非常高興回答題主的問題，本人孩子是北大的優秀畢業生，所以想分享自己的經驗，並給點建議。

對於低年級孩子的暑假生活，本人的觀點是不要安排滿滿的日程，大致做幾件事就好。小學高年級或初中的孩子要和孩子商量，讓孩子自己安排計劃，如需幫助家長可以給點建議。一定不要貪多，防止放假之初家長給點雞湯，孩子躊躇滿志列了一堆計劃，最後根本無法完成，這樣更打擊孩子積極性，孩子會質疑自己的執行力。如果計劃適當，孩子可以實現，就會讓孩子充滿信心。

尹建莉說過：“好的教育一定不是複雜的教育，為了培養孩子出色的智力，家長們會做很多功課，但卻忘了最重要的手段——閱讀。”“事實上，從高考來看，每一所學校，高考成績非常優異的孩子，閱讀量一定是非常好的。我女兒學校，高考前5名的孩子，我差不多都認識，我後來跟他們瞭解了一下，都是從小有大量的閱讀。”所以，本人認為，再沒有比利用假期進行大量閱讀更為重要了。

一、如果孩子是小學生

閱讀：如果是小學低年級的孩子，和孩子共讀尤為重要。小孩子不識字只能讀繪本，拿到一本繪本讓孩子翻閱，家長不要上去就按自己的思路繪聲繪色地講。先用“好奇”的口氣提出自己的很多疑惑，讓孩子用兒童的視角去看待繪本里的故事。兒童的想象力是成人無法想象的，不要用自己已經僵化的大腦去引導孩子看繪本，一起探討，才能增強孩子編故事的能力，這是對口才和思維的潛移默化。

給孩子讀故事，勾起孩子閱讀的慾望，孩子就會渴望自己多識字，自己讀書，就不再用父母給讀了。

小學高年級的孩子自己可以閱讀。幫助孩子制定閱讀計劃，給孩子創造家庭讀書的氛圍，帶孩子去圖書館，購買孩子喜歡的圖書。同時還可以指導孩子寫讀書筆記、感想，但不強迫，免得讓孩子失去閱讀的興趣。

娛樂：孩子只有在群體中才能學會與人相處，才會自然的成長。現在各家孩子都少，所以，要創造機會讓孩子們在一起娛樂，小區的孩子、親戚朋友的孩子都可以。小孩子們一起做遊戲，會帶給孩子不一樣的快樂。

和孩子一起看看動畫，找回自己的童心。也可以計劃看幾部電影，一些著名的動畫電影，都有很棒的效果。

體驗：“生活即教育”，和孩子一起：一起收拾屋子、一起涮池子、一起做飯。城裡的孩子到鄉下去看看，體驗一下去農田幹活的感覺，看看比較窮的農村的生活。農村的孩子如果有條件，到附近知名的大學看看，激發孩子的夢想。

日記：高年級的孩子學著寫日記，“允許孩子寫下世界上最爛的文字”，只要練習寫，慢慢就會有進步，越寫越好。孩子寫完讓孩子讀給家長聽，在孩子讀的時候，自己就會發現問題，家長多表揚多鼓勵就好。

二、如果是初中學生

閱讀：七八年級的學生，可以讀一些名著，或者一些大部頭的書，並試著寫讀書筆記，不一定每本都寫，對感觸比較深的作品寫下感想就可以，孩子不想寫家長一定不要強迫。如果家長有時間也要讀孩子讀的書，朱永新教授說過：“閱讀不僅是孩子的事情，只有親子共讀，才能夠取得最好的成績。實際上很多好書父母和孩子一起閱讀，效果會完全不一樣，因為只有共同的閱讀，才能擁有共同的語言，共同的生活密碼，父子之間，母子之間，整個家庭的語言，有了書中的人物，書中的故事，書中的理念，那樣的生活才是真正意義上的共同生活，親子間才不是一個屋簷下的陌生人。”

運動：初中的孩子有了自己的思想，有的不喜歡運動，所以要讓孩子加強運動，可以和孩子一起運動，或者假裝讓孩子陪著父母運動，慢慢形成習慣，對孩子的身體大有好處。

勞動：初中的孩子更要加強實踐活動，假期承擔一部分勞動，比如孩子的臥室由孩子自己收拾，或收拾廚房等任務。給孩子一項固定任務，增強孩子的責任心，這也是非常重要的，如果可以，帶孩子到附近的知名大學參觀，激發孩子對大學的嚮往。

如果孩子今年要上九年級了，成績不是非常優秀，除以上活動，儘量彌補一下七八年級學的不好的弱項科目，預習一下九年級的課程。

三、如果孩子是高中生

高中的孩子，面臨高考壓力，每一天都是高三，但是閱讀是必須的，關注一些熱點問題也是必須的。

運動：正因為孩子學習強度加大，更顯出運動的重要性，運動的孩子最聰明，進行戶外運動才能更好的進行學習。可以定時的讓孩子參加，籃球、足球，游泳，羽毛球，跑步等運動專案。放鬆身體，也放鬆大腦。

勞動：每個人無論再忙，都要進行勞動，即便家長有時間，也要讓孩子自己的事情自己做，那些住宿的高三孩子，不照樣要整理自己的床鋪，打掃教室、宿舍衛生嗎？管理好自己的生活是永遠的學習實踐，家長不要代替。

學習：高中的孩子時間管理尤為重要，要讓孩子更好的學習，一定讓孩子管理好自己的時間，最簡單的時間管理，可以是早晨列出一天要完成的任務清單，晚上評價一天任務完成的如何。完成的好給自己鼓勵，表揚或獎勵自己，完成的不好分析原因，如何避免。如果是任務量過重，及時的適當減量，如果是其他原因，想辦法克服，做出調整。列出第2天的計劃，第2天早晨起床，立刻按計劃做事，這樣就會大大的提高效率，效率提高了，孩子就會受到鼓舞，就會更好的執行下去，養成習慣。

謝邀，學霸這名字很多人喜歡，但我要說，叫領先的比較好，我家小孩從幼兒園到現在一直領先，沒什麼訣竅，只是憑常用的一句話激勵他，假期愉快的玩耍你來學習，別人學習的時間，你用來超前。而且加學鋼琴，很多人說這肯定沒有幸福的童年，但我堅持寧可沒有幸福的童年，也要爭取不可悲的晚年。其實小孩把難題作業不很用時過久的完成，他會高興得跳起來說，"我完成作業，撿查也是做對了"！看到他如此高興能說他不幸福嗎？在此我不是顯擺，因為路很長，須要大家共同探討教育之方，都是為了下一代，交流與共勉共存挺好的！