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1 # 資訊保安ovo那些事兒
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2 # I物理學家牛頓I
讓我變得對生活有希望 可以笑著活下去 讓我的生活不在那麼累 那麼痛苦 讓我感到愉悅 因為動漫認識啦朋友們 還找到另一半(昨天發現他是男的然後我和她妹妹在一起啦) 還有一堆本友(傷身體) 讓我懂了很多很多東西
讓我不在現實中虛偽的活著 讓我有個可以哭笑的地方 一起玩鐵石心腸 沒有一絲感情 雖然在別人眼中很成功但是我 不知道為什麼很空虛 是二次元改變啦我的認知理念
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3 # 愛拍丶小黑
比如變成了蘿莉控。。。其實我是不想說的，然後會關注某聲優，或者聽二次元的歌，比如吃貨殿下的和公主殿下的。
我好像就只有這一點點變化，其他的好像就沒有了誒
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4 # 橙心社
要說動漫讓我產生了什麼變化，那可以說是大大小小都有。往大了來說，動漫基本上改變了我原先的人生軌跡，讓我走上了現在這條宅且專業的道路。往小了來說，最簡單的怕鬼症狀，就是因為看了動漫以後改好的。所以，具體要說還是有很多東西的。
對於很多人來講，動漫其實和一些教育類書籍沒有本質上的區別，別看動漫好像沒有搞什麼微言大義或者動人說教，但其實這類講故事的才是最能體現言傳身教的東西。雖說是假的，但是對於大部分青少年而言，其實並不會特別分清真實和虛假，這點我們在各種動漫愛好者的中二病上也能看到證據。而其實不光是動漫，普通人模仿電影什麼的也屢見不鮮，都是一樣的道理。
所以，動漫裡講了些什麼故事，動漫裡的角色講了些什麼話，動漫裡的人物遇到了些怎樣的狀況，動漫裡的情節又給了一個怎樣的結果，這些其實對青少年而言是有非常非常大的影響的，基本上每個喜歡動漫的都會有意無意去學。
在小時候看聖鬥士的時候，我們總是憧憬那種戰鬥和不屈，所以肯定會讓我們更加堅韌，至少在遇到受傷什麼的時候不會很懦弱。在看灌籃高手的時候，籃球隊那些鬥志以及艱苦的訓練，總會讓我們感動並且提起我們努力的興致，而對於部分少數人，或許還會引發其對運動的愛好，最後使其成為運動員——這並非瞎說，而是日本存在的真實案例。
以上這些舉例，或多或少都有在大家身上出現過，有的人只是沒有明確意識到，但存在依然是存在的，就像我們小學時候學的一些基本規則一樣，或許回過頭去看覺得很傻，但其實潛意識中早已被滲透，這些都是動漫讓我們改變了的東西。如果要是還感覺不同意的話，那麼有一種方式可以讓人覺得特別有效，能讓人瞬間感覺到自己確實被動漫影響了，那就是，你怕什麼，你怕鬼，就去看各種和鬼相關的動漫，比如龍娘777之類的，怕蛇怕怪物怕動物，就去看魔物娘這種，怕蟲子怕蟑螂，就去看蟑螂娘這種，馬上就明白了動漫有多少影響力。文：編導
火影忍者在看那部動漫的時候我還是個超級欠打的熊孩子而且是典型的欺軟怕硬一點也不誇張，也是看了火影忍者後，那時候火影才更新到300多集但是可以很明顯的從中發現。
我被這個動漫改變了，看到鳴人孤獨的身影我明白了我究竟是想要什麼，那時候我開始努力控制自己的脾氣，我給我欺負過的人道了歉，雖然有時候還是會控制不住自己以前的壞習慣但是好歹最後還是徹底改了，那時候我也選擇在能力所及之處幫助弱小的人因為我也慫我只敢小小的幫一下比如誰被欺負了我只敢過去說算了吧，實在不行我替他捱打之類的話，並且因為動漫鳴人孤獨的小時候每次我一看見有人被孤立我就忍不住第一個過去陪他說話，也是因此我在初中認識了那麼多重要的人，當然後來日子我也在不斷的認識新的朋友但是可能已經沒有那時候的一番熱血了，無法再全心交出去了，畢竟踏入社會後發現世界沒有你想的那麼簡單。
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我們可能會真正的生病，俗稱中二病。
日本ACG裡的一些經典二次元作品(12張)元”，通常是指作品當中的幻想世界以及其各種要素的集合體。例如，一個規則與秩序與讀者現存的世界完全不同，比如說魔法或鋼彈所存在的世界，經常被稱為“異次元世界”，或簡稱為“異次元”。
另外，在傳統上，以平面的媒體所表現的虛擬角色，如漫畫或動畫中的人物，因其二維空間的本質，而常被稱為“二次元角色”，以有別於現實（三維空間）的人物。但是，以三維電腦影象所製作的角色，因其處於虛擬世界又具有立體性的概念，而被稱為“2.5次元角色”。
立體造型的玩偶等物，從本來的定義來說，應該是三次元角色；但因為本身通常基於二次元角色立體化而來
，又或者強調其虛擬的本質，所以有時候也被稱為“2.5次元角色” 基於以上的語源，那些只對於ACG當中登場的虛擬角色抱持興趣或感情，而對現實中的異性沒有興趣的人，就被戲稱為“二次元世界的主人”，情況嚴重者被戲稱為“二次元禁斷綜合症”。