人有先天性和後天努力兩種型別。人從孃胎裡出生的那一刻開始，人就在學習，學習說話，學習走路，然後學習越來越多的東西。有些人，天生智商高，不用透過刻苦努力學習，就可以獲得成功，但我想說，不是人人都是天才，後天的努力同樣重要。

正所謂，“知識改變命運”和“知識是人類進步的階梯”，不就是強調學習的重要性嗎?孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，也是如此。我們每天都在學習，學習知識，學習經驗，學習技能，學習世界上的所有的智慧。學習不僅僅是學生的事情，也不是某一個人事情，因為它是全人類的事情。國家不是號召全民學習，老有所學，老有所養，老有所樂，這些也是學習。

擴充套件：

一、認真審題：

對於題目字字句句逐一推敲，瞭解題目的意思，並規劃題目的範圍。

二、確立文章的中心思想： 

確定文章的中心思想後再加以創作，才能使得文章內容能針對題目，而不致離題。另外，不要訂立太多的中心思想，以單一主題發揮，才不會增加文章的複雜性。

三、決定文章體裁： 

分析完題目後，應可大概看出應以什麼體裁來加以書寫，而且文體決定之後，就朝著一定方向去寫作，如果想融合兩種以上的文體，也應有主輔之分。

四、蒐集相關材料： 

廣泛的資料蒐集可以豐富文章的內涵，但也不是要所有的材料都概括承受，如此對於主題和佈局可能會造成傷害，對於蒐集到的材料或腦中引發的靈感，應該予以去蕪存菁，如此才能創造出傑出的內容。

五、擬定主題大綱並依大綱寫作 

依主題擬定大綱，並做好分段規劃。依大綱的內容，把蒐集整理的材料融成一體，並注意前後語氣連貫性。