據調查,兒童對死亡的認識由下面兩個因素決定:兒童的年齡以及兒童過去對死亡和瀕死的經驗。根據人們對大量孩子的研究,透過書面表達、畫圖和交談,研究者總結出下面不同年齡孩子對死亡的看法。
第一階段(3-5歲)。這時候的孩子對死亡沒什麼認識,並不知道死亡是一個永久的事件。他們以為這和睡覺差不多。有些孩子認為,在葬禮上要保持肅靜是為了避免把死者吵醒。而且,他們覺得只要條件成熟,死者是能夠復生的。
第二階段(5-9歲)。這個年齡的孩子看世界比較具體,他們對死亡的印象就是人被“死神”捉去了。死神是一個披著斗篷的骷髏,如果人能夠用智慧戰勝他,就可以逃脫他的捕捉。所以,人的壽命決定於他在受到死神召喚的時候能不能順利地逃脫。
第三階段(9歲以上)。這時的孩子對死亡的認識已經和成人差不多了,瞭解到死亡是不可避免的,每個人都要經歷的,而且是不可逆的。
問:孩子害怕死亡的主要原因是什麼?
答:孩子害怕死亡是怕離開父母,父母過於溺愛的孩子就會更加害怕分離。心理獨立的孩子會正確對待成長過程中出現的煩惱,在以後的成長過程中既珍惜又快樂。
問:在一段時期內,如果孩子老問這樣的問題,怎麼辦?暫時轉移孩子的注意力,還是需要做心理諮詢?
答:如果家長這樣回答了還老問這樣的問題,而且長時間困惑得難以入睡和上學,就需要找心理醫生諮詢和訓練了。往往膽小、粘人、敏感、多疑、嬌慣、過分呵護的孩子容易出現這樣的問題。訓練可以採用感覺統合訓練方法,尤其是觸覺訓練。
據調查,兒童對死亡的認識由下面兩個因素決定:兒童的年齡以及兒童過去對死亡和瀕死的經驗。根據人們對大量孩子的研究,透過書面表達、畫圖和交談,研究者總結出下面不同年齡孩子對死亡的看法。
第一階段(3-5歲)。這時候的孩子對死亡沒什麼認識,並不知道死亡是一個永久的事件。他們以為這和睡覺差不多。有些孩子認為,在葬禮上要保持肅靜是為了避免把死者吵醒。而且,他們覺得只要條件成熟,死者是能夠復生的。
第二階段(5-9歲)。這個年齡的孩子看世界比較具體,他們對死亡的印象就是人被“死神”捉去了。死神是一個披著斗篷的骷髏,如果人能夠用智慧戰勝他,就可以逃脫他的捕捉。所以,人的壽命決定於他在受到死神召喚的時候能不能順利地逃脫。
第三階段(9歲以上)。這時的孩子對死亡的認識已經和成人差不多了,瞭解到死亡是不可避免的,每個人都要經歷的,而且是不可逆的。
問:孩子害怕死亡的主要原因是什麼?
答:孩子害怕死亡是怕離開父母,父母過於溺愛的孩子就會更加害怕分離。心理獨立的孩子會正確對待成長過程中出現的煩惱,在以後的成長過程中既珍惜又快樂。
問:在一段時期內,如果孩子老問這樣的問題,怎麼辦?暫時轉移孩子的注意力,還是需要做心理諮詢?
答:如果家長這樣回答了還老問這樣的問題,而且長時間困惑得難以入睡和上學,就需要找心理醫生諮詢和訓練了。往往膽小、粘人、敏感、多疑、嬌慣、過分呵護的孩子容易出現這樣的問題。訓練可以採用感覺統合訓練方法,尤其是觸覺訓練。