偶爾玩一些益智的小遊戲，對智力是有幫助的

如果過於沉迷於角色扮演的遊戲

肯定是對身心是不好的

因為過於痴迷

第一，要保證網路遊戲是一種益智的遊戲，是健康向上的，沒有任何危險性的娛樂活動。

第二，適可而止玩遊戲是放鬆身心的一種健康活動。

第三，如果遊戲脫離了它的實質（比如為了瘋狂升級，瘋狂賺錢，打裝備等等）就會形成惡性上癮，分不清遊戲和現實，影響了正常的工作，學習和休息。相當於慢性自殺。

你好朋友

網路遊戲行為，對心理不健全不成熟的人來說，都會成為癮。成為他一種不能自拔的行為習慣。

家庭和學校教育中，是否重視觀察孩子的心靈教育引導並確保他在成長過程中的健全成熟呢？心靈健康的孩子還是，是Sunny的，積極的，具有正能量且端正三觀的。心靈未成熟的孩子，是迷茫的缺乏人生目標並對自己疏於行為標準限制且三觀扭曲的。

7到16歲在青少年心靈成熟和人格完善的發展階段，如果不幸沒有好的心靈導師卻染上了網路遊戲的惡習，是非常毀壞孩子的身心健康和人格完整的，說它是一顆毒瘤不為過，因為可能孩子的未來就因此暗淡甚至危機生命也不可知

重視孩子的心靈健康培育，引導孩子端正的人格和價值觀養成，極其重要，從源頭上預防了毒瘤滋生土壤，我們一起加油

不贊同

網路遊戲也是分很多種的，不談論具體的遊戲就認為是“毒瘤”簡直就是亂扣帽子。影響青少年身心不僅要根據遊戲判斷，還要看青少年自身控制力和家庭教育。

基本上說出這種話的人都是沒有正確的教育方式，將責任完全推卸給遊戲的一種行為，是一種無能的表現。《中國象棋》也是一種網路遊戲，這還能嚴重侵害青少年身心？如果真的有害，為什麼一些家長還能將孩子送去象棋學習班呢？網上玩個《俄羅斯方塊》青少年就誤入歧途了？遊戲中的血腥暴力和影視作品裡面想必可差太多了，為什麼沒人問責影視作品？

現在很多人都對遊戲有誤解，有偏見，所以什麼鍋都甩給它，什麼帽子都給它扣，所有責任都怪它。仔細想一想，網路遊戲沒出現的時候，就全都是好孩子沒有不良少年和問題兒童了麼？玩遊戲的孩子很多，只要能保證遊戲的內容和時間，沒有什麼問題的。

先不說網路遊戲是毒瘤還是文化，你看看想想你身邊的人，金哥也相信有很多朋友在下班回到家會玩玩遊戲放鬆一下，小到二三年級的小學生大到五六十歲的老年人都會玩遊戲，隨著現代網路科技化的快速發展，不僅僅是電腦，連手機上的各自遊戲也是五花八門：老年人玩的象棋、五子棋，中年人玩的麻將、鬥地主，年輕人玩的吃雞，王者榮耀，小孩玩的裝扮遊戲等...

網路遊戲行業每年以20%速度在增長，在網際網路三大盈利模式裡遊戲模式一直佔有十分重要的地方,它是唯一一個從誕生以來就沒衰落過的行業，其他行業要麼短命，要麼是厚積薄發，就算有長久的行業也會有那麼一段衰落期和薄利期，唯有遊戲產業，一直都經久不衰。

如果你還不知道遊戲行業能幹什麼的話，那你該醒醒了朋友，2020年了！

1. 職業遊戲選手。如果你有遊戲天才的天賦加上足夠熱愛遊戲的心，那麼你可以去試一試當職業選手，（但這個前期真的很苦，每天除了訓練打遊戲還是打遊戲，小年輕玩世不恭的遊戲態度和對遊戲理解的不到位，也會被教練抓來指導和訓話），只要你玩的出色就有機會去比賽，2018年雅加達第18屆亞運會將電子競技納為表演專案，電競中國隊拿了兩金一銀凱旋而歸，得到國內一直讚揚。

