暑假馬上就來了，大部分幼兒園大班的孩子，都已經完成了幼兒園的畢業典禮，成為準小學生，準備9月初升入小學，爸爸媽媽們也開始著急孩子幼小銜接的問題。那麼爸爸嗎要怎麼幫助孩子順利完成從幼兒園到小學的過渡呢？

不少爸爸媽媽問我們，要不要送孩子去專門的幼小銜接班呢？我們覺得，不是特別必要。一是幼兒園大班階段，大多數幼兒園都會安排幼小銜接型別的課程，讓孩子接觸一些拼音、識字、寫字內容，也會適當延長一堂課的時間、加強對課堂紀律的要求，讓孩子對小學課堂氛圍有所瞭解。這些，對於孩子開學後，慢慢適應小學生活，已經足夠了。

如果大人在假期，額外給孩子安排了幼小銜接班，會讓孩子為上學做準備的時間，變得過長，孩子一直在等待上學，但又遲遲沒有正式開始，這樣孩子可能會感到疲憊、厭倦。這就像大人準備一場考試，一直都是很緊張的狀態，但是考試老不開始，到考試前，那種緊張、興奮的狀態就很難保持了。

一是小學一年級的課程，是為中等水平的孩子準備的，難度並不高，只要孩子上過幼兒園、智力正常、能堅持正常上學、上課聽講狀態不錯，都能輕鬆學習。

二是剛從幼兒園升入小學的孩子，能集中注意力的時間還很有限，你先給他學了小學課程，到了真正上課的時候，他沒了新鮮感，覺得我都會了，就容易走神，課堂聽講狀態反倒會很不好。然後養成習慣，他整個上學階段的課堂聽講品質都很容易受到影響。

小學生活，畢竟和幼兒園生活有很大差異，大人幫孩子做了再多的思想準備、幼小銜接準備，真正開學時，孩子一定還是需要有兩個月的時間，來適應小學生活。

這個階段，爸爸媽媽不要著急給孩子太大壓力，一開始就要求孩子在學校有很好的表現，只要孩子能每天開開心心地去上學、上課基本保持達到基本水準的狀態，就可以了。

如果老師向大人反應孩子在學校的表現，也不要著急批評孩子，可以在家裡溫和地給孩子講清楚學校生活的要求，同時和老師溝通，多給孩子一些時間來適應，絕大多數孩子，在一兩個月後，都能完全適應學校生活。

幾乎每個孩子，在剛上學時，對拼音規則、拼音書寫、漢字筆順、漢字書寫都會感到困難，所以對日常寫拼音、寫漢字的作業，也會稍有牴觸，爸爸媽媽不要著急讓孩子一下子就寫好，他有困難時，幫他示範寫法和筆順，他不耐煩時，鼓勵他不著急，慢慢來。這樣慢慢幫助孩子克服學習上的困難，會給孩子整個小學階段，都打下一個很好的心態基礎。

關於孩子從幼兒園到小學階段的過渡，爸爸媽媽要掌握的原則是：不著急，慢慢來；按部就班，不冒進，不拔苗助長；儘量少給孩子壓力，多為孩子提供支援。這樣基本上到一年級第一學期結束時，絕大部分孩子，對他的小學新生活，都能適應得很好了。

現在很多人聽到幼小銜接都是各種焦慮各種準備各種慌，身邊同樣升小的家長嘴裡都在講：上了小學就沒有這麼輕鬆了啊，之類的話。我覺得沒有必要提前給孩子灌輸這種恐慌的意識，我文化程度不高，但給孩子解釋入小我是這麼講的，幼兒園三年就是為了學習打基礎的，媽媽恭喜你完成了幼兒園的學習內容，馬上要成為一個小學生了，這是一件非常值得驕傲的事情，小學與幼兒園有很大的區別，剛開始可能會有些不適應，比如幼兒園是遊戲為主的，那麼小學呢是以聽為主的。不過你知道的小學也有很多的老師和幼兒園老師一樣給予你幫助，需要幫助的時候媽媽也會給你幫助和陪伴。

在這裡我給孩子傳遞的不是焦慮和擔心，我相信他能夠順利過渡。

至於說的孩子的學習力、探索力、自理能力和獨立意識、規則意識真的不是大班結束的這一個暑假裡學的會的，家長應該很早就開始有意識的進行引導。

還有一點就是剛近小學的一段時間小孩子會有點各種各樣的小困擾，希望父母們不要急於眼前的成績，而是多給予肯定和支援，陪伴孩子順利度過，相信自己的孩子一定那個順利的過渡，成為一個合格的小學生的！

1.用語言和行動為孩子勾勒出小學的美好生活，激發孩子的嚮往之情。一般來說，6歲左右的孩子無論是身體上，還是生理上，都已經具備上小學的基本條件，他們內心對於小學是非常渴望的。爸爸媽媽要在言語上肯定孩子的成長，讓孩子對小學充滿期待，同時多帶孩子深入學校走走看看，與老師交流，讓孩子提前適應學校氛圍。

2.幫助孩子養成良好的生活習慣、學習習慣和自理能力。進入小學後，面對的是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，學會自己照顧自己。家長要學會適當放手，讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、繫鞋帶、洗臉、如廁、整理自己的學習用品等。透過引導孩子獨立處理生活和學習中的一些難題，幫助孩子培養獨立性。

3.培養孩子與人交往、溝通和傾聽的能力。良好的溝通交往能力，有利於孩子快速適應小學校園生活。日常生活中，家長要做好示範，一是帶孩子多出去走走，學會和陌生人打交道；二是多讓孩子與不同年齡的人交往。

幼小銜接的關鍵點，在於父母親的正確引導。很多家長自身非常焦慮，又不懂得如何做，很容易把焦慮的情緒傳染給孩子，讓孩子壓力倍增。所以，家長應該首先打消疑慮，擺正心態。

其次，著重培養孩子的閱讀能力，動手能力和人際交往能力。這些在孩子的學習生涯中，都是相當重要的能力，缺一不可。

最後，多教方法，少指責，少提出不合理的要求。這是很多家長都容易把握不好的一個地方，也最讓孩子困惑和苦惱的所在。所以，別以愛之名，做出傷害孩子的事。

幼小銜接爸爸媽媽們不要太過於緊張，大人焦慮孩子也會出現緊張，幼小銜接主要是幫助孩子順利過渡到小學生活，因為幼兒園和小學的學習生活和環境不太一樣，有個這樣的過渡會顯得輕鬆一些。幼小銜接先要教會孩子養成自理的習慣，自己的事情自己做，還有就是培養孩子的時間觀念，可以利用鬧鐘來定時，