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  • 1 # 陳裡

    老師與家長矛盾的核心是“減負”

    對孩子的教育,家長的職責是“有則改之,無則加勉”,老師職責是“授業解惑”。從家長的角度去理解,幫助孩子減少壓力和負擔,本身無錯,也是家長作為關心孩子所應該盡到的責任之一,但如果將老師“授業解惑”的責任推給家長,老師只顧“授業”而不“解惑”。顯然,這種雙方責任的逆反,會導致老師和家長產生矛盾。

    從大勢看,目前的“家校矛盾”是現階段教育中不可避免的矛盾之一。矛盾集中暴露所映射出來的是學生學業壓力大、負擔重的問題。擔心自己的孩子落後他人,是家長普遍的心理。為了孩子,家長們是廢寢忘食、傾其所有,透過各種方式為孩子的學業惡補功課。但是當他們發現加班加點的補習沒有到達效果,或者結果更差時,老師與家長的矛盾就可能變得越來越激烈,甚至波及到孩子正常的學習。

    其實,老師與家長矛盾的核心是在“減負”這個問題上,既給孩子減負,也給家長減負,同時,也是給老師與家長之間減負,讓學習時間內的學習更具效率,課外時間填充孩子的課餘時間,使得他們實現全面、可持續的發展。

    最後,化解老師與家長的矛盾,可以在一些交流和教學方法上進行探索。比如,老師可以合理佈置作業,儘可能讓孩子在課堂上完成,並當面與孩子交流作業,避免非得要求家長“監督”作業、修改作業,節約彼此的時間。

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