肯定重要。小孩的習慣，往往是模仿成人的行為，有些是模仿比他(她)大的孩子的行為。其行為模仿過程遵循動物學的“條件反射形成”規律。待其到青春期後，基本成習慣，想改就極基困難了。1.小孩3~5歲時，主要培養自覺的習慣。自己生活習慣即學會把東西放置整齊，吃飯前、大便後要洗手，吃水果食物要清洗，早起早睡等，玩伴相處習慣即對人能學會禮讓，相扶等，適當的安全習慣即不玩刀、火、水以及注意電器使用等。2.童年6~8歲，主要培養自律習慣。學會早起早睡，運動、娛樂與學習適當調節安排好，等。在這時期，小孩活潑好動，有“初生牛犢不怕虎”的衝動。此時，家長若教育不法，往往形成“溺愛”而使寶寶“招惹闖禍”。有的膽大妄為，有的陽奉陰違(在父母親前為“乖孩子”，外人前為“野孩子”)。此時若不糾正，終害其一生。3.青春期11~17歲，培養自立的習慣。由此可知，寶寶幼兒、童年期習慣形成特別重要，這兩期教育好，後期發展順利。反之，發展就差。注意:以前的少年犯的形成，都是童年期教育缺失、不當引至。僅供參考。

寶寶小時候的習慣培養非常重要，俗話說，三歲看大，七歲看老。別看孩子小，孩子潛意識裡的觀念，從小受父母的影響很大。良好的家風會影響一代又一代人，長輩的言行孩子看在眼裡，記在心裡。不知不覺中養成了良好的習慣。尊敬長輩，彬彬有禮的孩子誰都喜歡。

幼兒園時期，其實是寶寶習慣培養的良好時期，在這個階段，孩子有些意識又有些懵懵懂懂，如果養成良好的習慣，會讓寶寶受益終生。哪些習慣是小時候家長應該幫助孩子培養的呢？

1、良好的作息習慣。良好的作息習慣會進入到孩子的潛意識中，讓身體記住，如果小時候作息習慣良好，孩子就不需要太多的外力作用，自己就能愉快地適應需要的作息，在上小學對時間有嚴格要求以後，不會感到太辛苦。

2、準確表達自己的習慣。可能跟社交習慣有關係，有些寶寶社交習慣不夠好，可能跟寶寶無法準確地表達自己有關係，如果不能準確地表達自己，在社交中就會感到困難，時間長了就會畏懼社交，這對寶寶的成長是非常不利的。

3、良好的衛生習慣。幼兒園會有針對性地對寶寶的衛生習慣進行培養，但是也需要家長的配合和努力。這個習慣需要家長自己以身作則，如果家長自己衛生習慣不好，孩子就會從家長身上習得不良的衛生習慣。

4、閱讀的習慣。幼兒園的孩子，適合進行繪本的閱讀。閱讀是一直以來都很受到重視的習慣，會貫穿孩子的整個學習過程，並且影響到孩子的一生。

5、獨立思考的習慣。對於小寶Bora說尤其重要，要多引導孩子去思考，而不是經常告訴孩子答案。當孩子養成了獨立思考的習慣後，會對這個世界的探索更加感興趣，也更容易深入探索很多問題，對以後的學習甚至成年後的生活、工作，都有非常巨大的影響。

當然重要了。任何階段的習慣培養都很重要，而且我認為，習慣培養，不分年齡。當我們認識到某一種習慣很重要的時候，從我們意識到的那天開始，我們就應該去培養一個好習慣，不分早晚。千萬不要覺得，沒關係，等孩子大了就好了，如果沒有家長的正確引導，孩子不會自然而然變好的。況且，當一個習慣已經養成，再糾正就更困難。

我覺得寶寶小時候的習慣培養很重要，因為小樹不砍不直，也就是說小樹在生長過程中會冒出很多小分叉，這些小分叉如果不砍下去的話它就很容易長歪

試想一下，我們的寶寶現在就是那顆小樹，你總覺得他還小，長大了就懂了，可是呢，你每次發現他有問題卻不去制止或者糾正，久而久之他就覺得是很正常的，長大了你再想去糾正他就很困難了

所以我覺得習慣還是要從小培養，發現問題及時糾正

寶寶小時候的習慣培養非常重要，俗話說三歲看大，七歲看老，說的就是這個道理。從小養成良好的生活習慣，對孩子的來說將會受益終生。幼兒園時期的孩子，都處於三到六歲的期間，正是養成良好習慣的黃金時期。我們做家長的可以和老師相互協調，互相配合，幫助孩子養成生活好習慣。比如，飯前洗手、午飯後睡午覺、如廁前後洗手、與小朋友一同玩耍，不搶別人的東西等，這些習慣對孩子以後都將會影響深遠。

