不要一味的站在大人角度去批判孩子，而是要站站在孩子的角度去理解孩子，尊重孩子，畢竟做大人，我們也是第一次，做父母也是第一次，也是需要不斷學習和修行的，誰都不是天生就會做父母的對不對？

父母與子女之間，溝通最大的障礙，我認為是對世界的認知水平，各自站在自己的立場去看問題，在無法說服對方的情況下，便在心中產生了隔閡，初時微小難見，慢慢積累後，雙方之間便如同隔著萬水千山。

因為大多數的家庭都是一家一孩的緣故，每一家的父母恨不得將自認為最好的都給孩子，然而，往往是，大人認為最好的，卻成為孩子心中最堅實的桎梏。比如去上課後輔導班、上各種興趣班等，則是一種現實意義上父母把自己內心的焦慮轉嫁給孩子的表現。

近些年從外來引進的一個名詞“中產階級的焦慮”來形容家中有孩子的父母的心境，是非常的確切。作為父母，無論是在工作崗位上順風順水，還是磕磕碰碰，都普遍存在著在孩子教育上殊途同歸的心態：讓孩子成功成才，要麼讓孩子比自己更為優秀，要麼使孩子成為自己理想中的人，而這在無形中便成了孩子成長過程中不自由的枷鎖。

其實從孩子自身來講：成長比成功更重要，而能夠成長為優秀的孩子，家長扮演的角色要比我們想象中要重要的多，做好孩子成長途中的引路人和燈塔，而不是護佑者甚至“綁架者”，更為關注孩子的成長和一步步成長起來的喜悅，或許才是父母和孩子在一路相伴的路上收穫的最大財富。

記得龍應臺在一次同安德烈的對話中，安德烈旁若無人的點著煙，語氣平靜的對媽媽這樣講：“媽，你要清楚接受一個事實，就是你有一個極其平庸的兒子。”

相對於在父母面前對自己的弱點和不足遮遮掩掩，東躲西藏的孩子來講，我更喜歡安德烈和媽媽之間的坦誠。這在某種程度上講是處理父母與子女關係的成功。

或許多數的父母，認為“平庸”是一個孩子最大的失敗，而安德烈口中的“平庸”，是他想讓媽媽接受他不能像爸爸媽媽一樣的優秀，過著自己期望能夠過得平凡生活。

作為父母，一生中最難之處，便是接受子女的平凡。

龍應臺向安德烈作出這樣的解答：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。

我覺得這是龍應臺作為一名母親的底氣，也是對孩子最大的寬容，如實這樣，才能贏得孩子的歡欣，才能毫無保留的和自己的母親平等的對話。

遇見不少的學生，內心掩埋著的想法，足以將自己的父母隔閡在千里之外。從他們的言行舉止來看，再對比他們的父母，原因便是瞭然：他們的父母太想讓孩子按照他們為孩子規劃的人生道路往前走，以至於孩子有任何小小的想法，立即被父母親以愛的名義裹挾著予以反對，迫使孩子在表面上接受他們的意見，在背地裡進行著內心中最炙熱的想法。

所以，越是雙方溝通不暢，越是分歧成千溝萬壑。父母所有對孩子的規劃，最後都成為背道而馳。在子女成長的過程中，父母的修行是，努力幫助孩子，指導孩子，讓孩子在成長中自我調整，活成自己想要成為的樣子，這樣才不會心疲力竭，將子女關係轉化成了敵人。

所以，坦誠相待，是父母子女之間最大的修行。

如果讀完了，仍舊不知道該怎麼辦，建議去買龍應臺的《親愛的安德烈》和《孩子，你慢慢來》這兩本書，真的很不錯。讀來很受用。。。。

親子之間的交流，最重要的是相互理解和包容，多站在孩子的角度，多用同理心來引導。很多家庭親子關係劍拔弩張，主要是由於父母親情商低下，過分自負，太有控制慾造成的。

在我看來，家長真不必要高高在上的樣子。蹲下來，親切地與孩子交流，讓孩子知道你尊重他，願意和他分享一切感受，願意去理解他，這才是正確的親子交流方式。