依據已有的經驗,你應該這樣對孩子進行性教育:
首先 平靜應對 不要回避:忽視或迴避會給寶寶造成“這件事和問這件事都是可恥的”錯誤印象。媽媽要了解寶寶想知道的究竟是什麼:生殖器的名稱、男生女生的差異或者別的;
其次 按照寶寶的理解能力回答:這個階段的寶寶不需要深入複雜的解釋,順應他的思維簡單作答即可。
最後 科學正確 簡單回答:回答寶寶的提問要科學、準確、簡單。直接告訴寶寶陰莖、陰道、精子、卵子這些正確術語,採用委婉隱晦說法只會讓他更糊塗;並且只針對他的問題作答,不需要展開更深的內容。
正確積極的迴應會讓寶寶覺得自己的提問是被允許的、並能夠得到正確答案,建立他對父母的信任和依賴。以後遇到相關的問題,他就會首先向父母尋求幫助。這是非常重要的。
舉例:寶寶問懷孕,你可以說:我們想要一個寶寶,爸爸就會把他的精子放到媽媽身體裡,媽媽肚子裡有個特殊的房間叫“子宮”,小寶寶就在這裡長大。沒必要趁機給他講關於生育、分娩甚至性活動這些內容,解釋太多反而會容易讓寶寶陷入困惑。
日常性教育的主要內容
性別認知教育:
目的:性別認同對寶寶成長中接受自身性別特徵、更好的適應正常社會生活有重要的意義,也是他未來心理健康和人格健全的一個基礎;
方式:和寶寶閱讀有關啟蒙性教育的幼兒繪本;在生活中告訴他男孩與女孩的區別,建立性別觀念和自我認知。
安全隱私教育:
目的:讓寶寶理解並遵守關於隱私和裸體的社會觀念,讓他明白如何保護自己;
方式:教寶寶無論外出或在家都要衣著整齊、不穿開襠褲、不能光屁屁;教寶寶換衣服、洗澡、上廁所要在指定的私密場合、迴避眾人。
無論在日常生活中的教導還是尷尬問題的應對,父母都要根據寶寶實際發展階段和性格特質科學引導。我們的原則是:戰略上引起重視、戰術上保持輕鬆。對這個階段的寶Bora說,能夠認知性別、形成隱私觀念、觸發安全意識、懂得向父母求助,就是性教育要達成的目的。
依據已有的經驗,你應該這樣對孩子進行性教育:
首先 平靜應對 不要回避:忽視或迴避會給寶寶造成“這件事和問這件事都是可恥的”錯誤印象。媽媽要了解寶寶想知道的究竟是什麼:生殖器的名稱、男生女生的差異或者別的;
其次 按照寶寶的理解能力回答:這個階段的寶寶不需要深入複雜的解釋,順應他的思維簡單作答即可。
最後 科學正確 簡單回答:回答寶寶的提問要科學、準確、簡單。直接告訴寶寶陰莖、陰道、精子、卵子這些正確術語,採用委婉隱晦說法只會讓他更糊塗;並且只針對他的問題作答,不需要展開更深的內容。
正確積極的迴應會讓寶寶覺得自己的提問是被允許的、並能夠得到正確答案,建立他對父母的信任和依賴。以後遇到相關的問題,他就會首先向父母尋求幫助。這是非常重要的。
舉例:寶寶問懷孕,你可以說:我們想要一個寶寶,爸爸就會把他的精子放到媽媽身體裡,媽媽肚子裡有個特殊的房間叫“子宮”,小寶寶就在這裡長大。沒必要趁機給他講關於生育、分娩甚至性活動這些內容,解釋太多反而會容易讓寶寶陷入困惑。
日常性教育的主要內容
性別認知教育:
目的:性別認同對寶寶成長中接受自身性別特徵、更好的適應正常社會生活有重要的意義,也是他未來心理健康和人格健全的一個基礎;
方式:和寶寶閱讀有關啟蒙性教育的幼兒繪本;在生活中告訴他男孩與女孩的區別,建立性別觀念和自我認知。
安全隱私教育:
目的:讓寶寶理解並遵守關於隱私和裸體的社會觀念,讓他明白如何保護自己;
方式:教寶寶無論外出或在家都要衣著整齊、不穿開襠褲、不能光屁屁;教寶寶換衣服、洗澡、上廁所要在指定的私密場合、迴避眾人。
無論在日常生活中的教導還是尷尬問題的應對,父母都要根據寶寶實際發展階段和性格特質科學引導。我們的原則是:戰略上引起重視、戰術上保持輕鬆。對這個階段的寶Bora說,能夠認知性別、形成隱私觀念、觸發安全意識、懂得向父母求助,就是性教育要達成的目的。