沒有堅持看書是因為幾個方面，一，可能你看的書都是你感興趣的或者你現在根本用不上的。二，你沒有執行力，這個很可怕，但很多人都是這樣。工作已經很累了，有空都是玩的，哪裡有時間看書？三，沒有逼到那個份上！被逼的情況下什麼事情都能做的出來！

這個首先要分清楚你看書的目的是什麼？

是因為工作需要？還是隻是打算陶冶情操？或者是提高自己的知識面，豐富精神世界？

接著再去選書，工作需要肯定選工作相關的書籍，這個至於你不能堅持看書，那是因為"看書"這件事對於你而言不急迫，可有可無。如果你不看書，就沒錢，沒收入，你試試看你還能不看嗎？

陶冶情操的話，可以先選自己喜歡看的，先不著急選高大上的書，就選你感興趣的，能看的進去的，先讓自己愛上和習慣上看書。

最後說一句：如果某一件事，你需要用到"堅持"二字，那麼證明你對這件事不熱愛。如果你熱愛做這事的話，你是不需要去堅持的，反而是一天沒看書的話會覺得不自在，好像缺少點什麼似的。

我沒有理解提問者的意思。

寒武哥表述一下自己的讀書觀點吧。

看書要有目的性

進入圖書館，就如進入一個知識的海洋，莊子在《莊子.養生主》中說過:吾生也有涯，而知無涯！以有涯隨無涯，殆已！所以讀書一定要有明確的目的性，這樣你才能找到你喜愛的書籍，在讀書的過程才能有收穫。

看書要有規劃

一口吃不成胖子，知識的積累有一個徐徐漸進的過程，如果你之前沒有接觸過文言文培訓，直接給你一本司馬遷的《史記》，對你來說也是天書，看不了兩行就放下了;如果你沒有一定的數學基礎，給你一本牛頓的《自然哲學之數學原理》，同樣放上兩頁也放下了。所以必須要有一個規劃，徐徐漸進的規劃，從最基礎的讀物開始，慢慢隨著知識的積累增加專業度(看小說也一樣，先找自己興趣點，從經典的文學書籍開始看，慢慢進入主流)。

看書要多交流

看完一本書，要自己寫心得體會，與看過這本書的人交流心得，這樣能體會更深，同時也會知道接下來要看什麼書。

看書要有規律

儘可能養成每週都能抽出半天時間單獨看一本書，儘可能一次看完一本書，或者一週看完一本書，習慣很重要。

據調查，華人平均每年閱讀書的量不足5本，南韓人均在11本，歐洲人均能達到16本，猶太人能達到24本。

可見華人閱讀紙質版的書籍太少了，華人更喜歡利用碎片化的時間在手機上閱讀快餐類文章或讀物，這樣缺乏系統的知識薰陶，到的知識很容易片面化或被心靈雞湯類誤導。

祝大家都能養成一個閱讀的好習慣。

有書不看和對自身閱讀狀況不滿是許多愛書人的困擾。探其原因大概有：

工作太忙了，沒有時間看書；

娛樂活動太多，沒有動力看書；

沒有遇到品質好的值得花費精力的書；

閱讀環境，氛圍不濃厚。

那麼，

如果可以掌握快速閱讀的方法，只需要每天抽出20分鐘獻給書本，這樣能辦到嗎？

如果可以將書本中的知識轉化為實際收入，這樣可以多一些動力嗎？

如果以拼圖凹尋找拼圖凸的角度去找書，是不是可以對“好書”重新定義？

每個人都會讀，想讀，要讀，這樣是否能改變我們的社會氛圍呢？

推薦日本商業創意人渡邊康弘的《高效閱讀》作為參考，這本書雖然不能完美的解決所有問題，但在提供思路上還是有可借鑑的地方。

作者渡邊康弘在20歲之前也和普通學生一樣，害怕讀書，不得要領。但在大學一年級，這個頓悟的經濟學系的學生，利用自創的閱讀方法，開始涉足創業並取得成功。創辦了日本最大的讀書協會“Read for action”，同時主理“商業模式革新協會”，將閱讀與實務結合，活成了自己的人生贏家。“

如何20分鐘讀懂一本書

渡邊康弘提倡的 “共振閱讀法”概括說來就是：一書一筆一紙，20分鐘讀懂一本書。這個有點玄乎的讀書方法很符合日本人無厘頭的腦洞。除了用“心”感受“書籍共振能量”的部分有些魔幻主義，在大致方向來說還是和同類速讀書有共通之處的。

明確閱讀目的－根據“總分總”的說明文結構，有選擇的“跳讀”－制定行動計劃。

用老祖宗的話來說就是：

“書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收並取，但得其所欲求者爾。故願學者，每次作一意求之。”

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”

共振閱讀法希望讓人們擺脫“讀書=字字斟酌”，“讀書=花費大量時間”的固有觀念。雖然書中承諾的時間是“20分鐘”，或許對沒有經過練習的大多數人來說是並不實際。但是，別急著點頭認同，實際上，在渡邊康弘的讀書會中，有10歲-91歲的合計2000人實踐了這一方法，大多數人都表示閱讀速度得到了提高，所以，先別輕言智障，試試再下結論。就算不能原樣畫出葫蘆，說不定也能探索到適合自己的快速讀書法。

