我仍然還記得老師給我講過的一個故事，現在我的腦子還清晰的記得我那時的感觸，我的感觸好像就是“同情”那時的我，就有一個想要達到的目標就是，我想要有所成為然後幫助他們。

老師和我們講，當他在做一個貧困生調查時，有一個貧困生最令他記憶深刻，這是一個這樣的故事:老師調查這個學生時，老師說:看著人並沒有什麼問題，但當他聽到，貧困生給他講的的事情時，他都被感動了“他說，從小，父母不在家，剛開始的時候，他在夜裡都不敢一個人睡覺，很害怕，他感覺這個世界上只有自己一個人，後來哥哥知道了，就來陪她，但是有一天，他說不知怎麼回事，就一個人站在湖邊，要不是臉上的涼意，他可能一個人就跳下去了，於是他很害怕的就跑回家了，”現在的他呢，可以說因為大學而改變了他，他說“現在的他很快樂，他感覺世界上所有的人都對他非常溫暖。”

這個故事可以體現出所有留守兒童的感覺，一個人被就在家裡，該有多麼的無助。我們每天都可以生活在父母的無限呵護和關愛中，可那些孩子卻常年見不到自己的父母，小小年紀就揹負起一個家的負擔，陪伴他們的事孤獨和無盡的思念。

他們經常望著一條路

這是爸爸媽媽回來路過的路，

有很多心事，可卻不知道和誰說，爸爸媽媽會想我嗎？

留守兒童是中國農村地區一個普遍存在的現象。

孩子的成長無疑需要父母的陪伴，但是在很多農村地區，由於經濟條件實在很差，很多人不得不背井離鄉外出打工，把孩子留給年邁的父母。這是一種無奈的選擇。在這樣的環境下長大的孩子，很缺失很多父母的愛。會很孤單，會變得內向。爺爺奶奶的陪伴終究不能代替父母。

很多留守兒童都沒能上大學，而是都早早輟學，出去打工。長大後的他們對於自己的未來和前途也是很迷茫的，所以學校和社會應該多多關注留守兒童的心理問題，關心他們的學業，他們的成長，不要讓無助的他們有心靈上的缺失。

我也是留守兒童，不知道我能不能代表大家，我只說我的問題。

我學習很好，但是很自卑

我工作很好，工資很高，但是很自卑

我很聰明，經常能想到別人想不到的，但是很自卑

自卑，抑鬱，不喜歡自己，自制力不強，很自我，經常因為一個小事，難受好久