回覆列表
-
1 # 徐小白名思歡迎你
-
2 # 素秋慈
請問您家孩子，在學習的哪個階段？是補的哪門學科？
補習沒結果，原因很多：
老師教學方法，學生接受不了。學生沒用心，配合度低。學科不同，效果顯示度不同。學生底子不同，效果也不同。家長表達的意思，應該孩子學習時間不短了。
這樣的情況，可以先詢問授課老師，瞭解孩子的表現和配合度，再從孩子這面，問問孩子學習的感受：喜不喜歡老師，聽不聽得懂，想不想繼續？
然後對症下藥，看看是換老師，還是給孩子提供協助。
-
3 # 我心看世界
首先作為一個管理多年教育機構的工作者，選擇小班教學首要就是看學生的整體水平，選擇孩子合適的方式來上課，再就是當下小班學生的成績普遍比較差，一起上課肯定不理想，最佳方案是一邊進行一對一輔導，一遍觀察，其實家長是最瞭解孩子的，你如果明知到自己孩子不好好學習還把希望寄託到小班教學，十有八九會失望，當然，一對一普遍費用是一般家庭無法承受的，所以，先選擇孩子比較感興趣的科目或者還比較有優勢的科目進行輔導，逐個科目消滅最有效，這樣他慢慢的自己就願意去寫了也會學了！
-
4 # A00Dizuo周
我孩子也是這樣，我孩子初三，科學成績偏差，想去他老師那裡輔導一下，結果一點效果都沒有，所以昨天去報一個一對一輔導一下，都說自己跟自己的老師比較好，我看那些人他媽的傻逼樣的說法，跟老師是好都比較熟悉孩子的情況，但他媽的去老師那裡那麼多同學，老師會一一解答嗎，老師會和每個學生分析不同的理解能力嗎，實際上去老師那裡最多也只是去做一下作業而已，而且一個星期去一次，去了又不是補差題，而只是去複習一下這周教過的題，這樣的學習能進步嗎？如果成績好的學生去老師那裡是可以的，因為去老師那裡一週的課程教過的再去老師那裡鞏固一下自己，如果想提高成績真的不可能，所以我讓我兒子另外找一個一對一的輔導，我認為你想衝刺你就要去一對一，如果你只是想鞏固一下孩子不下滑的話去老師那裡就可以了也沒必要花那麼多錢，畢竟去老師那裡費用不會很高
孩子家長，孩子學習是一個循序漸進的過程，彆著急，您這邊是給孩子補了多久了。如果沒有效果的話，那是一點都沒有效果，還是效果不明顯呢？這個是要看整體原因的。來邗江名思教育讓老師跟孩子聊聊。老師會很直觀的瞭解孩子的具體情況。然後給您一個方案。