警惕海外遊學!
曾經的海外遊學,正在變成一種新的坑人模式。
所謂海外遊學,就是指融合了遊和學的專案。美名其曰可以“貫穿了語言學習和參觀遊覽”。
然而,理想是豐滿的,現實是骨感的。
說的遊學,其實就是【遊】為主,到美國、英國、澳洲、加拿大、紐西蘭等等這些國家裡全球享譽的名校裡逛一逛,感受一下名校的特色,其實就是拍照合影留念。
和國內家長帶著小孩去清華北大逛,沒啥區別。
當然了,遊學機構不會這麼說,他們還會說,我們是新的遊學模式,還可以到美國、歐洲進行“帶薪實習”。
帶薪實習……熟悉這種勞工模式的人應該知道,如果你只是旅遊籤不是其他的話,所謂的實習,就是句騙人的話。
於是,大量的人,相當於報了個旅遊團,不過旅遊的目的地不是什麼普羅旺斯,也不是什麼巴厘島,而是哈佛大學,牛津大學等 高校。
於是,一個新問題來了
相信國內的人,對各種特價團深有體會。
幾百塊可以大理麗江旅遊還包機票。然而呢,羊毛出在羊身上,最後,是強迫購物。如果不購物,呵呵,那等著吧,威脅,恐嚇,毆打。
這種旅遊亂象,在國內層出不窮。
然而,現在,海外遊學,一樣不是淨土。
這就是海外遊學。
所謂的遊學,就是真正的【照騙】,不過打上了國外的旗號,以及學習的名聲,於是瞬間變得高大上了。
而這種願打願挨的型別,加上出國的土豪們,於是,很多學校熱衷於這麼玩。
作為教育機構,能否在逐利的同時,多一點責任和義務?
警惕海外遊學!
曾經的海外遊學,正在變成一種新的坑人模式。
————海外遊學————所謂海外遊學,就是指融合了遊和學的專案。美名其曰可以“貫穿了語言學習和參觀遊覽”。
然而,理想是豐滿的,現實是骨感的。
說的遊學,其實就是【遊】為主,到美國、英國、澳洲、加拿大、紐西蘭等等這些國家裡全球享譽的名校裡逛一逛,感受一下名校的特色,其實就是拍照合影留念。
和國內家長帶著小孩去清華北大逛,沒啥區別。
當然了,遊學機構不會這麼說,他們還會說,我們是新的遊學模式,還可以到美國、歐洲進行“帶薪實習”。
帶薪實習……熟悉這種勞工模式的人應該知道,如果你只是旅遊籤不是其他的話,所謂的實習,就是句騙人的話。
於是,大量的人,相當於報了個旅遊團,不過旅遊的目的地不是什麼普羅旺斯,也不是什麼巴厘島,而是哈佛大學,牛津大學等 高校。
於是,一個新問題來了
———層層轉包下的旅遊黑幕———相信國內的人,對各種特價團深有體會。
幾百塊可以大理麗江旅遊還包機票。然而呢,羊毛出在羊身上,最後,是強迫購物。如果不購物,呵呵,那等著吧,威脅,恐嚇,毆打。
這種旅遊亂象,在國內層出不窮。
然而,現在,海外遊學,一樣不是淨土。
國內報價高昂的遊學團,國外卻以極低的成本包給地接,層層扒皮無底線,小孩子最好騙。免費隨行的老師反客為主,為滿足購物慾把孩子拋在快餐店消磨時間。遊學就是騙錢之旅,多金家庭卻趨之若鶩,只為一張炫耀的照片。這就是海外遊學。
所謂的遊學,就是真正的【照騙】,不過打上了國外的旗號,以及學習的名聲,於是瞬間變得高大上了。
而這種願打願挨的型別,加上出國的土豪們,於是,很多學校熱衷於這麼玩。
正所謂“傳道受業解惑”。有的學生一個暑假參加了5個遊學專案,有的學生在遊學過程中與同學發生激烈衝突,有的學生一路痴迷打遊戲……,學校有沒有引導過他們,為什麼參加遊學?遊學學什麼?好的學校教育,絕不僅僅是校內管理,更是深植到學生心中的理念。作為教育機構,能否在逐利的同時,多一點責任和義務?