勤學，首先要明志，非志無以成學。同學們正處在風華正茂的年紀，只有以國家、人民、世界更好發展為志向，才會有持之以恆的勤學動力。要想擁有勤學的動力可為自己定下一個近期的小目標，一步步，一步步的靠近大目標，靠近於成功。然而在這個過程中，堅忍不拔的毅力也是必不可少的。
勤學還要有良好的學習方法。學校有豐富的教學和學術資源，在課前紮實準備，課上課下樂於追問與反思。持著打破砂鍋問到底的理念學習，我相信沒有什麼問題攻克不了的。在古今外的經典博覽專政、博觀精取，寬厚只是基礎，將所學內化於心，在求知問道中體會知識無限，創新無窮的愉悅美好，體會勤學修得、中西貫通的寬廣通達，從而不負青春年代，不負偉大時代。
奮發以致遠，只有能下功夫，能吃苦，一步一個腳印前行，久久為功的人才會有所收穫。無論是學業還是生活都不會有輕輕鬆鬆得來的榮譽，隨隨便便獲得的成功。投機取巧的做法，也許能取得一時的好處，但與本人的成長無益。也更容易促進只會耍小聰明的形成。遇難動輒而退的態度，放棄的是我自己成長的機會。篤實做事，是獲得成功和幸福的最可靠的路徑。學海無涯苦作舟，學習是沒有止境的，不能學到一點就夜郎自大，故不自封，停下追逐學習的腳步。只有持之以恆，堅持不懈的勤奮才能讓自己在這條路上走得更遠。沒有所謂的天才，你所看到他人的榮譽背後，而是人家在你貪玩時擠出時間來學習。一分耕耘，一分收穫。家喻戶曉的愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。”
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？在梁啟超中的《少年中國說》中曾道，少年強則國強，少年獨立則國獨立。少年雄於地球，則國雄於地球。祖國的未來掌握在我們手中。之所以要努力，就是為了不要活成自己所討厭的樣子！同學們，路在自己腳下，命運掌握在自己手中，努力學習吧！
勤學，首先要明志，非志無以成學。同學們正處在風華正茂的年紀，只有以國家、人民、世界更好發展為志向，才會有持之以恆的勤學動力。要想擁有勤學的動力可為自己定下一個近期的小目標，一步步，一步步的靠近大目標，靠近於成功。然而在這個過程中，堅忍不拔的毅力也是必不可少的。
勤學還要有良好的學習方法。學校有豐富的教學和學術資源，在課前紮實準備，課上課下樂於追問與反思。持著打破砂鍋問到底的理念學習，我相信沒有什麼問題攻克不了的。在古今外的經典博覽專政、博觀精取，寬厚只是基礎，將所學內化於心，在求知問道中體會知識無限，創新無窮的愉悅美好，體會勤學修得、中西貫通的寬廣通達，從而不負青春年代，不負偉大時代。
奮發以致遠，只有能下功夫，能吃苦，一步一個腳印前行，久久為功的人才會有所收穫。無論是學業還是生活都不會有輕輕鬆鬆得來的榮譽，隨隨便便獲得的成功。投機取巧的做法，也許能取得一時的好處，但與本人的成長無益。也更容易促進只會耍小聰明的形成。遇難動輒而退的態度，放棄的是我自己成長的機會。篤實做事，是獲得成功和幸福的最可靠的路徑。學海無涯苦作舟，學習是沒有止境的，不能學到一點就夜郎自大，故不自封，停下追逐學習的腳步。只有持之以恆，堅持不懈的勤奮才能讓自己在這條路上走得更遠。沒有所謂的天才，你所看到他人的榮譽背後，而是人家在你貪玩時擠出時間來學習。一分耕耘，一分收穫。家喻戶曉的愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。”
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？在梁啟超中的《少年中國說》中曾道，少年強則國強，少年獨立則國獨立。少年雄於地球，則國雄於地球。祖國的未來掌握在我們手中。之所以要努力，就是為了不要活成自己所討厭的樣子！同學們，路在自己腳下，命運掌握在自己手中，努力學習吧！