回覆列表
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1 # 邢雲流水
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2 # 範阿姨74313723
三字經只會背而不理解，當然不行，問題是孩子小，深奧的古文理解不了怎麼辦呢。我個人認為，家長可以試著用一些，孩子能懂的現代語言去詮釋這些古文，加上孩子的聰明與好奇，也許可行。家長的耐心很重要哦
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3 # 磕瓜子的鹹話梅
我不是覺得國學不好，只是在目前的教育體制下，孩子背過了，但後面沒有再讀或背，又不太用，最後的結果只能是再忘掉。另外現在孩子的負擔太重了。一個霧霾停一天課各方都在說孩子的功課會不會落下，孩子們會不會覺得霧霾也不錯，因為放了一天假。真是這樣嗎？我家五年級的孩子霧霾停課一天，語文兩張試卷，數學，英語各一張。還有抄寫默寫，讀的背的……估計比在學校一天的內容多多了。這也得感謝高科技，微信讓老師佈置作業無障礙，連試卷也不在話下。我現在真心害怕霧霾，不是因為健康，不是因為限號。而是孩子的作業。真希望孩子們可以擁有真正的童年
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4 # 小花一小朵
個人覺得不需要背誦這類東西！孔孟之道都是為了帝王服務的，孩子需要自由的發展，不如讓孩子多看看發散思維的訓練，動手做點組裝，畫畫水墨，書法。相信沒受過條條框框的約束的孩子思想會更活躍，更具有創造性！等他長大了喜歡看的時候，不需要你講，自然會明白！
低年級的孩子機械記憶能力較強，對於一些比較短小的古文，可以採取先背後理解的方法。中國傳統的私塾教學，一般也是採取這種形式，雖然暫時看來有些不求甚解，但隨著孩子年齡的增長，他背過的這些東西的內涵，他會慢慢感受得到。當然，在孩子背的過程中，給孩子講一講裡面的故事也是很有益處的。總的感覺，悟出來的道理也比講出來的道理印象更深。