一歲以內的孩子他是不分你我的，也就是說沒有自主意識，但是隨著孩子慢慢長大，到他開始逐漸產生自我意識，知道什麼是我的，所以，他開始為了爭取自己的“權利”不斷抗爭。

比如，他想學著爸爸媽媽的樣子，自己用勺子、筷子吃飯，不滿足爸爸媽媽餵飯，可父母擔心孩子自己動手吃，會將飯菜弄得到處都是，收拾起來也很麻煩，於是，就會拒絕孩子這樣的要求，那麼，孩子就會哭鬧，以此來表示自己的不滿。

當然，除了哭鬧以外，每個孩子抗爭的方式也是不同的，我家大寶那會，透過會大聲啼哭以示抗議，二寶除了哭之外，還會躺在地上耍賴，不管哪種方式，他們的目的都是一樣的，就是你們要順我的意才行。

孩子的這個行為雖然很令人抓狂，但這是孩子成長的必經過程，也是孩子長大的又一個里程碑，父母應該用欣賞的眼光去看哦。

他在試探你的底線，為自己謀取要挾你的資本！

不是所有的孩子都這樣！他在試探你的底線，想看看用這招要挾你靈不靈，如果零他就會一直用，直到你真的生氣為止；如果不靈，他就會變換另外一種方式來試探你，直到他能操控你為止。

這是個惡習，如果你被他要挾了，那麼他就會得寸進尺，讓你被迫答應他的要求；可如果你不理他，讓他這招失靈了，他就會乖乖地聽命於你，然後在伺機尋找其他的辦法。

不要覺得孩子太小，沒有這麼多的計謀，你留心看看，孩子們不就是在這樣的試驗中牢牢地揪住了父母們的心麼！然後，他們就會不斷地提出要求，讓你被迫滿足。比如，在商店裡向你索要玩具或是零食，如果得不到滿足，他們就會躺在地上嚎啕大哭，看的周圍的人一個勁兒的唏噓不已，好像你不是孩子的親生父母似得。

所以，今天斷絕他的一切念想，就會讓他知道這是你的底線，不能夠觸碰。不然，你不僅管不住他，還會被他反覆要挾住。

我知道的同齡小孩有這種現象的還是比較少。很多時候孩子會以躺在地上耍賴的方式要挾家長，是由於家長過度寵溺，家長缺少對孩子的理解和溝通，給孩子的關心和愛不夠多造成的。孩子不願意表達自己的想法或者總是被否定，只能透過這種比較暴力無理的行為發洩情緒和達到自己的目的。如果碰到這樣的孩子，家長要先從自己的身上找問題。

一歲半左右的孩子在所求無果後，會撒潑打滾，並不認為這是通病。應該說，這是一部分家長喜歡貼標籤的行為。

首先，每個孩子都有自己的成長軌跡，會因為家庭環境、教育氛圍，而出現不同的言談舉止。很多家長會說，你看，別人家的孩子多乖。你只看到了別人的孩子乖，卻沒有看到別的家長的引導方式。至少，不讓自己的孩子生活在“別人家的孩子”這種成長陰影裡，是優秀家長的基本素養。

其次，孩子出現家長口中的“叛逆”行為，實際上就是家庭教育出了問題。你和孩子的交流溝通，應該調整方向。比如說，為什麼他會撒潑打滾，是因為他知道這個方法可能有效，你或者其他長輩讓孩子在這方面嚐到了甜頭。

第三，家長應該在實際育兒過程中試著去了解孩子，多學習育兒知識，多總結經驗教訓。而不是盲目給孩子扣一個帽子，然後不了了之。

總之一句話，孩子在一歲半到三歲的階段，家長應該充分掌握他們的成長規律，在實際育兒做到多陪伴和交流。

一歲半左右的孩子，遇到不順心的事情發脾氣，躺在地下耍賴，屬正常現象，對於寶寶的耍賴，父母一定要堅持自己的原則，拒絕孩子的是軟磨硬泡。

一、轉移注意力

一歲半的寶寶耍賴，對他講道理是行不通的，這時候最好的辦法就是轉移寶寶的注意力，比方說，孩子在耍賴的時候可以拿出寶寶喜最喜歡的玩具，這樣就可以轉移孩子的注意力。

二、管教方法一致

有些家庭父母雙方管教孩子理念不一致，一個松一個緊，這樣很容易讓孩子鑽空子，並且滋生孩子的耍賴行為。

三、亮出底線

有些孩子為了達到自己的目的，可能耍去很多小把戲，這時候父母一定要冷靜處理，適當地給他警告。