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333教育學學習方法
講一下複習的順序,我複習的順序是中教史,外教史,教心最後是教育學,那麼這是為什麼嘞?
首先,中教史肯定是咱們相對來說最熟悉的一門課程,開始複習的話肯定是從簡單的來入門,然後逐漸過渡啦!等複習完中教史就複習外教史,外教史的話和中教史相對結構是差不多的,雖然法案制度比較多,但是從中國過渡到外國還是比較容易接受的,再之後就複習教育心理學啦,教育心理學有些內容是外教史裡面講過的,那就是說不僅是學習知識點,還相當於複習了之前學過的內容!最後就是教育學啦!和教育心理學一樣,它也有大量外教史的內容,偶爾還會有中教史穿插其中。而且!它還可以與教育心理學聯絡在一起!就相當於學完教育學就相當於複習了一些中教、外教和教心!這也是我為啥把它放在最後複習,而不是第三個了,而且教育學每個概念都特別的枯燥…我每次背的時候就想著“這是最後一門了!最後一門!堅持住!”哈哈
接下來,就說說我複習的時候注意哪些方面!
1:背景
教育是受到政治、經濟、文化等因素的制約的(教育學原理的學以致用 哈哈哈哈),所以中國教育史中的政策,制度以及思想也都和這些因素有很密切的關係。如果對時代背景因素不瞭解,那麼對中教史的學習就是完全的死記硬背,最後的結果很有可能是事倍功半。不瞭解背景你怎麼知道它的“性格”是怎麼形成的?所以馬不停蹄的去了解背景!
為什麼一上來就說教育史呢?是因為教育史有兩門啊!!!這真的是佔了太多的學習背誦時間啦!
2:框架
現在很多課程都提倡進行框架式的學習,這也是符合認知策略的(又一次的學以致用),對於大段的文字,把它變成框架不僅可以條理清晰,而且從大層次開始記憶還不容易遺漏知識點!畢竟我們考研每個點都是決定你能不能上線的關鍵分數啊!
3:複習
是不是泥萌都有這樣一種經歷呢?明明這個知識點我之前已經背過了,為什麼翻書馬冬梅,合書孫紅雷?它彷彿從沒有存在過我的腦海?然後開始安慰自己,沒關係,這是剛背一次,沒記住就沒記住吧,我背它個第二次!好,現在你第二次背完了,再一回想,納尼?我怎麼還沒記住?好(微笑臉)心態崩了!不過沒關係啦!其實這是正常的啦~考研就是一個崩潰和治癒的過程(此處給你暖暖的擁抱)
在考研的過程中,我們的專業課書至少要背到3次以上的!而且為了能完完全全記住知識點,還要背到你完全記住的遍數的1.5倍(此刻請參考教育心理學過度複習),舉個例子,假如你背3次書記住了知識點,那麼你真正應該背的就是4.5次!(4.5次!?這是什麼鬼…不過就是1.5倍這個意思啦 哈哈哈哈)
而且等到了後期,像是中外教育史這樣的學科是要打破學科次元壁進行比較學習的,在這個比較學習的過程,是可以讓你對這個知識點更加深化的
對於教育心理學的話,因為我本身是帶過課的(雖然是藝術類的~哈哈哈)在教心的有些知識點上,我會想著之前代課時候的情景,然後更加理解這個知識點到底是講什麼內容,你可以聯想一下,比如自己的弟弟妹妹或者親戚家的小孩兒在這個階段是什麼樣的,這個理論有沒有在他身上體現出來,這樣就把理論放在了一些具體的情景中,相對於枯燥的文字,會更好理解吧!
複習還有的話就是及時複習了!一定要及時,軟體商店裡也有各種各樣的艾賓浩斯遺忘曲線的app,然後按照它上面提示的時間來背誦,雖然一開始有些繁瑣,但是到了後期,每個知識點在腦子裡過一次其實不用多久,所以還是相當好用的!而且用艾賓浩斯再結合前面的複習次數想想這相當於複習了多少輪吶!
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3 # 甜糖學姐
一輪複習:
如果你備考開始較早的話,可以先瀏覽一遍教材,熟悉一下內容,閱讀順序可分為中教史,外教史,教心,教原。教育史相對比較簡單,教心最難,教原很多內容跟前面重合,最綜合也最靈活,看個兩遍打打基礎有助於學科的初步理解,但是內容太多了,如果不是考名校,走馬觀花足矣,因為你再認真看完一摞書也是記不住什麼的。(哈哈哈,大家都一樣。)
二輪複習:
看完參考書大概也五六月份了吧,學文科最重要的方法就是建構框架,每一章、每一科都要有,我是用的白紙,一張就是一章,細節可以省,框架一定要完整,這樣記憶跟答題在考試時才不會丟點。
三輪複習:
不要急著背!333最不缺的就是天天哇哇背的人了,先想辦法找到往年專業課的真題,(可以嘗試聯絡已上岸的學長學姐,資訊相對準確一些。)根據真題,將考點標在你做好的框架筆記上,這樣就可以分析出學校的命題規律,幾年的題標完基本就可以看出目標院校的出題風格了。有的院校喜歡考細節,有的院校緊跟熱點。(記住!!!真題的價值非常非常高!很多院校每年出題具有很高的重複率,真題價值非常高,大家一定要重視。)
接著就背吧!!!至少三遍,(但要背的有質量呦,不要光追求數字。)但這個背誦過程也是非常痛苦的,內容太多、太雜啦,背兩遍之後,啥也沒記住,在正常不過了。一定要堅持住,當你開始第三遍的時候,你就會發現不一樣的效果,對這有印象了,所以至少三遍可以保證考場上能答題,(想要更加從容那就再加吧!)感覺差不多了就可以做題啦,但答題也要按著框架答,(名詞解釋要分點,別的更不用說了,論述題要當作小論文來寫,每一點最前面要寫精簡要點,讓老師一目瞭然,有頭有尾,而且要在你的答案裡結合熱點跟如今教育發展趨勢,讓老師覺得你是個會學習的人。)(注意!考前一定模擬模擬一下,當做正式考試對待,提前把握時間分配、書寫速度,這樣上了考場才不會慌。)加油吧!
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首先先看書籍目錄,對考試的內容和範圍有一個大概的瞭解,邊看邊做筆記,把重點的知識記錄下來。看書的時候一定要和影片相結合,因為書裡邊很多知識點比較難以理解,看看影片可以透過老師的思路快速的理清框架,便於學習。切記不要死記硬背,要理解性的記憶,這個考試的考試內容也是比較靈活的。