三下鄉隊伍裡有一個很優秀的人對我來說是一件非常感動的事。今年是我第一次參加三下鄉，我對三下鄉這個活動充滿好奇。還沒下鄉之前，我所瞭解到的關於三下鄉的事情，都是老師和學長學姐口中說的，當我切身投入到這個活動中去的時候才明白，參加暑期“三下鄉”社會實踐活動是非常有意義的一件事情，這是一場持久戰，不是一個“苦”字能夠概括的。

剛到寶貫小學的時候，我只知道一個勁兒的拍照，甚至有些手忙腳亂，不知從何做起。直到活動當天中午，我們在寶貫小學召開下鄉期間的第一個會議，我們的小組長讓我們總結上午的收穫，並提出問題大家一起解決。在我發言過後，她先是鼓勵我，表揚我做得好的地方，接著就我所提出的問題進行分析，並以她前兩年參加“三下鄉”社會實踐活動的經驗告訴我，我應該怎麼做，應該怎樣更好的參與到活動中來，最後她給我們的小組成員都提出了建議，併為我們加油。在實踐過程當中她也會主動的伸出援手，幫助我們完成每一項任務。

從一開始的手忙腳亂，到後來順利的完成目標，並得到老師和村民的認可。這是一個非常難忘的經歷，每次遇到難題大家都會互幫互助，共同進步。尤其是我的組長，她帶領我們一起參加活動，並將自己的經驗毫無保留的教給我們，讓我們的實踐活動能夠順利的進行，給我們的大學生活添上一筆濃重的色彩。

三下鄉隊伍裡有一個很優秀的人真的很棒。初次參加這類實踐活動，而且一去就是去到吉林邊防那麼遠，對於從未出過遠門的我其實一直都很矛盾。記得任務剛定下來的時候，我幾次猶豫，要不要和老師提換人，在我內心無措時，我們的負責人給我打了一通電話，他和我說，出去轉轉才能知道世界多大，這種體驗軍營生活的機會很難的，而且這個專案還是國家級專案，他希望我能珍惜，不要到最後遺憾。沒有他的鼓勵，也許我真的就與撫松這個邊防小鎮無緣了，也不可能會有後續那麼多有哭有笑的日子。

後來，在去的路上，十幾個小時的火車，很多人的情緒都有些不好。我們負責人一直領著大家，為大家講解我們即將到達的地方和我們這次實踐的任務，他還領著我們一起在車上玩一些簡單的語言遊戲，愉悅氛圍，我能看出他很少睡，也很累，但是他一直堅持，並讓我們這個團隊每個人都相互認識，長時間乘車下來也沒有感到乏味。

優秀的團隊，一定有一個優秀的領導者。隊伍裡有一位優秀的人，我們方便了好多。他能留意那些我們留意不到的，我們寫了很多新聞稿，但是每次投稿都只能被選中很少的幾篇，專案選題都很好，為什麼就不能過，連續的退稿，讓我們精神萎靡。他笑著和我們說沒關係，拿過儲存稿件的隨身碟，然後插上電腦就開始埋頭改稿。所有稿子一遍透過，當時我們真的覺得我們真的是上輩子拯救了銀河系，才能遇到這麼一個“神人”。後來，他為我們一一將寫新聞稿的要點和格式教於我們。團隊裡有這麼一個優秀的人，我們不止是方便了很多工作，更重要的是我們學到了很多，從他身上收穫了很多。

10天的時間，有很多很多事情。總之，三下鄉隊伍裡有一位優秀的人，那感覺真的是“倍爽”！

三下鄉的隊伍裡有一個很優秀的人，恩，是一種很棒的體驗。

我認為，優秀不是能夠包攬所有的活，讓其他人坐享其成，因為這樣會讓團隊裡的其他人喪失價值感、存在感。

優秀是能夠最大化地發揮出自身價值的同時促進他人價值的發揮。最大化地發揮自身價值就是對自己所分配到的任務盡最大的責任；促進他人價值的發揮就是在自己有餘力而別人很費力的時候能施以援手，幫助他們更好地適應。

很感謝這次我們的暑假社會實踐團隊裡有不少這樣的小夥伴，我們的專案才得以進展的這麼順暢。同時，認識優秀的他們也很棒，一種正能量推動著自己在一天又一天的不論學習還是生活中都努力向前。