2. 遊戲主播。現在遊戲的五花八門使得各種遊戲的高階玩家開始在鬥魚直播，虎牙直播等直播軟體上直播玩遊戲，操作非常簡單，只要你有臺配置高的電腦，高超的遊戲水平，足夠的業餘時間，再配上一些話筒、攝像頭，當你出現一波精彩操作的時候可以做個小影片投稿給微博上的遊戲大佬，大家看完覺得你玩的好就會來看你的直播，慢慢的積累人氣。

金哥搜尋了一下新聞，中國遊戲行業在2017年營收就近2200億 ，佔全球份額28%，現在正在逐年遞增，這個遊戲行業也算是一種新型文化產業，但是接下來金哥還是要說一說這個遊戲行業的“毒瘤”事件。

大部分家庭為了能聯絡到孩子，專門給孩子配備了智慧手機，但是呢這個遊戲的魅力是巨大的，正常的孩子一學就會，心軟的家長們覺得孩子們有一定玩的時間，於是孩子們開始肆無忌憚的玩遊戲。

發生這樣悲劇的事情，大家都是很痛心的，不可否認的是在這次事件中，家長的管理方式也有問題。 因為這種事件的發生致使很多大人開始教育小孩遊戲有害、遊戲不好之類的，然後埋沒了真正的遊戲天才。事實上，任何有趣的事物都會有讓人成癮的機率。而且目前遊戲的主體玩家仍是成年人，玩遊戲的人很多，真正成癮的也只是一少部分人。如果不找尋管理之道，而選擇一刀切，與數字娛樂時尚興起的大趨勢相違，只會治標不治本。

綜上，金哥說控量、防沉迷、分級是國內遊戲後期發展的一種改變趨勢。而家長群體（60後、70後、80後）中的大多數人也要對對遊戲的認知觀進行改變。親愛的讀者，你認為遊戲行業到底是一種文化還是毒瘤呢？

網際網路資訊時代，網路遊戲已經成為一個產業，進入5G時代將會有更大的發展空間。“網遊"和“手遊″充斥網路，並且網路遊戲廣告滿天飛，已成常態。既然是一個網際網路上的合法產業，禁止是不可能的。

的確，網路遊戲容易令人沉迷，自控能力差的青少年一旦沉迷於此，往往荒廢學業，這樣的例子已枚不勝舉，令廣大家長和老師對此十分擔憂，對網路遊戲深惡痛絕，將之喻為侵害青少年“毒瘤”，可以理解。

如何正確引導青少年以學業為重，遠離網路遊戲，拒絕沉迷於網路遊戲，已成為很多家長的“心病”。在此提出幾點建議，供家長、老師和學生們參考:

(一)首先是教育孩子們正確認識電腦、手機和網路的功能。其實，電腦、手機和網路，最大的功能主要是用於工作、生活和學習，是工作、生活和學習的必備工具。遊戲只是生活功能中很小的部分，利於電腦、手機和網路玩遊戲，實質上是本末倒置。

(二)提高孩子們的自控能力。容易沉迷網路遊戲的孩子，關鍵的問題在於自控能力太差。要引導孩子遠離網路遊戲，得提高孩子的自控能力。有的家長以為拒絕孩子不碰電腦、手機和網路，就可以萬事大吉。

實際上並非如此，現今時代，孩子們已經不可能永遠不碰電腦、手機和網路，並且應該學會熟練使用這些工具，這是他們必須具備的能力。你不讓他在家碰，在學校、在社會(尤其是網咖)，他還是可以碰的，防不勝防。與其堵還不如疏導，在疏導中不斷提高孩子的自我控制能力。

