第一年做教師，接手了一個四年級班級，班級裡有位學生，從一年級開始就砸桌子、打人，非常具有攻擊性，而且打了同學後無任何羞愧想法，平時也不怎麼講話，社會適應不良，學習成績也非常差，基本都不能及格。他爸媽帶他去醫院看過，也吃過藥，聽之前班主任說已經有點好轉，但是還是時不時會發生打人，砸東西事件，跟他父母說，他父母也已經習慣他這些行為了，今天看到鏘鏘三人行節目中嶽曉東老師說這是反社會性人格障礙，作為一名新教師，我希望班級中的每位同學都能健健康康成長。
回覆列表
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1 # wangwu78715827
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2 # 大張老師
面對這樣的熊孩子，說實話，你運氣真不好！一個這樣的學生，讓班級其他同學也很傷腦筋！但教師的職責就是教好每一個學生，讓每個孩子在他的這個年齡階段裡，學會一定的知識、掌握一定的技能！能成功的轉變這個孩子，是你教學生涯中的一件幸事，功德無量！1、建議你首先了解這個孩子的家庭構成，爸爸媽媽的工作、生活情況，孩子在班上表現出的問題，十有八九是由家庭問題造成的，解決問題，先要找到根源；2、對這位孩子的教育，你要做好記錄，什麼時候和他談話，什麼時候和他家長聯絡，說了些什麼都要詳細記錄；3、你的教育一定要獲得他家長的支援，如有可能，你和家長可以寫一個共同教育孩子的方案，雙方簽字，請一個學校領導做見證；4、對孩子的教育，老師不要著急，慢慢來，用你的愛，去關心幫助他，你可以讓他每天把自己的所作所為記下來，過一段時間做一個自我總結；5、對他犯錯，要有一定的耐心，他情緒來的時候，你要保持平靜的心態，不要和他急，等他靜下來時才和他交流；6、發動同學誠懇的幫助他，讓他的一個好朋友，隨時提醒他安靜、冷靜，同學們主動的與他交流！以上幾點，但願對你有用！
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3 # 聚寶文具
怎麼辦，用心教育唄，這跟自己生的孩子沒區別，這麼講只要人家不留級不調班不轉校他就是你的學生，這樣的孩子只要不是智商和生理缺陷還有家庭問題，就肯定有轉變的機會，老師多關心多費心多鼓勵吧
從你的反應的問題來看，你可能需要付出比其他班主任更多耐心和時間，下課就給他單獨的指導，更多的關注，還需要你學習這方面的知識，你卻不一定得到理解和回報，你願意嗎？從你的語氣裡你應該不會願意