方法一：大聲讀書有利於訓練注意力。每天安排一個時間（5-10分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的兒歌或者童謠大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在表演的過程中，儘量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。

方法二：營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮豔、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也儘可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助於孩子集中注意力，為孩子創設安靜、整潔的環境。

方法三：在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。

平時看到孩子毛毛躁躁，坐不住，靜不下心來學習，作為家長時常因為小孩的學習成績提不上來而煩惱，那麼其中的一個因素就是孩子的學習專注力問題，也是困擾了不少家長。如何提高孩子的專注力，從而提高孩子的優秀學習習慣就是許多家長的心中所想。如何提高孩子的專注力，我有三點建議：

一可以嘗試讓孩子玩一下拼圖，能靜下心來拼圖的孩子，是比較有耐心的，說明孩子的專注力還是不錯的。如果孩子不喜歡拼圖，家長可以適當加入一點獎勵的形式鼓勵他參與其中，因為拼圖可以改善孩子的眼睛和手的配合能力，培養出孩子的耐心，慢慢養成習慣就把孩子的專注力找到了。

二可以嘗試讓孩子畫畫，因為孩子學會了畫畫，就學會了靜態的自己，透過畫畫讓孩子接觸到筆、紙、顏色組合起來的快樂，每畫出一幅畫就是一筆成果。因為在畫畫的過程中，小孩要不就是臨摹，要不就是自己創造，大大增強了孩子的專注力和創造力。

三可以嘗試讓孩子喜歡讀書，因為現在孩子過早接觸手機型別的電子產品，那麼就出現了很多孩子對書本的吸引力降低了很多。那麼還是應該適當給予孩子一點獎勵，鼓勵他多看看書，因為孩子天性是喜歡玩，如果能夠讓他在書中找到快樂，就能大大提高孩子的專注力。同時書中的有用的營養成分也會被孩子吸收。培養孩子良好的閱讀習慣真的是一舉兩得。

　孩子對新的事物、對新周圍環境總是充滿探索的慾望，好奇、愛動、容易分心似乎是普遍存在的孩子成長現象，一般父母會認為“這是孩子的本性”或“長大了就好了”，而忽略了對孩子專注能力的培養。其實這並不是孩子的本性，而是孩子的專注能力不集中，很容易被事物影響到正在做的事情，養成了這樣的習慣，這樣會是孩子的成長路上的一個絆腳石。　　其實，注意力集中是孩子從事一切活動的條件，蒙特梭利曾以圓規畫圓做比喻，強調注意力如圓心，只有圓心固定，才可能畫出完美的圓。所以，從小培養注意力是非常重要的。　　為孩子提供能使其專心的環境　　嘈雜、紊亂、刺激物過多的環境容易使孩子分心。因此，為孩子安排有條不紊的環境，家中的物品各有其位，玩具不要太多，吃飯、學習、遊戲的時間也相對固定，孩子在專心做事、學習時，儘量使他不受到干擾(如電視機的聲音和其他人為的吵鬧)。　　給予合理的生活規則要求　　和孩子共同制訂生活作息表和規範，比如：一次只玩一種玩具，使用過後一定要放回原處，不允許邊玩邊看電視，使孩子在有秩序的環境中培養穩定的情緒和安全感，進而減少孩子分心的現象。　　成人應以身作則為孩子提供良好的示範　　成人的生活態度和行事作風是孩子環境經驗的一部分。因此成人平時要避免邊看電視邊吃飯或者邊看書邊聊天。與孩子溝通時要專心地聽和說，孩子在專心做事時，不要隨意打斷，成人不當的介入會扼殺孩子剛剛萌芽的注意力。　　讓孩子做力所能及的事　　孩子能專注地完成一件事情時，會獲得成功的經驗，享受專注工作所帶來的樂趣，無論他完成得是否如預期中的那樣完美，都應給予鼓勵，因為你的批評和指責，會使孩子為了避免失敗而拒絕完成工作。當孩子缺乏經驗或從事比較困難的活動時，有了成人的陪伴和參與，孩子會更有信心、更有效地完成活動。

1、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。

　　2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。

　　3、要儘量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。

　　4、大聲讀書有利於訓練注意力。

　　5、營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。

　　6、在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。

　　7、讓孩子一次只做一件事情。

　　8、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的遊戲。

　　9、買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。

　　10、採用盯點法可以隨時訓練。

培養孩子專注力的方法，一直以來都是家長們關心的話題。畢竟當孩子專注力不足的時候，就會出現做事容易被打斷，被幹擾，做事不夠堅持，三分鐘熱度，遇到困難時輕易退縮和放棄，不願意思考和嘗試等等表現。那麼家長應該如何培養孩子的專注力，為孩子今後的學習與人生髮展打好基礎呢？

挖掘孩子的興趣點

對於孩子而言，專注力和學習興趣是相互影響的。家長如果想培養孩子的專注力，首先要明白孩子的興趣點所在，從他感興趣的事兒上著手。卓越巧問教育的老師在授課時一般以遊戲的方式訓練孩子的注意力，比如手指操遊戲。由於是遊戲，符合孩子的心理特點，所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學習中娛樂，而且還能高度培養注意力的集中，一舉兩得。

加強感覺統合能力訓練

感覺統合是一種大腦和身體相互協調的過程，只有感覺統合發展好了，我們在日常生活中才能夠很好的聽、說、讀、寫、練。而專注力正是建立在感覺統合能力正常發展的情況下進行的。加強孩子的感覺統合能力，不但有利於增強孩子的體質，而且對孩子未來的發展也有積極的影響，讓孩子獲得良好的情緒體驗，培養良好的情緒管理能力、社會適應能力和語言表達能力。卓越巧問教育的入學綜合能力培養課程正是以這種有效的訓練方式來培養孩子。他們的專注力訓練課程主要有三大特色，有趣味，有體系，有評測。

區別於枯燥無味的教學方式，老師給孩子授課時採用情景故事式引入訓練內容，從孩子感興趣的事兒上著手。課程訓練主要分為四部分：基礎訓練、強化訓練、遷徙學習、拓展生活，目的在於培訓孩子眼口手的協調、眼耳手的協調、感知覺轉換、五覺協調等等。每學完一個單元，老師會透過分析孩子的單元點贊榜和五階段評測的情況來確定孩子的學習狀態，這樣也能及時查漏補缺。

用遊戲來培養孩子的專注力確實是有用的方法，但家長平時訓練孩子的時候也要注意力度，如果急於求成，一下子就給孩子出過大強度，過高難度的遊戲，可能就會適得其反，不但提高不了孩子的專注力，甚至會打擊到孩子的自信心。