一般來說幼師對孩子都挺平等的，當然每個班級都有老師最喜歡的學生，就像我們的父母有時候也做不到絕對的公平。不知道您說的差別很大有多大。我兒子幼兒園班裡的老師挺不錯的。我覺得平時還是要多與老師溝通，不能說孩子放到幼兒園就不管了，教育還是家庭與學校的結合，缺了任何一方都不行。如果感覺老師不太喜歡自己家孩子可以側面問一問孩子在幼兒園的表現，及時溝通，然後才能更好地與孩子交流。當然有時候幼師處理的方式，說話的口氣可能讓孩子覺得很委屈，或者感到害怕，回家後可能說老師今天怎麼怎麼了。我就遇到過，兒子班裡有個女孩有幾天不願意去幼兒園，回來媽媽及時溝通了解說上課自己在那玩，老師拍她桌子，她害怕不想去了。這時候我們就要去跟老師溝通，說說孩子的情況，性格之類的，也讓老師多去了解孩子，促進他們之間的感情。我相信幼師大多都是很有耐心照顧孩子的。所以我們也要多與老師溝通交流孩子的情況。

家裡侄子和侄女相差一個半月，現在讀幼兒園在同一個班，聽說幼兒園老師比較喜歡小侄子。小侄子經常跟老師開玩笑，“老師，我們家有很多好吃，下次帶給你吃”深得老師喜歡。如果幼兒教師對孩子差別很大，可以找找原因，是不是家裡孩子太調皮了？不聽老師話？

我覺得這個問題要分角度去看待。

首先，你的這個認知是從何而來，是孩子告訴你的，還是你自己判斷的？

如果是孩子告訴你的，那麼孩子具體是怎麼描述的，差別很大是差在哪裡？瞭解清楚後需要再進一步和老師溝通，看看是不是孩子對老師有了誤會；

如果是你自己判斷的，那麼判斷的依據是什麼，到底差別在哪裡。比如說是老師拍的照片，影片還是你去接送時候看到老師的態度和行為。如果只是一些很小的事情，我覺得家長也要擺好自己的心態。老師對著那麼多孩子，說完全公正確實很難，一定會喜歡乖巧聽話的孩子，一定會有個人喜好的偏差。但是隻要不是原則性的差別對待，我覺得家長也要適當接受。

如果說是原則性的區別對待，那就需要和老師溝通下，看是不是孩子在幼兒園表現太差導致老師的厭惡；看看是不是家長自己平時不配合老師的工作導致老師的不喜歡，先從自身找原因。

如果這些都排除了，那就要考慮下是不是有給老師送禮的因素了。