所以，培養寶寶小時候的好習慣真的非常重要。

小時候的習慣培養非常重要，而且關係到孩子的一生。對於孩子來說，父母平時的教育關鍵在於習慣的養成，養成好習慣才能逐步完善他們的自覺意識。有些孩子出現這樣那樣的問題，或許就和父母在孩子小時候沒有格外關注有極大的關係。

1. 從小事做起

好的習慣不是一蹴而就的，需要日積月累，從小事慢慢培養，比如寶寶吃飯坐不住，跑來跑去，吃一口玩幾分鐘，沒吃幾口飯都冷了，因此可以給寶寶買個寶寶餐椅，讓寶寶學習大人的樣子，吃飯的時候就在餐桌上吃飯，漸漸的寶寶一到吃飯時間就會主動要求坐到餐椅上。

2. 家長身體力行

一歲多的寶寶模仿能力已經很強，父母是孩子的首任老師，父母的一言一行影響著孩子的品質和習慣的養成，比如吃東西之前要洗手，可以帶著寶寶一起洗手，慢慢的寶寶就養成了洗手的好習慣，因此做父母的要身體力行，父母喜歡看書就會培養一位愛閱讀的小寶寶。

3.不要經常說“不”

這個危險，不能碰，經常會有家長在寶寶身邊叮囑，其實幼兒期的寶寶好奇心很強，越是不讓他們碰的卻總是想辦法摸摸，遇到這種情況家長可以進行示範性引導，比如寶寶看見大人掃地，我們可以示範給寶寶看，讓他跟著做；看見大人在洗衣服，他們也想動手洗，我們可以帶著他們一起，慢慢的你的一舉一動就在寶寶腦海中記憶下來，我們可以給與他們鼓勵，漸漸的從模仿你的動作就會喜歡上這些，開始養成了做家務活的好習慣。

4.持之以恆

做事情要有始有終，不能半途而廢，習慣的養成更是這樣，剛養成自己吃飯的習慣，有的父母就擔心寶寶吃的慢，弄得到處都是，於是就開始喂寶寶吃飯，這樣寶寶就更不願意自己吃飯了；平時可以給寶寶講些有教育意義的故事，比如《孔融讓梨》 、《狼來了》等，潛移默化中對孩子進行教育。

總之孩子的習慣養成不是一日之功，我們要在平時生活中潛移默化中幫助孩子建立養好的生活學習習慣，祝大家的寶寶都能夠健康快樂的成長。

但是幼兒自我控制能力差、玩性大，很多家長嘗試培養孩子的能力，但都以失敗而告終，不能持之以恆，那麼怎樣才能激發孩子的閱讀興趣呢?這些都是另家長頭痛的問題，那麼，如何正確培養幼兒良好的閱讀習慣呢?我們今天來學習一下西方一些國家是怎樣做的。

在美國，很多家庭都有意培養孩子的讀書興趣，從很小的時候就養成為孩子朗讀的習慣，並且父母要做好閱讀的好習慣，每天20分鐘，久而久之孩子對閱讀的興趣在父母的影響下閱讀興趣就慢慢形成了。因為孩子在堅持聽讀可以使注意力集中，還有利於擴大孩子的詞彙量，並能激發孩子的想象力。

不要小看了每天這20分鐘，在這20分鐘中聽讀的孩子會慢慢領悟到語句結構和詞意神韻，產生想讀書的願望，並初步具備閱讀的基礎。所以說培養孩子閱讀的習慣越早越好。家長在閱讀時內容選取也是非常關鍵的，要選擇吸引孩子、生動有趣的文章進行閱讀，慢慢地內容可逐步加深。

有很多想培養孩子閱讀習慣的家長都沒想到用這樣一種簡單方法，就能讓孩子喜歡上閱讀，但很多家長還在懷疑聽讀的效果，孩子們看電視也是聽讀，怎麼沒見孩子產生閱讀的興趣呢?這是因為變幻莫測的電檢視像會使孩子注意力不能集中，更無法安心地放在“聽”上面，同時還會抑制孩子的想象力，使孩子無法專心感受語言中的美。

而且很多調查表明，當孩子每天看電視超過3小時左右，讀書效率會大大降低，由此可見每天看電視時間太長會影響孩子智力的開發和，所以這一點家長要以身作則，養成良好的日常生活習慣，用科學的方法來教育培養孩子。家長們可以利用晚上孩子安靜下來的時間，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首詩或一個故事，這些都比催促孩子去閱讀要來得有效。

想孩子成才是每個家長的願望，所以在教育上都花了不少心思，而閱讀既是一種簡單又能開發孩子智力的好習慣，要想培養孩子能自主閱讀的好習慣，家長首先要從自己做起，以身作則，感染孩子，久而久之，孩子就會自然養成良好的閱讀習慣，讓家長少操心就能輕鬆讓孩子喜歡上閱讀。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。