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  • 1 # 笑塵居土

    唐朝·王維

    遠看山有色,近聽水無聲。

    春去花還在,人來鳥不驚。

    唐朝·白居易

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生

    春曉

    唐朝·孟浩然

    春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

    夜來風雨聲,花落知多少。

    登鸛雀樓

    唐朝·王之渙

    白日依山盡,黃河入海流。

    欲窮千里目,更上一層樓。

    尋隱者不遇

    唐朝·賈島

    松下問童子,言師採藥去。

    只在此山中,雲深不知處。

    憫農

    唐朝·李紳

    春種一粒粟,秋收萬顆子。

    四海無閒田,農夫猶餓死。

    夜宿山寺

    唐·李白

    危樓高百尺,手可摘星辰。

    不敢高聲語,恐驚天上人

    蠶婦

    宋朝·張俞

    昨日入城市,歸來淚滿巾。

    遍身羅綺者,不是養蠶人。

    梅花

    宋朝·王安石

    牆角數枝梅,凌寒獨自開。

    遙知不是雪,為有暗香來。

    江雪

    唐·柳宗元

    千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

    孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

    村居

    清代·高鼎

    草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

    兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

    詠柳

    唐朝·賀知章

    碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

    不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

    所見

    清代·袁枚

    牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

    意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

    小池

    宋朝·楊萬里

    泉眼無聲惜細流,

    樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上頭。

    江畔獨步尋花

    唐朝·杜甫

    黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

    留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

    菊花

    唐朝·元稹

    秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

    不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

    鹿柴

    唐朝·王維

    空山不見人,但聞人語響。

    返景入深林,,復照青苔上。

    江上漁者

    宋朝·范仲淹

    江上往來人,但愛鱸魚美。

    君看一葉舟,出入風波里。

    逢雪宿芙蓉山主人

    唐·劉長卿

    日暮蒼山遠, 天寒白屋貧。

    柴門聞犬吠, 風雪夜歸人。

    四時田園雜興

    宋代·范成大

    晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

    童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

  • 2 # 大悔憶智周

    背古詩詞至少可以培養一種美的語感吧?

    瞧現在有些人的文章,重複累贅,成分不搭配,語體混淆、自相矛盾……百病叢生,就算沒語病,也無文采,粗鄙不堪。

  • 3 # 永珍紛紜70577607

    我估計有以下原因:1,功利思想做怪。現代科學的發展越耒越快,須掌握的科技知識越耒越多,則產生重理輕文的傾向。而文科則偏於現代文學和世界交流,被置之編外。2,公知,黑手的界入,否認傳統文化,企圖掐斷這條根。3,非傳統文化者,竊椐了文化教育部門的大部分權利,而厚今薄古。沒有繼承,就沒有傳承,也就失去了創造,文化如此,科學亦如此。中國古文化的語言藝術功能十倍於白話而有餘……。

  • 4 # 強盜扮書生1

    這是現在教育的一種誤區,當今社會教師和學生每天同時在接受一種新的知識,冊除古詩詞加入新知識是一和普遍現象,減少代溝,適應現實社會,一些新概念,新時尚,流行元素,新事物等。這樣有利有弊,但也不能忘記過去吧,一個美華人說的好,但華人忘記了自己老祖宗留下的東西,中國也就完蛋了。這裡面意義過多我就到這兒吧!

  • 5 # 笑塵居土

    唐朝·王維

    遠看山有色,近聽水無聲。

    春去花還在,人來鳥不驚。

    唐朝·白居易

    離離原上草,一歲一枯榮。

    野火燒不盡,春風吹又生

    春曉

    唐朝·孟浩然

    春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

    夜來風雨聲,花落知多少。

    登鸛雀樓

    唐朝·王之渙

    白日依山盡,黃河入海流。

    欲窮千里目,更上一層樓。

    尋隱者不遇

    唐朝·賈島

    松下問童子,言師採藥去。

    只在此山中,雲深不知處。

    憫農

    唐朝·李紳

    春種一粒粟,秋收萬顆子。

    四海無閒田,農夫猶餓死。

    夜宿山寺

    唐·李白

    危樓高百尺,手可摘星辰。

    不敢高聲語,恐驚天上人

    蠶婦

    宋朝·張俞

    昨日入城市,歸來淚滿巾。

    遍身羅綺者,不是養蠶人。

    梅花

    宋朝·王安石

    牆角數枝梅,凌寒獨自開。

    遙知不是雪,為有暗香來。

    江雪

    唐·柳宗元

    千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

    孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

    村居

    清代·高鼎

    草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

    兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

    詠柳

    唐朝·賀知章

    碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

    不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

    所見

    清代·袁枚

    牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

    意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

    小池

    宋朝·楊萬里

    泉眼無聲惜細流,

    樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上頭。

    江畔獨步尋花

    唐朝·杜甫

    黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

    留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

    菊花

    唐朝·元稹

    秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

    不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

    鹿柴

    唐朝·王維

    空山不見人,但聞人語響。

    返景入深林,,復照青苔上。

    江上漁者

    宋朝·范仲淹

    江上往來人,但愛鱸魚美。

    君看一葉舟,出入風波里。

    逢雪宿芙蓉山主人

    唐·劉長卿

    日暮蒼山遠, 天寒白屋貧。

    柴門聞犬吠, 風雪夜歸人。

    四時田園雜興

    宋代·范成大

    晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

    童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

  • 6 # 大悔憶智周

    背古詩詞至少可以培養一種美的語感吧?

    瞧現在有些人的文章,重複累贅,成分不搭配,語體混淆、自相矛盾……百病叢生,就算沒語病,也無文采,粗鄙不堪。

  • 7 # 永珍紛紜70577607

    我估計有以下原因:1,功利思想做怪。現代科學的發展越耒越快,須掌握的科技知識越耒越多,則產生重理輕文的傾向。而文科則偏於現代文學和世界交流,被置之編外。2,公知,黑手的界入,否認傳統文化,企圖掐斷這條根。3,非傳統文化者,竊椐了文化教育部門的大部分權利,而厚今薄古。沒有繼承,就沒有傳承,也就失去了創造,文化如此,科學亦如此。中國古文化的語言藝術功能十倍於白話而有餘……。

  • 8 # 強盜扮書生1

    這是現在教育的一種誤區,當今社會教師和學生每天同時在接受一種新的知識,冊除古詩詞加入新知識是一和普遍現象,減少代溝,適應現實社會,一些新概念,新時尚,流行元素,新事物等。這樣有利有弊,但也不能忘記過去吧,一個美華人說的好,但華人忘記了自己老祖宗留下的東西,中國也就完蛋了。這裡面意義過多我就到這兒吧!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 相聲新勢力盧鑫於浩的星矢之歌,超讚,有喜歡的嗎。誰有純淨版的啊?