5歲是孩子最可愛的黃金期了，他們開始模仿大人們的語氣和處事風格，也會用一些比較特別的方式來獲得認同感和歸屬感。家長應該及時和幼兒園的老師溝通，看看孩子最近在幼兒園的表現情況怎麼樣，有沒有什麼特別的事情發生，有時候可能他自己也表述不清楚，那麼家長也彆著急，先找到根源。還有就是家長與孩子的交流方式也應該適當改變，不應該是靠哄，而是給孩子春風化雨般的溫柔提醒，告訴他什麼是規則，為什麼我們必須要按時上學，還要完成作業，孩子並不是我們理解的那樣，會無理取鬧，只是家長的方式有誤罷了。

你家的這個孩子很典型，不過問題也突出。教育他不能用一般的思維，可以以其道還治其人之身。他喜歡談條件，你也可以開條件啊！

比如他早上不願意去學校。你就開條件可以不去學校，你就早起兩個小時，把房間收拾好，擺放好，然後出門和大人去買早餐，跑步到學校門口，然後再跑回來。為了教育孩子，你也可以和學校老師提前溝通好，就讓他兩三天不去學校，天天使喚他，多開一些他完成不了的條件。

你就使勁折騰他，讓他感覺他提的條件不划算，最後還是去上學比較合適。

不要心疼孩子，這個時候你對他不狠心，將來你會更頭疼。

我家孩子5歲時也是不肯去幼兒園。我們兩每天一個按著一個給穿衣，然後給扛幼兒園去了。到那他就認頭了。連著這樣有兩星期，後來他就去了。期間跟老師說多誇誇他。