(三)培養孩子的廣泛興趣。孩子容易沉迷於網路遊戲，往往是興趣單一，既不愛學習也不喜歡運動，只喜歡宅在家裡玩遊戲。建議家長們老師們從小培養孩子更廣泛的健康向上的興趣愛好。孩子們有多方面的良好興趣，自然不會只沉迷於網路遊戲。

(四)家長要以身作則。有部分家長，整天都玩手機，對孩子不管不顧，甚至也沉迷於網路遊戲。這種情況下，要引導孩子不沉迷於網路遊戲，就根本沒有任務說服力了。家長也是孩子的老師，也要以身作則為人師表，做孩子的榜樣和表率。

(六)引導孩子正確認識網路遊戲。孩子要玩一下網路遊戲，並非完全不可以。問題在於孩子能不能正確認識網路遊戲。網路遊戲對一般人來說，只是一種娛樂，對職業玩家來說，是職業，是賺錢的工具。

所以要教導孩子，不是一般人都可以把網路遊戲當職業，要是將來想把網路遊戲當職業，學生階段首先得好好學習，掌握紮實的基礎知識，學好本領，將來才有可能往這個方向發展。

為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路遊戲，網癮了呢？

1、很多家長嚴管孩子網癮的結果不但沒有改變孩子，更使得孩子成為真正的網癮而且還導致了親子關係的嚴重對立和惡化。孩子本來沒有網癮，家長教育不當反倒成了真正的網癮。

2、家長自己本身就有手機網癮，經常在孩子面前表現出來，導致孩子有樣學樣，家長的壞榜樣導致孩子慢慢的變得嚴重網癮。

3、在玩遊戲過程中能夠及時的得到反饋，有明確的闖關成功後的獎勵，比如裝備升級，比如功能更多樣化等等，這些實實在在的獎勵擺在那裡，不會因為流言蜚語與人爭執不休，但是現實考試中沒有那麼多即時性的考試，也沒有那麼多人來關心你、權威的給你提高自己給予認可和鼓勵。

很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管，是什麼原因呢？

擔心孩子因為管控手機電腦而沒有完成作業，去學校後被老師批評，其實更多的家長不是擔心孩子被批評，而是怕老師在班級群裡點名，覺得自己沒有面子？所以不能管了。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路遊戲有哪些危害？

1、遠離真實世界。如果小學生、初中學生沉溺於網路，不僅僅會影響學習與生活，影響心理健康發展，而且會造成心理上的孤僻、自我與封閉。很多時候，緊緊喜歡在網路中，尋找內心的世界，在現實生活中，卻逐漸變得無法正常。這就是最大的壞處。

2、導致青少年出現情緒障礙和社會適應困難。在心理方面，會出現注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時間感，情緒低落。

3、逐漸脫離群體。這也是非常可怕的，如果孩子天天沉溺於網路，丟失了正常的生活。那麼，他就會成為網路世界中的流浪兒，現實生活中，朋友會越來越少。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路遊戲家長應該怎麼做？

1、家長以身作則。家長自己不做壞榜樣，儘量不要當著孩子的面玩手機，不要因為手機忽略了孩子，如果當家長的整天手機不離手，無論吃飯還是睡覺都在玩手機，卻聲嘶力竭地要求孩子遠離手機，效果可想而知；即便是需要手機工作，也不要當著孩子的面使用手機，要不就和孩子一起互動玩。

2、幫助孩子正確面對挫折。當孩子遇到挫折時最容易透過上網來逃避困難尋求慰藉。達時候家長要及時幫助他們，要了解孩子的真實想法，幫助孩子認識所謂挫折的真實意義，及時解決實際問題，使孩子在現實中獲得成功和滿足，並讓核於明白自己逃避於網路所帶來的不良後果。

3、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什麼樣的，覺得學習應該是什麼狀態等等。瞭解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

幫孩子戒除網癮的三種方法：

第一種是無條件接納，等孩子玩夠了主動放下手機網路；

第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮；

第三種幫孩子建立界限，讓孩子有邊界用手機電腦。