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  • 1 # 九鬥學生心理

    一直以來我們在網路上看到很多孩子被性侵犯的事,每次這樣的新聞爆出來,我們才會意識到要教給孩子正確的性知識,用來保護自己。

    其實性教育不僅僅承擔著保護孩子自我保護的重任,更多的時候孩子知道相關的知識之後,會不再迷惑、遇到問題不再害怕、遇到侵犯敢反抗和自救,當然正確的性教育也能夠讓孩子建立正確的價值觀念。

    性教育要從幾歲還是?7歲還是八歲,還是青春期?甚至不不需要教育(不少家長總是說到時候他們就知道了!)

    其實在孩子成長的很多階段,只要我們用心,都能找到合適的點對孩子進行教育,孩子的幾個敏感的時期。

    1.當你三四歲的女兒和身邊的同齡的小孩開始玩“扮醫生檢查身體”的遊戲,同時在觀察對方的生殖器(小雞雞)的時候。

    2.當你五歲的孩子不斷的提問:媽媽/爸爸我從哪裡來?嬰兒從哪裡來的時候?我是怎麼出生的?這些問題的時候。

    3.當你7歲的孩子上小學之後,聽你的孩子聊起孩子們之間愛情的時候,甚至是聊起親嘴、結婚等話題的時候,甚至他們在學習寫情書、“私定終身”的時候。

    4.當你10歲的孩子開始他們的青春期,腋下等位置開始長出柔軟的毛髮時,當女孩的乳房開始發育時,當他們開始因為身體的變化產生“不良情緒”時。

    5.當你的孩子第一次來月經、第一次遺精的時候。

    在上述的這些階段都是家長和孩子進行性教育的關鍵時間節點,從認識自己的身體、瞭解孩子從哪裡來、瞭解愛情是什麼、瞭解身體的發育這些基礎知識的同時,強化自我保護(隱私部位任何人都不能隨意的觸碰、熟人也有壞人等),才是真正的性教育。

    不敢開口、不知道怎麼開口,那就買書,相關的繪本、知識讀本很多,和孩子一起讀,也是方法,最怕沒有任何教育過程,讓孩子自己去摸索和研究的“真空狀態”,真的很容易出事!

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