幼兒園，是個孩子唯一能享受快樂的地方，如果你們還是已教學質量來評價幼兒園，就太落後了！

現代先進的教學理念，是賞識教育，培養學生多元化智慧發展。

然而幼兒園的孩子想法最多，探索慾望最強烈，只要加以適當的引導，這會成為他一輩子財富！

所以，幼兒園一定要寬鬆的教育環境，嚴格的行為規範。最後需要專業的教師。

這點，民辦幼兒園很多做得很好！但家長需要認真考察、鑑別。

1.環境育兒，環境一定得好，別有甲醛味道；

2.師資雄厚，好的教師團隊才能給寶寶超前的教育；

3.食物新鮮，寶寶成長過程中需要補充大量的營養物質，所以一定要新鮮而且做得還要精緻，這樣寶寶才願意吃；

4.活動豐富，寶寶在實踐過程中得到的知識遠遠超過照本宣科；

5.家校互聯，現在部分幼兒園的管理實在糟糕，最好有無死角時時影片監控，這樣家長才可以放心。

以上只是個人觀點，只做參考！

謝謝邀請。我認為優質的幼兒園不僅要有優質的軟硬體設施，每學期至少一次的家長開放日活動，讓家長更清楚孩子在幼兒園的上學情況，多開展有關生命的主題的活動，更要有一批高素質、有愛心、心地善良的老師，她們不僅能教給孩子知識、規範孩子行為，更能讓孩子的身心得到健康的成長，會讓孩子的心靈更加潔淨清澈。

我覺得優質幼兒園的特點有以下幾點：

1、幼兒園的面積，環境，老師的編制，學校的裝置設施，學校的年限。

2、幼兒園的環境要好，綠化環境，衛生方面都要比較乾淨整潔。

3、幼兒園面積要寬廣可以供孩子玩耍，耍的開。

4、老師綜合素質要高都要有教師資格證，幼師都要求多才多藝。動手能力要強。

5、學校的裝置和設施都要與時俱進。

一個優質幼兒園學校環境要好，老師素質高，學校的裝置設施與時俱進，學校的年限這都會有要求。

優質的幼兒園除了應有的硬體條件，師資力量，還要有一系列相關的管理條例，具有愛心的團隊，符合幼兒飲食的廚師，營養師（按幼兒身體需要及特點，按季節調配飲食，按月計算幼兒的營養攝入量，做出下一步的調整），保健醫（幼兒多於300人單獨崗位，不足300人可以兼職）。

有生活老師照顧一日三餐的打理，衛生方面的管理。觀察和撫佑幼兒從入園到離園的衣著（掏出口袋裡不準帶進園所的東西）、體溫、精神狀態，大小便，飲食有無異常，等情況（與送幼兒的家長簡單互動）。有任課老師按照中國《幼兒教育大綱》來傳授課程，並配合其他老師帶領幼兒們戶外活動，遊戲，玩玩具。全體老師照顧幼兒午睡並觀察午睡情況有無異常。晚飯後全天活動結束，老師準備幼兒離園，與家長簡單彙報孩子的情況（如有異常，單獨彙報）並寫入一天的工作日記（交接班日誌）。

幼兒入園持醫院的體檢合格表，進行登記，稱體重，量身高入檔。檔案中除了有幼兒的家庭和個人情況還要有幼兒的《百白破三聯針》記錄表。從孩子出生到上小學一年級每年《婦幼保健院，防疫站》會按時間通知，才能打完此針。

總之，做幼兒園工作除了愛心，還要耐心，孩子是未來，是最不會讓你受傷的特殊群體，是最乾淨的精神領域群體，他（她）們需要照顧，關愛，對個別身體瘦弱的孩子更要精心照顧，需要時餵飯，哄睡，個別安撫都要做到。

每年的幼兒體檢，結果要與入園時，或上一年進行比較，蛋白質，鈣磷鐵，氨基酸等攝入合格與否，身高，體重，血色素達不達標，都要寫進每個幼兒的個人檔案。園所整體幼兒綜合各項指標達不達標，需要整改等等一系列的資料，，。