心智發展的敏感期區域段大致是0到7歲。

這裡的敏感期不只一個，而是連續的好多個。

這裡我們能做的“教育”其實不多。

這部分發展的多數是“智慧”。大致分為以下這些方面：

(一) 歸納思考的能力。

(二) 分析思考能力。

(三) 對於數字的靈敏。

(四) 精密地使用小型工具的能力。

(五) 觀察力。

(六) 設計圖記憶能力。

(七) 音樂方面的能力。

(八) 數字記憶能力。

(九) 數字思考的能力。

(十) 語文能力。

(十一) 遠見測驗能力。

(十二) 顏色感知的能力。

(十三) 圖表能力。

(十四) 創意思維能力。

(十五) 結構視覺化能力。

這些能力都將在0/7歲的敏感期從零快速建立。孩子看著整天磨磨蹭蹭，呆萌萌，其實是很“忙”的。

這些能力還只是我們發現的一部分，應該還有其他未知部分。

千萬不要覺得小孩子讀書好就好。書本知識只是“智慧”的一小部分。

“智慧”很多都是孩子自己總結髮展出來的。

心靈扶助者[成雲社]～初心✔

兒童成長階段會經歷不同敏感期。敏感期是指特定能力和行為發展的最佳時期，在這一時期，個體對形成這些能力和行為的環境影響特別敏感。

（0至1歲）最佳語言積累期，2歲語言暴發期，（3至6歲）語言完整表達期，（2至4歲）秩序、良好行為習慣的養成，（3.5至6歲）書寫，（4.5至6歲）閱讀習慣養成，（0至6歲）動作發育敏感期等等。可以在最佳時間及予孩子最佳段煉。

敏感期是自然賦予幼兒的生命助力，如果敏感期的內在需求受到妨礙而無法發展，就會喪失學習的最佳時機，日後若想再學習此項事物，不僅要付出更大的心力和時間，成果亦不顯著。