建議如下:
第一個階段,0~3歲
動物卡片、撕不爛的塑膠圖書等。
在這個階段,應該開始對他們進行早期閱讀培養了,但不要期望孩子和成人一樣達到一定的閱讀目的。
第二個階段,4~6歲
讓孩子慢慢領悟故事的特徵,以及故事中包含的一些基本成分,這樣會有助於寶貝建立起基本的閱讀策略。
如《看圖識動植物》《幼兒識字》《幼兒畫報》《故事報》《幼兒智力世界》等
第三個階段,7~8歲
這個階段的孩子對於書籍開始有自己的興趣和偏好,而且詞彙量大增,他們可以開始獨立閱讀,這個時期,家長可以放開一些手腳,儘量讓孩子自己去選擇喜歡的書籍,當然家長的引導還是很重要的。
簡化版的四大名著,和一些國外童話故事如安徒生童話和伊索寓言等等都可以。
第四個階段,9~12歲
這時候家長可以經常帶孩子去書店轉轉,看看有什麼新書,每次讓孩子自己選擇幾本小書,並督促他回到家裡進行閱讀。給予他選擇的權利,讓他有自由的思想。
推薦《哈利•波特系列》《牧羊少年奇幻之旅》《城南舊事》等。
再往後的年紀,建議你不要多加管控孩子,但是必要時不得不管。書籍方面最好讓他自己選擇,其餘方面要細心呵護,青春期要注意,交流是解決問題的最好方式。
讀一本好書,並且能夠讀盡心裡面,好處是非常巨大的。能夠減輕壓力,平靜自己的內心,還能夠讓自己在極短的時間內掌握大量的科學文化知識,開闊視野。
建議如下:
第一個階段,0~3歲
動物卡片、撕不爛的塑膠圖書等。
在這個階段,應該開始對他們進行早期閱讀培養了,但不要期望孩子和成人一樣達到一定的閱讀目的。
第二個階段,4~6歲
讓孩子慢慢領悟故事的特徵,以及故事中包含的一些基本成分,這樣會有助於寶貝建立起基本的閱讀策略。
如《看圖識動植物》《幼兒識字》《幼兒畫報》《故事報》《幼兒智力世界》等
第三個階段,7~8歲
這個階段的孩子對於書籍開始有自己的興趣和偏好,而且詞彙量大增,他們可以開始獨立閱讀,這個時期,家長可以放開一些手腳,儘量讓孩子自己去選擇喜歡的書籍,當然家長的引導還是很重要的。
簡化版的四大名著,和一些國外童話故事如安徒生童話和伊索寓言等等都可以。
第四個階段,9~12歲
這時候家長可以經常帶孩子去書店轉轉,看看有什麼新書,每次讓孩子自己選擇幾本小書,並督促他回到家裡進行閱讀。給予他選擇的權利,讓他有自由的思想。
推薦《哈利•波特系列》《牧羊少年奇幻之旅》《城南舊事》等。
再往後的年紀,建議你不要多加管控孩子,但是必要時不得不管。書籍方面最好讓他自己選擇,其餘方面要細心呵護,青春期要注意,交流是解決問題的最好方式。
讀一本好書,並且能夠讀盡心裡面,好處是非常巨大的。能夠減輕壓力,平靜自己的內心,還能夠讓自己在極短的時間內掌握大量的科學文化知識,開闊視野。