小中大學生的暑假計劃側重點不同，下面會分三類給你介紹。

在分類介紹前，先說一下。

一要記住暑假計劃不是越多越好，而是一要有針對性，針對薄弱環節進行加強；

二要必須切實可行，過於簡單或是過於複雜都不合時宜；

三要做好作息控制並加強體育鍛煉，沒有好身體，再怎麼學習好，都是暫時現象，切記，切記；

1、小學生的暑假計劃

小學生的計劃內容，基本上來說涉及到的東西就是四類：語文，數學，英語及興趣愛好類，制定時要與孩子共同制定，大人把握主要內容與原則，避免搞一言堂，同時兼顧張弛有節；

語數英是必須每天做好量化暑期練習且本著錯題不過夜的指導原則進行（時間不要超過半天）；

興趣班綜合家庭情況進行安排（但建議每週不超過三節）；

定期聽取孩子關於暑假計劃的執行情況與效果，及時表揚執行好的，幫助改善不足的方面，讓孩子對於計劃執行充滿興趣與目標；

如下面的暑假作業周計劃表，就可以借鑑一下：

2、中學生的暑假計劃

中學生的計劃內容，學業課程相較小學生來說門類及負擔都有很大的區別，也都面臨各升學的壓力，所以制定上一定要與孩子共同制定合理的方案，方能行之有效；

計劃表內容由孩子制定，家長把握大的方向，提出合理建議；

不論是初中還是高中，那麼課程學習計劃絕對是核心所在， 與小學生側重點不同；

計劃表一定要有量化考核指標，最好以日總結，週考核方式為好，同時做好下一學年的預習工作；

當然筆者不支援題海戰術或是死讀書，也要勞逸結合；

如下面的暑假作業周計劃表，就可以借鑑一下，內容可以根據實際進行修改

2、大學生的暑假計劃

大學生的計劃內容，學業課程相對複雜，基本上來說都是自行制定了。

但是提幾個重要的點：

一是根據你的專業制定暑假的學習規劃；

二是根據就業或是繼續升造制定暑假的學習規劃；

三是根據實踐需求制定暑假的學習規劃；

暑假馬上就到了，好多家長已經開始摩拳擦掌，給孩子報輔導班、興趣班………弄的孩子叫苦連天，好多孩子都說，還不如不放假呢………

家長望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但是“物極必反”這個道理，大家還是要注意的。

錢花了，孩子真正學到了什麼東西……？

暑假，是孩子放鬆時期，所以就不要給孩子太大壓力。但是，還得讓孩子在暑假過的充實、快樂才行。假期，學生沒有課內作業負擔，正是增長課外知識、開啟眼界的最佳時期。我建議：

第一，多讀課外書。越多越好，但也要保證效果，不要走馬觀花。比如：語文方面多讀名著、古詩詞、作文書等等；英語做閱讀訓練，讀閱讀訓練，讀繪本、看英文電影等等；其他還有百科知識等等，喜歡哪一類就讀哪一類，不要強求孩子。

第二，看紀錄片和文化類節目。假期空閒時間比較多，一定要利用好。多看紀錄片和文化類節目，比看書效果還好，孩子更願意看。紀錄片知識量很大，比百科全書更直觀，更有趣。一定要根據興趣選擇紀錄片。另外，文化類節目也很不錯，孩子興趣更濃，比如：中國詩詞大會、朗讀者、成語天下等等。千萬不要忽視這項內容。

第三，看新聞。堅持每天晚上7點看央視新聞，開啟眼界，拓寬視野，提高孩子的站位和格局。對孩子的成長很有幫助。如果有時間，五六年級可以再看看“焦點訪談”、“東方時空”等節目，可以增強孩子看問題、辯是非的能力。（剛開始一定要家長陪同一起看，有不懂的可以適當解釋。）這些能力需要長時間的培養，並不是看一次、看一個月就有提高，但是孩子要是堅持三年、五年、九年，你家孩子肯定與眾不同！

第五，家裡有條件的一定要帶孩子出門旅遊。遊覽內容要以文化內容為主，比如博物館、著名的名勝古蹟，也可以是北京胡同、大城市遊覽等等，能讓孩子漲知識、開眼界的旅遊點。儘量避免走馬觀花，到了景點，娛樂為主，吃吃喝喝，拍照片。這樣對孩子來說，旅遊的意義就降低了。

第六，我說一下給孩子報輔導班、興趣班這個事。如果你家孩子學習成績不是班裡最差的那個，就別逼著孩子上輔導班了。有的家長語數外全都報上，最後孩子啥也學不好，還不如把我說的前面五個方面做好，也許你家孩子的成績反倒提升了。興趣班，這個可以根據孩子的興趣學一種，不要多，有一種就夠，比如書法、畫畫、舞蹈、游泳、籃球等等。千萬不要報一大堆，喜不喜歡都給報上，興趣班變壓力班！

總之，讓孩子在開心快樂，自願去學的情況下度過暑假。充實、快樂才是孩子成長的動力！

家長們，細細品……

要合理，不要過於極端，根據實際情況進行復習或預習，以及暑假作業的安排，暑假作業每天一個day,一個多月就做完了，先挑主科的完成。

像英語，複習單詞、筆記，前面如果基礎不牢固，多花點時間複習鞏固，每天或每週兩天覆習一個單元的單詞，週末放到一起再集中複習一遍，要列個計劃，嚴格執行，家長要起到督促孩子的作用，要有威嚴和權威。

基礎如果很紮實，成績很好，可以考慮預習下學期學的內容，提前打好基礎，下學期開學以後可以學的更輕鬆，同時，有潛力衝擊更高的分數，畢竟，高分是沒有上限的，總會有更優秀的學生，甚至各科都接近於滿分的孩子。

家長不能只會施壓，還要幫助孩子釋放壓力，陪孩子出去玩一玩，平等地和孩子交流溝通，這也很重要。該嚴則嚴，該放鬆也要成為孩子的心理老師。