你可以把寶寶的話重複一遍,比如:“寶寶在對阿姨說,我叫 XXX,對不對?”
還可以把孩子發不準的音組合到其他句子裡,編成兒歌教孩子讀,以提供更多的機會練習發音。比如寶寶把“吃飯”說成“西飯”時,可以編成:“貓貓要吃飯,狗狗要吃飯,寶寶要吃飯,吃飯吃飯,都吃飯。”也可以把“吃”和“西”編到繞口令中,比如這樣編: “有個小朋友,名字叫東西,見到西瓜吃西瓜,見到冬瓜吃冬瓜。”
還有就是因家庭語言環境差造成的孩子開口困難(功能異常),常見情況是父母晝夜忙於工作,把孩子託付給老人或保姆看護,不常交流,家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等,同時家庭中南方話和北方話並存,都會導致孩子理解困難,表達困難,影響語言發育,一般經個體化語訓和家庭指導後就發音清晰了。
所以說媽媽們一定不要心急哦,要耐心的指導小寶寶。小寶貝們都是需要愛與呵護的。