1、要有愛崗敬業的責任心。
踏實認真的工作態度是做好班主任工作的基本前提,只有這樣才能持之以恆地創造性開展工作,始終充滿工作的激情和必勝的信心。
2、要有感染學生的學識和魅力。
打鐵還需自身硬,做一名優秀班主任的同時,在自己的學科領域必然具備紮實的專業本領,用廣博的知識和獨到的教學藝術吸引學生。還應有高尚的道德情操,用人格魅力感染學生。
3、要公平公正地對待每一個學生。
優秀班主任要包容和原諒學生在成長過程中的各種非原則性的錯誤。不能嫌貧愛富,更不能歧視那些在學習成績上落後的學生,要知道每一個學生都有優秀的一面,也都有向上的意識。獲得尊重和認可是自我提高的最大驅動力。
4、要抓住班級管理細節。
凡事預則立,班級建立初始,應明確各項規章制度並嚴格執行。對班級可能出現的各種突發事件、不良現象,要有應對預案。針對特定學生可以單獨給其制定發展計劃,同時班級整體也應有階段性的發展目標。
5、要搞好班級文化建設。
班級的輿論導向是否正確直接關係到良好班風的形成,所以要牢牢抓住班級主流價值觀的建設與弘揚。透過班主任每天的早例會,定期班團會、黑板報等多種形式開展。
6、要培養使用好班級幹部。
班主任不可能事無鉅細地每樣事件都事必躬親,一方面要培養學生的自主管理能力,另一方面就是要使用好班幹部,讓那些富有正義感,有一定協調管理能力的學生成為你的左膀右臂。
7、要善於與家長溝通。
贏得他們對你工作的配合與支援。學生學習生活習慣的養成,品質修養、“三觀”的確立主要還在於家庭生活,學校教育並非萬能,所以做為班主任應尋求家長來配合學校管理教育好孩子。
1、要有愛崗敬業的責任心。
踏實認真的工作態度是做好班主任工作的基本前提,只有這樣才能持之以恆地創造性開展工作,始終充滿工作的激情和必勝的信心。
2、要有感染學生的學識和魅力。
打鐵還需自身硬,做一名優秀班主任的同時,在自己的學科領域必然具備紮實的專業本領,用廣博的知識和獨到的教學藝術吸引學生。還應有高尚的道德情操,用人格魅力感染學生。
3、要公平公正地對待每一個學生。
優秀班主任要包容和原諒學生在成長過程中的各種非原則性的錯誤。不能嫌貧愛富,更不能歧視那些在學習成績上落後的學生,要知道每一個學生都有優秀的一面,也都有向上的意識。獲得尊重和認可是自我提高的最大驅動力。
4、要抓住班級管理細節。
凡事預則立,班級建立初始,應明確各項規章制度並嚴格執行。對班級可能出現的各種突發事件、不良現象,要有應對預案。針對特定學生可以單獨給其制定發展計劃,同時班級整體也應有階段性的發展目標。
5、要搞好班級文化建設。
班級的輿論導向是否正確直接關係到良好班風的形成,所以要牢牢抓住班級主流價值觀的建設與弘揚。透過班主任每天的早例會,定期班團會、黑板報等多種形式開展。
6、要培養使用好班級幹部。
班主任不可能事無鉅細地每樣事件都事必躬親,一方面要培養學生的自主管理能力,另一方面就是要使用好班幹部,讓那些富有正義感,有一定協調管理能力的學生成為你的左膀右臂。
7、要善於與家長溝通。
贏得他們對你工作的配合與支援。學生學習生活習慣的養成,品質修養、“三觀”的確立主要還在於家庭生活,學校教育並非萬能,所以做為班主任應尋求家長來配合學校管理教育好孩子。