當一個孩子呱呱墜地後，父母要做的第一個轉變就是：吧新生兒當做一個擁有許多能力的獨立個體。

經濟學家詹姆斯·赫克曼是普利策獎的獲得者，人們常常引用他的研究結論，作為應該對幼兒進行投資的論據。最近，關於這個話題的討論大多僅限於學前教育，也就是從四歲開始。但科學研究卻告訴我們，對幼兒進行投資應該從嬰兒時期開始。這樣我們才能得到最大的“投資收益”，因為這個時期的大腦發育最快速。神經可塑性，或者說大腦改變的能力，在一生中都有可能發展。

但是，如果我們能夠在大腦快速發育時去傾聽孩子，就有機會進行早期干預。在幼兒的發展偏離正軌，或者出現不好的行為習慣時，如果我們能儘早處理問題，那麼，話費的時間和精力就會少很多。

在過去一百多年中，心理分析學家已經確定，早期關係對個人的健康和發展有著重要影響。近年來，發展迅猛的早期兒童研究也表明，父母對嬰幼兒的照顧決定了孩子的心理，影響著孩子對壓力的健康反應，還有基因的表達和大腦的功能。

可以把父母與嬰幼兒互動的細節錄成影片，因為影片可以詳細的展示出早期親子關係的豐富性和複雜性。當孩子隨著年齡的增長，如果和父母之前出現親子關係問題時，可以給孩子播放這些影片，父母陪同孩子一起觀看自己與孩子的互動。實踐證明，這是一個有效的促進親子關係健康的工具。

嬰幼兒由於還不會說話，但是這個時期又有意識，嬰幼兒有時會表達內心的想法，在他們表達內心想法的時候通常以哭或笑的方式表現出來，因為嬰幼兒只會哭或者是笑，每當嬰幼兒哭笑的時候，其實都是他們在向我們傳遞著某種含義，我們可以從嬰幼兒的手舞足蹈中去理解去感受。