如果你沒有口吃，你不會理解口吃的痛苦和折磨，“有個口吃者說，只要他能正常說話，流暢表達，願意用18年的生命來換”！

口吃是語言障礙中最特殊的一種。它不同於吐字發音不清或不準，口吃的人，每個字都能字正腔圓，但是正常交流卻經常卡殼，停頓，重複，無法保證說話的流利。

對於孩子來說，口吃影響並不大，但是成年後，口吃就會成為一道門檻，很冷血的把你和其他人隔開，比如社交，求偶、面試，應徵等等，朋友說話應答如流，你插不進嘴，別人一口流利的口才，可以站在舞臺中心展現才華，你卻連登臺的勇氣都沒有，口吃無形之中讓你錯失了多少寶貴的機會？

最主要的有3點

1、心理方面，緊張焦慮等不良情緒是發生口吃重要因素。

2、生理方面，腦部感染或受傷，神經生理功能紊亂。

3、環境方面，語言發育階段，對不良語言習慣的模仿或暗示

口吃應該如何應對？

1、放鬆精神，避開不良刺激。父母要避免指責式處理孩子的語言問題，以免給孩子帶來心理壓力。

2、消除不良習慣，從發音、呼吸、節奏上糾正錯誤的語言習慣。

3、對於頑固性的口吃，需要經驗豐富的語言矯正師，進行科學的語言矯正訓練。

控制孩子說話的節湊，用心理暗示方法，對於早期有口吃傾向的孩子，還是很有幫助的。父母如何鼓勵孩子在放鬆的語言環境下說話？

1、速度 影響流暢性的因素之一是孩子的語速問題，兒童活潑好動的性格，使得他們在語言發育階段經常加快語速，緊跟父母的語言節奏。當兒童語速加快時，尤其是3歲大的孩子，他們很多都會出現重複和拖音現象，這個年齡段的孩子口唇、舌肌的力度和靈活度還是很有限的，對於某些複雜的發音，還做不到準確完成所有精細動作，而且，在加快語速的同時，孩子的呼吸節奏也是不協調的，很多孩子說話快，節奏亂的時候，往往都伴隨著劇烈呼吸的現象。

2、有一個不好的現象是，一旦孩子學會快速說話，短時間內就會養成習慣，想要刻意減慢說話速度就顯得極不適應，那麼這個時候，作為孩子的主要對話者，父母的語言節奏就需要注意控制節奏，儘量照顧孩子，說得慢一點，用自己的語速去帶動孩子把說話的節奏降下來。

3、父母提醒孩子把說話的節奏慢下來，千萬要注意用詞和語氣，很多家長本身就是急性子，說話口無遮攔，對孩子慣用指使、批評的詞語，“說話慢一點，說快了就結巴”“說快樂就卡殼，慢點說”這樣的話不要說，口吃兒童最怕的就是心理暗示，這些建議在孩子心裡，無時無刻不在提醒他們說話有“毛病”，有“問題”，以至於一開口就“緊張”，一打斷就“犯錯”，孩子潛意識裡就會提醒自己是否“閉嘴”，或者逃避說話，或者用其他方式對抗說話。

4、這樣的心理暗示，會刺激孩子的語言神經，干擾語言邏輯思維，甚至連發音器官都受到了莫名的影響，舌肌變得僵硬，下意識裡不斷吞嚥口水等等。所以父母注意提示方法的同時，還要想辦法轉移孩子的注意力，讓孩子放鬆開來。

小孩子說話結巴，可以分為兩種因素，第一種是因為，學習結巴的人，而導致的說話結巴，第二種是由於小孩子說話著急，要給予孩子以足夠的耐心，細心，極尊重，等孩子說完話，不要煩躁催促孩子說話或者是，讓孩子進行短文閱讀的訓練，可以將孩子的結巴進行改善。