此時孩子往往情緒低落，我們要先處理孩子的心情，再探討事情。不要再雪上加霜，要讓孩子明白，無論如何，家長都是和孩子站在一起去面對，給孩子一個情感上的支撐。然後，心平氣和與孩子溝通事情經過，引導孩子正確面對，有則改之，無則加勉。不要讓低落的情緒蔓延或者轉化為反抗，當我們給予了孩子充分的理解，孩子往往是平靜和充滿力量的。當然，如果老師批評過重，還要考慮給老師建議，請老師方面也做個調整。

再次，要對孩子進行積極理性的引導

如果老師的教育方法存在問題，家長不宜當著孩子的面說老師的不是，而是要和孩子淡化老師的批評方式，強化老師的批評目的。

如果老師批評錯了，家長應冷靜下來，不僅要聽孩子的陳述，也要向其他同學和老師瞭解情況，並及時和老師交換意見，切不可在孩子面前發洩對老師的不滿。

對於孩子的一些小錯誤、小毛病，老師批評後，家長可以鼓勵孩子自己找老師溝通，向老師承認錯誤，強化印象，避免再犯類似錯誤。

總之，當孩子受到老師批評時，爸爸媽媽不能卑微隱忍，也不能惡語相向，而應該由始至終保持一種輕鬆自然的態度。

老師不會無緣無故地批評孩子，家長要學會從中聽出問題來，聽完老師的批評後，再運用語言藝術，肯定老師的付出，並向老師虛心求教如何更好地教育孩子，讓老師從批評者轉變為指導者。

這時，老師會覺得自己倍受尊重，緊張的氣氛自然會轉化成和諧的氣氛，讓彼此交流愉快。