下面是文中提供的“共振閱讀地圖”，想一探究竟的不妨讀讀看看。這部分我大概反覆閱讀了四五次，一是本人理解能力有限，二是他真的有點腦洞大開（笑）

關於行動計劃，書中給出了幾點建議。也許很多人會表示，看了書我自然會知道要怎麼做。但也有找不到頭緒，懶得思考的，那不妨按書中的步走走一走吧。

（1）共振閱讀法把制定行動計劃也列入閱讀的步驟中來。“書中自有黃金屋”，這黃金的位置找著了，不也需要你自己邁進門去，雙手捧出嗎。所以，讓我們放下書本，立即行動。

《高效閱讀》將行動計劃的執行時間設定為一週內，半年內，三年內。

一週內將書本的知識轉化輸出。 例如：我因為職業規劃需要，閱讀了《養豬指南一百問》，那麼一週內我可以做個建圈買豬計劃，或是寫下簡單易懂的“養豬須知123”，分享給愛豬的朋友。

第二階段的半年內計劃可以試想為，如果一週計劃堅持下去，可能收穫什麼樣的結果，比如因為寫養豬心得認識了正在養豬的朋友，從書本到實地，可以計劃一次養豬場現場參觀，向實際工作的人請教關於養豬的更多知識。

第三階段的三年計劃，不妨把這個計劃做得“誇張”一些，不太實際的夢想也沒關係，如果真的對所學有熱誠，也不是完全不可能的。三年內建立自己的養豬場，培育出肉質豐厚的新型豬種等。

寫一本書的行動計劃也是寫自己人生的行動計劃，我們認真讀過的每一本書都可能影響未來的路。（舉例養豬是有點遠離日常了，大家領會精神就好）

(2)走入人群 尋找同伴閱讀可以是一個人的享受，但完成夢想的路上，單打獨鬥不如群策群力。參加作者籤售會分享會，讀者間的讀書交流會，用知識共鳴的力量結識志趣相投的夥伴。

(3)用10本書 掌握一門新技能

資訊時代，知識是力量更是財富。“斜槓青年”代表的是一種自由多樣的生活方式，更是多渠道發揮個人能力交換物質財富的重要方式。要做“斜槓青年”，起碼要能拿得出一條堅實的槓桿，才能撬動沉悶的生活，挖掘自我更多的可能性。

《高效閱讀》裡提出了用10本書讓自己快速成為行業專家的做法。利用“共振讀書法”，在較短的時間內（一定是集中的），有效率的獲取所需的內容，做出行動計劃。

這不是一件容易的事情，需要集中精力，一氣呵成的吞下10本書的內容；這又是一件極“狡猾”的事情，人們花費幾十年甚至幾百年的時間，吃了虧，受了苦，耗費精力財力，總計出來的經驗教訓，我們只需要兩三天的時間，就奪為私物，化為新的人生槓桿。在講求效率的現代社會，沒有比這回報率更高的活動了吧。

“所以好書都在哪裡呢？”

從自我的需求出發

為了不在書海遊離中消磨了耐性，建議給自己的閱讀設定一個目標，用查缺補漏的態度去選擇。

《高效閱讀》中提供了一個很好的指引工具--“夢想人生金字塔”，它把閱讀與個人目標聯絡起來，讓每一個選擇都有安放之處。

金字塔的頂層是希望達成的物質目標，中層是為了實現目標需要完成的任務，底層是最基本的生活需求。

舉個例子，將頂層目標設定為“兩年內旅行基金存滿3萬元，去大英博物館參觀”，那麼中層任務就需要完成“學習理財”“托福考試拿到110分”“初步瞭解大英博物館”等任務，底層目標就是“安排好學習時間，保持身體健康”“端正考試心態”“瞭解出國手續”。根據從上至下的梳理，我們瞭解了完成這個目標的必要因素，看看自己有哪些不足的，根據這個制定閱讀清單和計劃。

這個金字塔不只可以設定單個目標，也可以將一段時間內想獲得的結果都寫下來，反向思考需要哪些技能支撐，讓大目標細分成小目標，就像通關打怪獸一樣，逐個擊破。

向信任的朋友“索取”好書

渡邊康弘有個習慣，向朋友提問“最近讀過什麼有意思的書”或是“迄今為止讀過最有趣的書是什麼”，記錄下來或者立即用手機購買。這樣的好處包括：可以擴充套件自己的閱讀領域；透過書本增加對朋友的瞭解；如果是重要的客戶，當場下單的動作還能表達對其品味的肯定和友好交往的重視（不愧會讀書的商業創意人）。下次再見時，和朋友分享閱讀感受，完成了知識“輸出”也增進了感情，一舉多得。

這樣的“求書”行動還可以擴充套件到社交平臺上，看看自己喜歡的“名人”們都在讀什麼，說不定就能遇到改變人生的好書。

“我周圍的朋友都不讀書，沒有氣氛帶動”

好的閱讀環境是由一個一個的閱讀者構成的，好好讀書，樂於分享，這就是我們能創造的最好的讀書環境。我們總是希望向正能量靠近，做聰明的“速讀”者，“功利”的行動者，積極的分享者，讓自己成為那個影響他人的人，難道不比被別人牽著走要好嗎？

不讀書的“理由”可能還有很多，《高效閱讀》可能不是最佳解答也給不了所有的答案。但是願意捧起這本書，願意看完這篇文的你，應該是希望有所改變的，不是嗎。那麼與其思考理由，不如姑且開始讀起來吧！