孩子自己願意背誦唐詩宋詞之類的東西很好，按照孩子自己的興趣來，一天一首詩就已經很不錯了，過一段時間再讓孩子複習一下前幾天背誦的詩句。不過如果孩子某天突然不想背了，家長在教的時候不要強迫，尤其不要在孩子背不好時有負面情緒或者批評他。

關於選擇詩詞的型別，要注意培養興趣，從身邊詩句入手，忌諱晦澀詩篇，尤其政治詩篇，在孩子背誦前可以和他講一下背景和故事之類的。因為孩子未必瞭解韻律和情感，惡作劇常常有，他會覺得好玩惡搞詩句，要正常引導。

還有早知道文學和詩這個東西本來就不是靠背出來混的，有多少孩子為了父母的驕傲在努力背詩以換取他人些許誇獎，這本身就有問題，在背誦古詩的時候不要培養孩子的這種功利觀念！

我沒要求過必須幾天背一首，我在家是這樣做的！首先，那在手裡的是學校發放的古詩文教材，一學期一本。我給孩子讀一遍，再給孩子逐句解釋一遍，再全詩連貫釋意講一遍，再帶著孩子一起讀一遍，然後再讓孩子自己讀三遍，每天只讀三遍就好，到他會背，再進入下一篇。基本一個學期可以背完學校發的一本書。很輕鬆沒壓力。

看了詩詞大會，孩子自己對唐詩感興趣，說明看看電視也是極好的，那些孩子不能看電視的一刀切的思想，應該反思反思。

趁此機會，可以購買圖文並茂的唐詩集，和孩子讀讀，多久背一首，會不會背，應該放在其次。因為背誦，多少是有些枯躁呆板的，又要求孩子定時定量背誦，可能一個不小心，把孩子剛激發起來的唐詩興趣給背滅了。應該先欣賞感受唐詩的韻律美和意境美，自然而然，能背則背，不會背也不強求，多讀即可。要記得這句話：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”看清楚了，是熟讀，不是機械的背背背。

我們的孩子現在也在背唐詩，每天一首。我都是在接送她放學的路上完成的。家長先學會背誦，然後在路上給孩子念。基本上是接送的路上念幾遍，接她回來的時候，家長陪孩子一起念，然後晚上臨睡前再複習一下，孩子基本上能獨自背下來。所以我覺得一天一首，壓力也不大。