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  • 1 # 布翁布頭哥

    天賦和基因有很大關係,它們本來就是一體,我們也只能為了研究方便分開來說。基因是父母賦予的,也是老天賦予的,所以稱為天賦。老天安排一個人做什麼必然賦予他種種條件!如人講:天降大任於斯人也,必先…………

  • 2 # 66詢齊

    一定有,才會有天賦異稟這樣的詞。但我想在不同方面每個人都是有天賦的,只是有的有機會顯露,有的沒有機會;有的顯露大家能看到,有的即使顯露出來了,周圍人也沒看懂不瞭解這是一種超常人的天賦,就默默的被埋沒了。千里馬常有而伯樂不常有!

  • 3 # 衛馬

    這是遺傳學研究的問題,應該跟父母基因很有關係,先天的,是天賦。據說,就基因遺傳而言,男孩的智商全部來自母親,女孩的智商各有一半來自母親和父親。但是許多實踐也證明,後天的作用同樣巨大,因而決不可忽視後天的努力。

  • 4 # 暴走線粒體

    有!

    愛迪生說:天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水。

    但是這句話真的有依據嗎?天賦在天才的形成中,真的僅僅佔1%嗎?

    也許上個世紀80年代兩位心理學家的這個研究可以給你一些啟示。這項研究被評為“影響心理學史的40個研究之一”。

    現在所有人都承認身高、髮色、體型和眼睛的顏色等體態特徵都具有遺傳性,並且越來越多的人也開始意識到癌症、心臟病和高血壓等很多疾病的發病傾向也有很明顯的遺傳成分,但是很少有人知道人的心理品質和智商中基因是否起著很重要的作用。

    為了進行這個探究,在1979年托馬斯•鮑查德大衛•萊肯兩位心理學家共同著手進行一項研究。這個研究意圖檢驗基因在決定個人心理品質(包括智力)中所起到的作用的大小。

    簡單地說,這項研究就是探究基因和成長環境對個人成長髮育的影響究竟有多大。

    為了完成這項研究,就需要找到很多對基因相同,但在不同的環境中長大的人進行這項研究。

    這其實並不難,只需要找到不同環境下成長的同卵雙胞胎就可以。在上世紀後期,在美國有很多雙胞胎棄嬰,被不同家庭所收養,雖然收養機構也會盡力地把兄弟姐妹們放在一起,特別是雙胞胎,但是更重要的是要為他們找到一個好的家庭,所以經常會出現同卵雙胞胎在不同的環境中成長的情況。

    所以隨著時間的推移,數以千計的同卵雙胞胎被不同的家庭所收養,它們在不同的環境中長大,並且他們可能不知道自己還有個雙胞胎的兄弟姐妹。

    兩位心理學家從1983年便開始鑑定,尋找這對雙胞胎,並將他們集中起來,他們最終找到了56對分開養育的同卵雙胞胎(MZA)。

    兩位心理學家得到了56對雙胞胎的支援,並且對他們進行了測試。每一名被測將要完成接近50小時的測試的內容,幾乎涵蓋了你能所想到的所有維度。

    其中包括四種人格特質量表,三種能力傾向和職業興趣問卷,以及兩項智力測試。另外被適還需要填寫一張家用物品清單,以評估他們家庭背景的相似性。

    以下是結果:

    上圖為該測試得到的表格,其中最後一欄的數字越接近於一,意味著雙胞胎在該項的相似性越高。

    對於這項研究的結果顯示

    一、智力主要是由遺傳因素決定的。

    智力差異中的70%可以歸因於遺傳的影響。

    二、在孩子長大成人的過程中,家庭環境對他的影響與他所繼承的基因相比,其作用是很小的。

    然而,大多數家長並不願意聽信這些,這是可以理解的,因為現在的家庭都努力的給孩子培養一個優秀的教育環境,他們不願意相信,自己辛辛苦苦營造的環境,影響卻沒有那麼的大。

    另外,這項研究還有很多其他的結果,在這裡不做展開分析。

    當然,兩位心理學家的這項研究還存在著很多的不足,其尚不足以證明基因究竟在所謂“天才”“神童”中的影響是有多少。

    但這項研究確實證明了基因對於智力的影響是佔大頭的。

  • 5 # 風雲我輩之漫步科研路

    大家好,我不是權威,我是漫步科研路。

    我們的孩子似乎一出生就開始面臨著各種評判,隨著孩子們的成長,有些孩子因為非常聰明,身上貼上了天才神童的標籤。那麼這些天才神童跟基因有關係嗎?顯然是有的,並且關係非常大。我們說一個孩子聰明,靈活,這可能是有後天的家教的因素在裡面,但是如果說一個孩子是天才神童,那麼就是百分之百與基因有關。這裡面的科學證據是什麼?

    我們人身上很多東西都是有基因控制的,比如身高,胖瘦,膚色等外在性狀,再比如內向,易怒等內在表現,這些都能你的基因有關係。很多人不太瞭解基因,覺得人類的某個性狀是單個基因控制的,比如聰明是一個基因控制的,身高是另外一個基因控制的。事實上,某個性狀基本上都是由一系列基因控制的,這些基因形成一個非常複雜的調控網路,對你的某個性狀的產生做非常精確的調控。

    回到題主提到的“聰明”這個性狀,這個性狀也是由一系列基因控制。所謂聰明,就是人在某個方面反應非常的迅速,這涉及到人對某種東西的感知,然後資訊傳遞快慢,最後是處理資訊的能力。這是一個過程,需要人的好幾個器官相互配合。比如孩子在乒乓球上有天賦,那麼首先他對乒乓球的運動感知非常敏感,這需要感知受體基因去接收乒乓球運動相關的資訊。然後他需要將接收到的資訊傳遞到大腦神經中樞,而不同的人這種資訊傳遞能力不一樣,這裡面涉及到人體細胞電位,離子通道等深層次的原因。最後他需要將接收到的資訊進行整合,儲存。這也是大腦幹的事情。這樣一個過程的發生涉及到人體好幾個器官。而這些都是有基因控制。所以,毋庸置疑,聰明跟基因百分之百有關係。

    那麼“聰明”會遺傳嗎?會,俗話說虎父無犬子,父母在某方面有特長,那麼孩子對這方面十有八九會更敏感。另外親緣關係越遠的話,孩子可能會更聰明,比如混血兒。因為父母生活環境差異大,體內各有一套適應機制,他們的孩子可能會繼承兩套適應機制,這樣孩子的競爭力會更強。

    不過,聰明的基因固然重要,但是後天的培養和自身的努力也是非常的重要。天才到最後不一定成功,而智商低的人最後可能成為人上人。這說明什麼都不是絕對的,成功不僅需要智商,也需要情商。需要天分,也需要後天的勤奮。所以最後強調一點:我們做父母的不要隨便給孩子貼“聰明”“笨”這些標籤,誇孩子聰明不如誇孩子勤奮努力。

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