小學五年級，早就應該是自主閱讀了，所以買什麼書，應該是完全徵求她的意見，而不是來網上問別人。尊重孩子的喜好，不進行道德綁架，把選擇什麼書的權力還給她，讓她自己做主。很多學校也會在假期來臨之前，就給學生一份推薦書單，但僅僅是作為參考，不會硬性要求必須讀這些書，最終還是要孩子自己來決定。畢竟，孩子才是主體，我們推薦的只是自我感覺很好，未必符合他們的要求。讓孩子自主，從選擇書籍開始，家長應該給予充分的理解和支援。

書不在多，讓他看之前的書都可以，每每閱讀後你要關心他的閱讀情況，幫他回憶、理解、發掘深一些的東西，而不是停留在看的層面上

第二，很多名著都是需要讀幾遍才能慢慢理解和感悟的，特別是四大名著，是古代的白話文，與我們現代的小說語言還是有很大的差異，需要讀者耐著性子讀下去，而不是半途而廢的閱讀。

第三，根據自己女兒的閱讀喜歡來決定給女兒買什麼樣的書籍，建議你帶著女兒到大型的書店去，讓女兒在書店裡自己去選，只需要把握好兩個尺度即可，第一就是儘量購買中外名篇名著，第二就是尊重女兒的閱讀興趣，畢竟，興趣才是最好的老師不是嗎？

首先表揚一下子，孩子字寫的不錯，一看就是個認真的孩子。至於買什麼書，還是讓孩子自己選擇吧，最好的辦法，圖書館辦張卡，什麼書都有，不受限制。

我記得我們小學和初中都有名著導讀這種作業，讓我們看鋼鐵是怎樣煉成的或者別的名著，然而當時看完我除了對保爾在監獄裡的黃段子略有記憶之外，別的真心不理解。

孩子小，就應該看一些小孩子看的書，關於青春，關於情感。比如說意林，再比如說郭敬明最世文化的《最小說》。。。我覺得這些才是適合這個年紀孩子讀的吧。我們在那個年紀看的應該很多都是小四的文章吧，雖然現在看起來華而不實，但至少真的代表我們當時的青春了。

我真正能看下去名著都是高中時候的事了，那個時候才算能看明白，但很多也是之後又看了兩遍才讀懂其中的深意的。那個書單說實話不適合五年級的孩子讀，太早了。買幾本最小說，或者意林啥的就可以了。名著看多了也可能適得其反，打消孩子的閱讀興趣的。

最後我建議這位家長，孩子這麼小，就不要給孩子太大壓力了。趁孩子小，課業壓力不太大的時候。有空就帶孩子出去旅旅遊，玩一玩吧。比起問我們看什麼書，不如想想去哪玩實在的多。畢竟孩子的天性是玩啊請給孩子一個快樂的童年吧