雖然說，祖輩沒有義務幫年輕父母帶孩子，但現在年輕人社會壓力大，環境所迫，祖輩體諒孩子就會幫忙承擔育兒的重擔。這其中，因為年齡，家庭環境，觀念等問題，在育兒中，肯定會有很多分歧。當遇到分歧時，我們應該認清這幾點。

一，父母幫忙帶孩子是情分，不是義務，需要他們幫忙要心存感恩之心。

二，父母只是在我們工作時搭把手分擔一些照顧孩子生活方面的事情，而教育的責任我們必須自己承擔。

三，如果確實有意見不同，避免當孩子面發生爭執，可以在事後找個合適機會選擇父母能夠接受方式溝通。

隔代教育是現在普遍現象，最好的辦法就是自己帶孩子，老人都太溺愛了，這也可以理解，自己帶能讓孩子早點獨立，不讓孩子有太多的依賴性，我建議自己帶，我就有親身體驗，我兩個孩子，大的跟公婆，小的我帶，結果就是小的獨立性強，大的就非常依賴性，這是我最大的遺憾！！！

隔代教育的確會產生分歧，分歧大的情況下會產生很多矛盾。對家庭生活幸福指數會下降。在工作中會接觸很多的家長，其中有這樣一個家庭，媽媽是事業型女人，性格很強勢，工作很忙，也不能全心照顧孩子，老人就和她們住在一起照看孩子。她想按自己的教育方法來教育孩子，而老人卻認為她的方法太嚴厲，不贊成。要命的是老人還經常對孩子說：“你媽媽要累死你啊！別聽她的，爺爺奶媽和你玩！”就這樣父母和老人的教育矛盾一直持續著，誰也不服誰，造成的結果是孩子的多面性和迷茫，不知道到底該聽誰的問題。這樣的家庭教育問題應該不是個例，如果父母堅持認為自己的教育是對的，這樣的矛盾分歧還是要越早解決越好。一、和老人把問題攤開來談談，讓老人明白你教育方法是正確的。老人負責孩子的生活，父母負責教育，各司其職是最好的模式。二、不讓老人來照顧孩子，把孩子送去託管機構，讓他們照顧孩子生活，父母負責教育。三、夫妻倆人協商，有一個人犧牲下，多照顧孩子。分歧總是要解決的，矛盾也避免不了，為了孩子，對方各讓一步，家庭會更和諧。

隔代教育和父母的現代教育，本身就存在很多分歧，這是客觀事實，也是必定存在的。如何妥善處理？

首先，不要期望改變老人家的思想，除了兩敗俱傷，別無他用。

老人家的思維經過這麼多年的固化，加上他本身就有比你更豐富的育兒經驗，肯定不會因為你的三言兩語就能改變，你跟他據理力爭，只會兩敗俱傷，傷了和氣。我們應該採用迂迴戰術，接納他們有自己的那一套，畢竟你的愛人確實是他們教育出來的，這個客觀事實你必須接受。但接納不等於認同，你可以讓他們隨便提建議，表面恭敬接受，足矣。

其次，運用資源優勢，把握教育孩子的主導權

現在孩子上學都是採取家園共育模式，父母可以與老師線上溝通，掌握孩子的具體情況，讓老師配合實施管教，即使老人家的教育讓孩子有所偏頗，透過老師的及時更正，便能消除不良影響。再者，老師的教育理念都是與時俱進的，往往跟父母的現代教育很相似，透過家園共育，能掌握教育孩子的主導權。

最後，不要盲目批評隔代教育，和睦家庭才有利於孩子健康成長

隔代教育並不是完全不可取的，只是因為時代不同，它有些東西確實不再適用，但我們也不能一刀切，他確實是經過多年經驗累積而成的，有些東西還是可以參考接受的。我們不能盲目的把孩子的某些毛病全都歸納到隔代教育的上，老人家對孩子的愛不比你少，至少他的出發點是好的。父母應該多尊重長輩，這樣孩子也會受到薰陶，老人家也會看在眼內，記在心上。這樣和睦相處，孩子才能健康成長！

隔代教育與父母的教育產生分歧，時常會引發家庭矛盾，也會影響夫妻關係，還會降低家庭幸福指數。對此，作為父母應該正確對待這個問題。首先，父母應該肯定老人給自己帶孩子辛苦，並同時讚賞老人帶孩子很細心。對老人給孩子的辛苦付出表示感激。沒有老人帶孩子，我們不能安心工作掙錢，就是掏錢請保姆也沒自己的老人帶孩子放心。把老人誇高興了，這樣就給與老人有效溝通做好了鋪墊。

其次，與老人進行坦誠交流和有效溝通。在肯定了老人帶孩子的成績後，開誠佈公地指出老人按老習慣帶孩子的弊端，還要指出“隔輩親”對孩子過分“寵”、“慣”的壞處，擺事實，講道理，以理服人，這樣才能使老人心悅誠服。其三，父母應該把精力向孩子傾斜，不要只顧掙錢。有時也不能全怪老人寵壞了孩子，父母也要從自身找問題。我們為什麼下班不能早點回家，為什麼不能推掉多餘的應酬，為什麼不能放下手機，騰出更多時間從老人手裡接過孩子。

其四，自己做“全職媽媽”，辭掉工作帶孩子。孩子在兩歲前，母親應該考慮“脫產”帶孩子，稍大一點可以送幼兒園，就避免了“隔代教育”所帶來的麻煩問題。其五，徹底拒絕“隔代教育”，婉言謝絕老人帶孩子。與老人分開居住，徹底打消了老人參與孩子教育的念頭。

如果隔代教育與父母的教育產生了分歧，那麼我覺得，作為父母，首先應該開誠佈公、坦誠相見地和老人進行溝通交流，希望老人也能知曉你的育兒理念，擁有一個科學的育兒觀；其次，我們應該理解和寬容，對老人的辛勤付出心懷感激，因為天底下絕大多數的老人，其初衷和出發點都是為了孩子好。

總之，在我看來，只有家庭和諧，才能幸福。因此，如果在家庭中因為隔代教育問題產生了分歧，那麼本著和諧幸福的原則來處理總歸是不錯的。

作為孩子父母，是教育孩子的主題，老人應該只是照顧孩子的生活，在孩子教育問題上還是要聽孩子父母的，但是可以提出來不同意見，進行協商，直接干涉不太好。當老人不自覺就參與孩子教育中來的時候，父母一定要跟老人約法三章，不干涉他們教育孩子。